原标题：山东或将首先树立我国特征作业教育制度形式
材料图：山东学子备战高考。 沙见龙 摄
中新网济南1月14日电 (沙见龙)由我国教育部、山东省人民政府共建的我国首个“国家作业教育立异展开高地”14日正式落地山东并发动建造。借此，山东或将首先树立新时代我国特征作业教育制度和形式，为我国作业教育变革供给可仿制、可推行的经历。
我国教育部作业教育与成人教育司司长陈子季在当日举办的媒体碰头会上介绍，《教育部山东省人民政府关于整省推进提质培优建造作业教育立异展开高地的定见》(以下简称《定见》)，于2020年1月10日印发施行，以此辅导各方构成合力推进“高地”建造。
材料图：山东学子备战高考。 沙见龙 摄
自变革开放以来，我国一直在学习国外作业教育的形式和经历，现如今，应走出具有本身特征的“路子”。陈子季称，到2022年，教育部与山东省将探究树立起作业教育和普通教育偏重、纵向贯穿和横向融通并行的我国特征现代作业教育系统。
陈子季表明，在探究作业教育变革新途径的基础上，教育部将联合有关部门在我国中、西部各选具有代表性的省份、城市，针对教育的不同内容进行试点，全省性、全市性推进。
让政治家、教育家治校办学，部省“一把手”担纲建造等办法，是我国教育变革过程中史无前例的打破。山东省教育厅总督学邢顺峰表明，山东新旧动能转化工程对人才需求旺盛，此次作业教育立异展开高地建造，将为山东首先完结区域现代化供给技术、技术人才支撑。
记者注意到，《定见》附有我国教育部9项支撑方针，包含“支撑山东将现有对折左右省属本科高校转型为应用型本科高校”“支撑国(境)外高水平应用技术型高校在山东展开协作办学”等；附有山东省须完结的45项使命清单，包含“将契合条件的技师学院按程序归入高级作业学校序列”“拟定本科作业教育专业教育规范”等。
《定见》要求，山东扩大和深化作业教育对外开放协作，以青岛中德作业教育基地为演示，总结“双元制”试点经历，树立并推行具有我国特征的“双元制”形式。一起支撑作业院校与德国、瑞士等国家的企业、组织或协会协作，进行本土化实践；推进作业资格证书、技术等级证书互认互通作业，促进技术技术人才国际活动。
近年来，我国树立起国际规划最大的作业教育系统。我国1.1万余所作业院校共开设专业点10万个，年招生总规划近千万人，在校生近3000万人，年训练逾1亿人次；建成1500多个作业教育集团，招引3万家企业展开校企协作，就业率接连多年超90%。(完)
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