原标题：一赋一涵个性化教育|犹太人为什么那么聪明？他们的教育有哪些过人之处?
教育，自古以来都是人类永久的论题。
假如教育好自己的孩子，更是爸爸妈妈研讨终身的课题。
今日，让咱们走进以色列，探寻教育的实质。
以色列教育跟我国最大的不同在于以色列鼓舞孩子发问、立异。让孩子的思想能够自在的开释。
许多人都在考虑：为什么犹太人能在伤痕累累的前史中，练就成今日的强国，并屡次立异？
由于犹太人以为没有立异的学习仅仅一种仿照，学习应该是以考虑为主，要勇于置疑，随时发问。
以色列的孩子能够说是在发问中长大的，你告诉她该去干嘛，他们也总是会问“为什么”。
他们质疑全部。
而质疑，往往是立异的开端。
提出质疑，就不能仅仅问问题，要提出处理方案，便是在立异。
在以色列，12岁孩子过生日，是去观赏创业公司。
我以为“创业”两个字乃至现已被写进了以色列人的基因里。
他们敢想敢做，就必定会成功吗？
大概率是不会的。
可是关于以色列人来说，成功与否并不重要，进程才是最大的收成。失利乃至比成功教给人的更多。
在纪录片《异乡的幼年》中，有三个以色列年轻人自己花钱制作机器去登月，成果失利了。
可是，等候他们的，不是讪笑，而是喝彩。
在以色列人心里，真实的英豪，是那些失利了很屡次仍然敢去测验的人。
也便是说，他们崇尚越挫越勇。
他们不以失利为耻，而是以测验、立异为荣。
我想这也便是以色列被称为“创业大国”的原因吧。
而在我国，假如一个人创业失利换来的大多数都是讪笑跟否定，在我国的应试教育下，爸爸妈妈更多的是重视成果，他们总是以成果来评判孩子的全部。
假如一个孩子学习成绩欠好，那必定便是没尽力；假如孩子失利了，那孩子就不是这块料。
这种成王败寇的点评规范的成果是不把学生当人。家长考究望子成龙，望女成凤，这样的高等待也带来了相应的高压力。
而成果是什么？
孩子成了机器而不是人。
咱们都说以人为本，其实最应该以人为本的便是教育。
而在我国，却在最该以人为本的范畴不把人当人。
可是我国的应试教育尽管说扼杀了孩子的创造力，可是实则这也是一种“精英教育的全民化”。
我国每年培育的工程师，能够说是美国、欧洲、日本、印度培育的工程师的总和。
我国为什么能成为国际工厂？
究其根本便是这种“高强度、高等待、无差别”的教育形式，为我国培育了许多的工程师人才，奠定了我国几十年的经济基础。
而关于不少贫困家庭的孩子来说，高考更是完成阶级跃升的重要通道。
这关于我国应试教育所带来的优点。
经过我国跟以色列的教育，咱们咱们能够发现各有各的优点，各有各的害处。
不可否认，我国传统的应试教育，一致的规范，培育的孩子缺少独立考虑，立异的才能。我国的教育并不利于资质较高的孩子，教育出来的孩子千人一面，学生的差异性不大，可是其要点也是培育全面开展的人才。
而以色列的教育虽然重视孩子的立异认识，鼓舞孩子考虑，开展孩子本身的天分和爱好，让孩子的思想自在的飞翔，天空没有上限。可是以色列人能够从零到一，但却很难把一做到多。
由此可见，教育要扬长避短，而不是单一复刻。
罗振宇曾说过这样一段话：“今日的我国，社会分层还没有终究构成，教育分层还远着呢，所以这是一个大好的机遇，是一个英豪辈出的年代。每一个都能够终究靠提高自己的认知，而逾越自己的阶级。”
咱们常常考虑一个问题，教育的实质是马拉松仍是百米赛跑？
可是无论是马拉松仍是百米赛跑，教育考究的总是对症下药，只需合适孩子的才是最好的教育。
我国的爸爸妈妈从小就要求孩子好好学习，考上一个好大学，将来找一个好作业，这便是人生的含义了。
我国的教师从小便要求学生认真听讲，专注做笔记，“死记硬背”成为了我国教育学习的最常用的方法。
日子中，许多家长对孩子的等待便是：找个安稳的作业，找个厚道牢靠的伴侣，买有用的物品。
不能说这样的期许有什么错，可是这种尽力躲避全部有或许的困难的情绪，极简单让人损失对未来的斗志。
具有这种主意的人，总是最大极限的学会承受实际，容易抛弃，否定自己的特别，终究只能沦为平凡，终其终身无所成。
可是，一个人承受教育，终究的方针是什么？学习想要到达的境地是什么？为什么任劳任怨爬山，山顶终究有什么景色？咱们承受教育的意图是为了什么？
仅仅为了简简单单的过好这终身吗？
家长要改动认知，静静的支撑孩子就好，让孩子挑选过自己的人生。
在日子中家长能够善用全部，激起孩子的创造力，培育孩子的立异精力。
在面临困难的时分，教会孩子独立处理；
在面临失利的时分，必定孩子的尽力；
在面临波折的时分，鼓舞孩子活跃；
老话说，只需思想不滑坡，方法总比困难多。
真实凶猛的人，不是最早举动的人，而是最快发现问题的人。
《天才在左，疯子在右》中有一段极简的对话：
“国际到底有多大？”
“假如思想是一堵墙，国际就在墙的另一边。”
一赋一涵个性化教育理念要懂得接收孩子的不完美。接收了之后就有了后续的了解和发现。
咱们要知道，比起重视孩子学习成绩的提高更重要的，是帮TA们找到潜藏的天分并鼓舞发扬所长，是接收TA们的不完美，协助TA们成为更好的自己。
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