新京报讯（记者 王纪辛）春种夏忙秋收冬藏，在四季轮替的刻度盘上，劳作的艰苦以及收成的痛快，带给人们阅历和感悟，而这些正是一个人生长中必不可少的“养分”。对闻名艺术家濮存昕来说，回忆起青少年时代的“拔麦子”“搓玉米”，会让他马上想起“淌进眼睛里的汗水”“干完活儿吃饭，那叫一个香”，还有便是，“我爸吃我做的拔丝山药，糖色都熬糊了，愣是一边吃一边说‘好吃！’，那个场景，至今记住，不会忘。”
在接受新京报记者专访时，濮存昕以为《关于全面加强新时代大中小学劳作教育的定见》的提出十分及时，有意义。他还共享了青少年时期阅历的两类劳作，一种是校园组织的，另一种是家务劳作。濮存昕和记者说，爱劳作是一种习气，至今仍保持着。2018年退休后仍然参加许多话剧表演，“表演对我这个岁数的人来说，一场一场所演，就像当年一下一下地割麦子，咱们是真实干过农活儿的，它让你始终保持向前的状况。”濮存昕告知新京报记者，“好的劳作教育让人具有面临困难的勇气。”
咱们的青少年时代，劳作教育便是必修课
新京报：学生时代，您都参加过哪些课外劳作，形象最深的是什么？
濮存昕：我是1960年上的小学，到了四五年级的时分，校园组织咱们参加麦收，这是暑期的一项惯例活动。下乡劳作，干好干坏不说，就为了让咱们接受劳作教育。
那个时分，我就知道高碑店种麦子，便是东五环的那个高碑店。
去收麦子，有的时分有车送，有的时分没车，走着。我记住，上四年级，100多号人，一早从灯市口动身。校园早早地把面包、凉白开运到一个当地，半途歇息让咱们吃，吃完接着走。走到高碑店都下午了，就住在那儿，第二天干活。
那个时分没有镰刀，是拔麦子。麦子拔起来，磕打磕打土，放在垄沟边，后头有人担任捆麦子。一帮孩子，干得满头大汗，汗水淌进眼睛里，杀得很，抹一把，接着干。
咱们还搓玉米。搓玉米的办法有许多，一开始用发的筷子捅，后来，跟人学的，一手拿一个，两个老玉米对着搓。我记住，干农活很累很累的，干完活儿吃饭，那叫一个香。
这些都是校园组织的。平常在校园，有缝纫课，便是教你拿针，男生女生都要学，我到现在都记住，方法分平针、回针，还教你怎样连线。我这点儿手工，后来都使上了。
我16岁的时分，便是一个真实的农人了。拆棉裤，缝棉裤，都是自己干。由于干农活儿，裤子老开裆，自己絮点儿棉花，再拿布给它兜上，缝好，从后头一看，鼓鼓囊囊的。这些事，都是靠自己……咱们的青少年时代，劳作教育便是必修课。
新京报：传闻您饭菜做得不错，做家务活的习气也是青少年时期养成的吗？
濮存昕：家庭劳作很重要。我爸爸妈妈是双职工，记住小时分有段时刻，他们特别忙，家务活儿都是我跟我姐姐做。
记住那时分爸爸妈妈请楼下的李大爷教咱们煮饭。李大爷是大使馆的厨师，他特别会教，很快，我和我姐姐就能煮饭了。
买两毛钱的肉，弄点青菜一炒，再蒸上米饭。那时分，我应该是13岁。家里的工作，从买菜，到做好端上桌，整一个完好的进程都是咱们做。
我记住，有一次，李大爷还教咱们拔丝呢。拔丝山药仍是拔丝马铃薯，记不太清了，我记住，自己在家炒糖色，炒糊了。但是，我爸为了鼓舞咱们，就愣往嘴里吃，说“好吃，好吃！”当然，我拿筷子夹起来一吃，难吃死了，端起盘子就给倒了。但是，我爸仍是一个劲儿说“好吃！”那个场景，至今记住，不会忘。
表演便是另一种方式的劳作，就像一镰刀一镰刀割麦子
新京报：现在回味起来，当年的劳作训练，对后来从事舞台艺术，有什么影响吗？
濮存昕：咱们这代人，阅历过长时刻的劳作训练，对咱们来说，劳作便是喫苦，便是训练接受困难的才干。所以，现在我作为舞台艺人，一场一场所坚持演，心里是有一个支点的。一个是由于自己爱舞台，另一个，当你走在街上，有人认出你，是由于你演的话剧，会有种自豪感，这是你的劳作成果。这种感觉，只需阅历过艰苦的劳作，才会有。
新京报：从您的劳作阅历看，劳作教育在一个人的品格养成上，起到什么效果？
濮存昕：孩子最好的质量便是战胜困难，参加劳作能很好地训练这种质量。劳作方式不限，参加什么劳作都行，就像我小学学缝纫。学习的进程，便是战胜困难的进程，战胜自己的泄气，战胜不求上进的懒散。
这场疫情让咱们正真看到逆行而上的医务人员，也看到参加抗击疫情的所有人，都付出了巨大的劳作。比方，疾控中心的人员，他们要发现一位感染者，需求追溯多少条头绪，找到分散途径，找到被感染的人，可想而知，工作量特别特别大。只需阅历过劳作养成，才干构成这种喫苦耐劳的质量，这种质量也是咱们中华民族的质量。
只需战胜困难的决心有了，不怕没有学习才干
新京报：您以为，大中小学的学生需求什么样的劳作教育？
濮存昕：其实，本质教育一直在发起，但是，便是撼不动考试系统。现在的学习许多都是教师“喂”出来的，不是自己自动学来的。
我觉得，初中曾经乃至是高中曾经，考试的难度以及学习的量应该降下来，让孩子多参加劳作实践。
日常日子里也能够有家务劳作。做家务，代表你在参加日子，而不是他人代替你，这是一种生存才干。
劳作教育是另一种方式的本质培育，让你发生一种战胜困难、不服输的劲，好的劳作教育让人具有面临困难的勇气。只需战胜困难的决心有了，不怕他自己不去学，不怕他没有学习才干。
濮存昕 新京报记者 郭延冰 摄
濮存昕，北京人艺话剧艺人，现任我国戏剧家协会主席，我国文联副主席。
