4.19日，不少新闻媒体报道了广东湛江市麻章第二小学家长群中的《社会捐献建议书》，班主任召唤家长以群内接龙的方式回复自己所捐献的口罩等物资明细，如“XX妈妈，50个口罩”。
正如部分家长向媒体反应的，校园与班主任的相似行为不合适。比方说，改为让有意捐献的家长私信教师。关于捐献较多的家长，在征求其自己赞同后，能够揭露、表彰或给予荣誉证书。
一位自称是活动负责人的教师，给出的理由是“为了保证捐献进程和信息揭露、通明”，并不是强逼家长“自愿捐献”。可是，匿名捐献并非新鲜事物，之前也有媒体全程寻找过最美匿名捐献者。
该教师直言这个活动现已上级部门答应，关于给没有捐献家长形成心理压力，其认为是个“误解”。这个说法很快被“啪啪打脸”，有记者向湛江市教育局核实，并未下发过让校园向家长募捐防控物资的文件或主张。现在，市教育局已就此事进行调查。
之后，再起波澜。该校教务处办公室教师称，校园是呼应上级建议，有文件说召唤社会人士捐献，所以就发了建议书，这么做的应该也不止是麻章二小一所校园。
不清楚啥时开端，校园竟然开端将学生家长与社会人士相提并论啦！将学生家长作为社会人士看待，要求其自愿捐献时有几人能做到“自愿”？在这样的一个进程中，家长底子没有挑选空间。试问校园在发建议书书前，莫非就没有一点小心思？
必定有小心思吧！比方校园就不信“群内接龙”，家长的你敢不接。怕冷场，班主任或许还会找2-3位家长会中的“熟人”先接龙，将物资数量提上去，基调定好，防止单个家长跟个“XX妈妈，2个口罩”，后边全接个位数捐献就为难咯。
一起，最终一句“应该不止咱们一所校园”，有点犯错学生的感觉。当某个学生狡猾被教师发现，在批判时会大哭，“XX也做了，为啥不批判她”。认识不到自己的问题，反而胡乱攀咬，这样的校园、教师让人觉得可怕。
总归，校园对此事的回复总结起来便是一个词“误解”。
在谈论区，小西有看到不少家长留言。他们都认为校园初衷是好的，是为了提前开学、为了学生好，其他家长向媒体投诉这件事便是捣乱。可是，打着“为了学生好”的旗号，这些年校园做的错事还少吗？
个人觉得，与其说在群内接龙想要保证信息揭露、通明，倒不如在建议书中写明详细需求多少、用在什么地方、给什么人发放等家长重视的要点，而不是简略一句“宁可备而不用，不可用而无备”。
事实上，大部分院校开学后，学生都是自带口罩、洗手液等，并非按人发放。并且，与疫情初期有钱买不到不同，此刻这类物资都能够收购到，或许价格贵一些。可是，群内接龙让家长捐献，他们就不花钱买，天上会掉？
有位家长的谈论，比较直观，即“榜首，所谓的捐，实际上的意思便是强制，我们都心知肚明；第二，就这点物资校园都解决不了，阐明不具备开学条件，那就请持续推延。”
我们对这个论题，怎么看？
若是我的文章对你稍有协助，请帮助点个赞或转发，让更多人看到，非常感谢！
图片来源于网络，如有侵权，联络后速删。
