原标题：与汉江深度触摸成小学寒假作业
在汉水流域图上找家园 小水滴走多远才干入汉江
与汉江深度触摸成小学寒假作业
楚天都市报讯（记者揭明玥 通讯员杨学工）在汉水流域图里找到自己的家园；一滴小水滴为了流入汉江，要走多少千米；以“跟着汉江游家园”为主题，规划一份手抄报；实地造访江汉桥，了解汉江上的桥梁修建……昨日，华中师范大学隶属郭茨口小学的家长们拿到孩子的寒假作业使命单时，纷繁点赞“教师们有心了”。
该校副校长孙巧丽介绍，本学期的寒假作业主题为“寒假里和汉江深度触摸”。依据年纪特征，校园分年级为孩子们下达了项目化学习使命书。各个年级凭借课程标准、教材等资料，寻觅要害概念和才能，发掘每个学段学生的学科中心常识点，构成实质问题并将其转化为驱动性问题，激起学生自动投入。规划之初，教师们屡次进行脑筋风暴，并设置了等待的学习效果、效果关键、最低标准等。
记者翻阅各年级的项目化学习单看到，项目方式丰厚多样，以语文、数学、英语、美术等学科为根底，每个年级都设有主题鲜明的驱动性问题，如你为什么喜爱汉江上的桥，汉水流域发生了哪些三国故事，深度探求张之洞与武汉博物馆的文明内在等。
不同年级的作业内容也颇具特征，如一年级的孩子有三项寒假作业：实地造访科技馆和汉江上的桥，了解桥梁艺术，并摄影记载写下感触；搜集有关桥的诗篇，并测验创造一两句；用数学立体图形的常识为汉江规划一座桥。三年级的孩子则需求熟读汉江流域图，将自己幻想成一滴小水滴，通过地图软件来核算为了流入汉江，小水滴需求走多少千米的旅程，以及从汉江的发源地宁强县到十堰、襄阳等地，又别离需求通过多少千米。
“为了让孩子们对一千米有实在的感触，咱们还主张孩子在假日里和家长一同远足一千米，可以用现在盛行的测步软件进行衡量。”孙巧丽笑着弥补道，本次寒假作业将以4到6人的小组为单位，同学们自行选好小组长后，由小组长来实时重视组员作业完结状况，并对开学展现进行分工。
郭茨口小学周红缨书记表明，在寒假作业中，以校园的汉江文明为根底，设置各式各样的实在问题，让孩子在问题中去体会生命的高兴，思想的自在，有助于他们在长大后成为一个有自在心智的人。
来历：楚天都市报
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