原标题：15岁，我成为营地的一份子
我有些了解为何营地教育在美国会如此受欢迎，由于它培育的质量便是美国顶尖大学非常倡议的精力：领导力，社会责任感。
—— 宁宁
宁宁，15岁，9月读高一，参加营地教育青年首领项目，正在广州科技营地实践，这是她在营地里一些考虑。
常常有青年人问优沃，能从营地里收成什么？她的考虑能供给一些答案。
不知不觉中，营地日程现已过半，我从开端的昼夜不分到现在的脑筋比较清醒。
在这几天中，我阅历了许多：有收成孩子们带给我怦然心动的感觉，也有和孩子闹别扭的抑郁，还有为了写日志常常忙到1点的背影。
营地教育在我国是个很年青的职业，作业在一线的教师都是20多岁的年青人。咱们来自天涯海角，集合在一同为了一同的愿望。 在这样的团队中，咱们相互学到了许多，我认识了考上南京大学的高才生、通晓机器人制造的理科男，也从年长的姐姐身上学到了许多活跃的日子态度。
关于营地教育，我也有了更深的了解。来之前，我以为营地教育不过是几个教师带着一群小孩玩几天，让小孩体会下团体日子，交几个新朋友。但来到了之后，我才发现引导发作在营地的每时每刻，体现在孩子的方方面面：学习、日子、团体。
这不同于传统教育，在营地里，远离家长，孩子会表现出不一样的自己，也会暴露出许多问题。这样的一个过程中，咱们要做的便是引导孩子，培育杰出的日子小习气，和别人共处的才能，以及如何做好一个好的领导者。
我有些了解为何营地教育在美国会如此受欢迎，由于它培育的质量便是美国顶尖大学非常倡议的精力：领导力，社会责任感。
这段时刻，我和孩子们同吃同住了8天，白日和她们一同活动；引导不愿意参加的孩子；和她们谈天，知道她们的喜爱，也感叹有些爸爸妈妈的尽力，孩子还在小学就开端做公益活动，和我小时分真的不一样了；还有为她们拍摄、录视频；晚上和她们一同写日志，共享当日日子的点滴。
我发现这些孩子都心爱生动，具有创造力，和她们在一同会如此高兴，我感觉自己变得更年青了。
我感觉自己最大的收成便是写作才能的提高，我国高考作文和写日志的区别是很大的，我以为编撰这些日志让我更好的习惯了国际课程的中文写作要求，给予更多客观的、有细节的详细事情，而不是自己片面的大片谈论。
第二、我能够更好的办理自己的日子，找到作业和学习间的平衡点，压力越大，动力越大，功率也就越高。
第三、我也学到一些拍摄的根本要素，学会单反的根本操作。
第四、我也把握了一些科技类常识，制造了智能避障小车，运用3D打印笔，学习视频后期制造。
第五、在和其他搭档的思想磕碰中，我看到更宽广的国际，更多的社会常识。学会让自己站在一个成年人的视点去处事，不要总闹小孩子脾气，如要自动和好胜心强的孩子宽和，而不是放任不管。
在营地的这几天我也发现了不少能够改进的当地。咱们把相片发上微信大众号要花费很大的精力，遇到一些问题如图片过大，上传后方位改动等。还有一般人开端写日志都需求雷厉风行的修正。
我以为能够加强前期训练，把项目报名的deadline提早，保证每一位参加者有满足时刻承受完好的训练。
训练内容要包含写日志的办法，拍摄根本技巧，微信大众号根本修改办法。假如做好前期的准备作业，咱们在营期能够更有功率，也能更好的陪同孩子们。
最好也能供给一份打包清单，像带着电脑这样的必备事情需提示IPE（International Prepared Elite，营地教育青年首领的称号）。在照料孩子方面应多发一些事例、解决办法，防止在孩子呈现一些显着的反常问题后手足无措。
个人生长方面，这次营地也给了我许多协助，由于触及个人规划，就不在此与咱们伙儿一同来共享了。
未完待续......
在前期挑选人员的时分，团队重复酌量：是否选用刚初中结业的宁宁。
终究决议选用其的原因有两点。当下的初高中教育现已更多着重社会实践，初高中生的实践才能并不比大学生差。其次，优沃期望支撑青年人开展，营地教育青年首领方案自身就在于“培育”二字，各个年龄阶段的人都能够在营地里生长，咱们等待宁宁也能有所收成。
第二期营地实践快要完毕，很高兴宁宁能写下这些考虑，也对项目自身提出了主张。接下来，咱们会连续刊登海内外IPE的营地感悟，见证一批营地青年首领的生长。
责任修改：
