原标题：【威望】重庆市2020年中考物理温习备考教导
重庆市教育科学研讨院近来下发文件《关于印发重庆市初2020届初三后期温习教育教导定见的告诉》，旨在针对性处理各区县、学校初三后期温习教育或许面对的困难、存在的问题，前进我市初三后期温习教育质量。
本文系重庆市2020年中考 物理学科备考教导定见，请点击页面右上角 … 保藏或共享，以备不时之需。一 2019年试题特色
（一）难度稳、考点全、情形新
试题考察内容重视对根底常识、根本技术和根本办法的考察，从试卷的题型、结构、分值、难度系数、高区分度题的方位、高频考点的设置等都坚持了根本安稳，试题在统筹考点全面掩盖的根底上，侧重于骨干和要害常识的考察，保证了试题的信度和效度。经过立异试题情形、设问视点和信息出现办法等，对试题进行了斗胆立异。
（二）以执行物理中心素质为主线，体现四个重视
一是重视传承立异，结合我国古诗词中的物理常识，宏扬我国民间传统文明。二是重视试验技术，特别是对根本技术的考察和根本仪器的正确运用。三是重视科学思想，充沛体现对科学精力、理性思想、探求质疑等根本要害的考察，经典标题发挥出了考察物理科学思想的成效，以完结对不同层次学生的鉴别效果，做到了移风易俗。四是重视问题处理，考察学生能从日子情形中提取要害信息，经过笼统建模等手法来处理实际问题的才能，为高中学校挑选有充沛学习潜力的学生供给参阅依据。
（三）以试题为导向，领航物理讲堂教育
试题重视科技前沿，精选试题资料，在物理试题中出现了反映我国政治、经济、文明、社会、科技等范畴展开前进的内容；常识的考察规划倡议教师重视根底，回归教材，联络日子。需求学生有丰厚的实践探求阅历和经历，而不是一味的记理论规则。这些理性思想和探求质疑的质量都是后续学习所必需的才能。
二 温习教育计划
（一）考试要求改变解读
温习教育以《义务教育物理课程标准》的课程内容要求为温习教育的方针，考试办法、考试内容与要求、试题结构等跟2019年相同。
（二）温习内容进展组织
依据历年的中考温习时刻组织，结合本年的特别情况，在温习时刻削减的情况下，更要留意抓紧时刻，前进一轮温习的功率，归纳考虑平衡二轮专题温习的时刻组织。主张如下：
1.复课前仔细做好出题作业，复课后及时了解检测，对网课教育的效果要做到心中有数。清晰学生已有的根底常识和温习教育的妨碍点。复课后学校教研组仔细研判学情，依据学情拟定翔实的温习计划。
2.5月下旬完结一轮温习，一轮温习要结合前期网课教育的薄缺点，特别要重视力学部分的根底常识回忆和运用。学生对该部分常识忘记较多，课程标准和重庆市的中考对力学常识的才能要求也较高。一轮温习要厚实根底。
3.6月中旬完结二轮专题温习，针对课程标准中才能要求最高的4个部分进行对应的专题温习。将密度、压强、欧姆定律、电功和电功率进行板块化小归纳，理清思路，了解办法，树立解题根本模型。
4.7月初完结三轮模仿操练，让学生了解重庆市中考物理试题的风格及出题思路，进行理化合堂的模仿操练，了解考场上的理化解题时刻分配，做到心中有数。
5.考前1周主要是查漏补缺，做好考前心思教导，自我调理应考心情。
（三）温习教育要害内容
网课教育中出现出的难点问题；力和运动板块中简单混杂的概念；物质密度的丈量及根本仪器的运用；压强概念的了解及相关核算；浮力的知道和密度的相关核算；电路的辨认及等效电路剖析；欧姆定律的了解及运用；电功和电功率的概念了解及相关核算。
（四）温习教育难度要求
重视根底常识，重视科学思想，重视问题处理，严厉遵从课程标准的要求，不要随意提高教育难度。
三 温习教育主张
（一）重视整体，重视参加
温习教育要重视整体学生，让每一位学生都活跃参加其间，“人”是学习进程中最重要的要素，既是教育的目标又是成果，在教育中既是起点又是归宿！没有学生自动参加的教育是低效乃至无效的，在温习教育中要时刻留意培育学生终身学习的爱好和希望，这远比当下的“分数”更为重要。
（二）重视根底，构建系统
温习教育要重视根底常识，概念与规则是初中物理教育的根底，他们是处理实际问题的重要依据。在温习教育时，要安身教材，不要随意提高难度要求，需求结合中心概念和规则的构成进程，深入领会其内在和外延，教导学生经过思想导图、常识树等办法完好构建各部分常识之间的系统。
（三）重视日子，联络实际
在温习阶段，不能只逗留在用公式解题的低层次运用上。更要重视物理概念和规则跟日子的广泛联络，让学生经过领会物理在出产、日子实践和科技、环保中的广泛运用，再次感触物理学科的魅力，继续激起爱好，增强学习内驱力，不断稳固学生长于调查、勤于思考、勇于实践的学习习气。
（四）重视试验，力求立异
试验既是物理教育的重要手法，也是物理学习的重要内容。在温习期间，要充沛的利用好教材上丰厚的试验内容，结合典型的物理试验温习，重在试验条件演化、操作中偶发事件处理、并存现象解读等方面展开立异规划，充沛的发挥试验温习在学生科学探求才能培育和科学态度与职责构成中的及其重要的效果。
（五）重视讲评，研讨试题
重视高效试卷讲评课的课型研讨。在仔细研讨历年试题的根底上，命制有价值百科的针对性试题供学生操练。操练后的讲评前需求做好充沛准备，讲堂上要重视发挥学生的自动性和活跃性，关于较难了解的试题情境能够规划试验进行打破，讲评课后要有清晰的目的性的补偿操练，提高讲评课的教育功率。
（六）重视审题，标准回答
温习课中重视学生审题习气构成和标准回答才能提高。温习教育中，经过“读、画、写、算”等办法教导，让学生在读题实践中构成提取要害信息的才能，经过信息勾画和描画物理状态图、物理进程改变图和受力剖析图等，提高简化情境树立物理模型的才能，经过书写物理关系式来构成数理转化才能，经过核算反思来培育紧密逻辑思想才能。标准回答的进程中，培育学生书面表达才能。
（七）重视心思，重在引导
在本年因“新冠疫情”延期开学和考试的特别布景下，面对“两考合一”中的选拔功用的客观存在，不同层次的学生在不同阶段会有不同的心思动摇和压力，做为教育组织者，需求随时重视学生体现，做好调理温习进展、难度以及心思引导，为整体学生营建一个活跃达观向上的高效温习迎考气氛。
本文由渝味物理依据重庆市教育科学研讨院文件收集整理，旨在共享，若有侵权，联络删去，转载请注明出处。
猜您喜爱“停课不停学”作业引荐▼
1.【停课不停学】这10道考题，任何一个人都需作答！
2.2020重庆中考时刻：7月12日至14日
3.低一级家丁的林三，凭仗物理常识吊打高酋…
4.春和景明在学校；同学，我们4月20日见！
5.浮力常见核算题解题思路及重难点打破
6.骑上我心爱的小摩托;物理常识它来了…
7.吃货：唯有物理与重庆火锅不行孤负！
8.学了这些物理常识;打乒乓球都不是个事儿
9.在线讲堂 | 沪科版八年级 §7.3 力的平衡
10.重庆中考|阮享彬：初三物理温习战略主张
重视渝味物理 轻松高兴学物理
职责编辑：
