1、等级重要吗
许多人一说到弹古筝的，首要一句话便是问“几级啊?”还有的人觉得9级的人必定比8级的水平高。与其问这些还不如问“跟谁学的”和“从几岁学的”。
由于业余4级程度的人练两个月也能弹熟6级的曲子，所以等级只能阐明拥有这等级的人从前弹娴熟过这些曲子。这个和英语的等级是彻底不相同的，英语的 4级到6级不同挺大，但古筝的4级到6级相差太小了。
要理解以下几点：
(1)不要把过多时刻用在只练考级曲子，这样简单“偏食”。
(2)考级只是经过给自己定方针来勉励自己的一种方法，而不是为了满足虚荣心。
(3)不要只是为了考级而练琴。已然国内文化课教育现已是应试教育了，所以请尽量别让古筝教育变成“应级教育” 。一个真实把弹琴当成享用的人是不会在乎自己有没有几级证书的。所以全部都应该从爱好动身，酷爱音乐的不考也不妨，不酷爱音乐的考了也白考。
2、难度重要吗
“演奏的技巧够，但缺音乐。”许多听众与其说是听演奏，不如说是看杂耍更恰当。在他们眼中只需力度和速度，而心情、颜色、比照等却全然不知。
也有许多筝友以为自己弹到《茉莉芳香》和《春到湘江》、或许《将军令》等等，就以为自己必定到了适当专业的高度，实践并非必定如此。不否定技巧的重要性，但要想想，比方“这首曲子我能弹熟，王中山也能弹熟，但为什么人家弹神韵不相同呢，而我练得再熟也不能?差在哪里?”
音乐重视的是表达情感，而不是单纯的把曲子弹娴熟就行，更不是单纯的炫技。已然到了这个程度，那么单单把谱面上全部的表情处理好，就现已很不简单了，更何况这个阶段的曲子要求演奏者需求有必定的乐感堆集和许多基本功的操练做根底才行。
弹古筝要求的不是和上网聊QQ打字相同不犯错就行。正式表演时，哪怕错几个音，但只需心情丰满的小曲子就远胜过没错音但缺少感染力的大曲子。
3、时刻重要吗
有些琴友总以为每天闷在琴房里硬练的时刻越长越好，其实不然。不是每个人每天都在琴房闷足10个小时就必定能成为古筝演奏家的。音乐需求必定的内在，其魂灵便是演奏者丰厚爱情沉淀的一种发泄。每天单纯的硬练，哪怕练法很正确，最多也只是在朴实的练技巧，而并不能对“音乐”有太大协助。
你们能够参阅一下这个时刻组织。每天练4小时琴，其他时刻漫步、看书、和他人沟通学习、偶然也上上网。而只一味的跟人家拼时刻、硬练、就无疑于“题海战术”。
4、校园和学历重要吗
不管在哪，都是每周一次专业课，其他绝大部分时刻都要自己勤勉努力地研究。假如想真实投身在这个工作里，就需求每天脑子里装的都是它，要对它必定专注才行。
学院结业的不都是音乐家，一般校园出来的也不全是业余的。要端正学音乐的情绪，酷爱、天分、勤勉这些才最重要，盲目寻求名校没含义。所以要害仍是看片面，而不是看客观;要看个人，而不是看身世。
5、成果重要吗
学音乐的人许多，但不是任何一个人都能成“家”的，只需自己努力学习和操练过就不用懊悔了。不要把方针定得不对自己最合适，也不要盲目与他人攀比，由于那样的成果只会把自己弄得很累，并且还会发生不良心情。
学音乐最主要的意图是经过学会享用艺术然后享用日子，还有得到经过练琴培育出来的独当一面的精力和意志等等。但不管为了什么而学、学成什么样了，都不要做等级和虚荣心的奴隶。
6、肢体言语重要吗
肢体言语不是单纯靠教师口头上的叙述来培育，比方“你头再低一些，身体再放松一些……”等等。那样的话即便学生牵强做出来也太生硬了。全部要做到发自内心的情不自禁的感触所体现的肢体细节才好。也便是说等演奏者能真实了解乐曲了，能发自肺腑地去在琴上歌唱了，就有好的肢体言语了。
7、沟通很重要
艺术贵在沟通，只需沟通才有进步。沟通是无处不在的，比方教师上课、看他人的演奏、与人谈天等等。有的琴友性情过于内向，不善与他人沟通。比方来个琴友说“你也来弹一曲我们赏识一下吧?”自己就不敢或不愿意弹了。怕比自己水平低的说自己“显摆”，又怕比自己水平高的说“差劲”，想得越多，给自己设下的妨碍就越多。
8、用心很重要
已然决议学古筝了，请用心对待她，将她作为是你的闺蜜、好兄弟，信任她会感触得到，也会用她最美的旋律来回应你的喜欢。
9、自己感觉美好很重要
当你在古筝前演奏一曲之后，或许能得到聆听者的必定或赞赏，也可能是独自一人对自己的演奏感到满足和享用。那种成就感不便是美好吗？之前学古筝时的路走得再难，在这一刻也都值得了吧！
