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要说芳华剧不能少了这部

放大字体  缩小字体 2020-01-13 00:55:19  阅读:7765+ 作者:责任编辑。陈微竹0371

今日的bgm

前一阵子《咱们的西南联大》杀青了,小剧等待这部赤色芳华剧播出的一同,想起了十三年前一部经典的赤色芳华剧——《恰同学少年》。

今日的老剧时刻,就和咱们唠一唠它。

十三年的时刻,时光荏苒,从一位主演的改变就能看出来。直接上图。

十三年前

十三年后

年月让枫哥发现了,国际上原本有那么多好吃的,自己也可彻底不靠颜值恰饭。

不可否认,当年的钱枫真的太帅了,扮演谦逊温润的文人,五官精美、目光灵动。

每逢需求正视枫哥从前的盛世美颜,就必须把他在《恰同学少年》里扮演的萧子升带出来溜溜。

《恰同学少年》由谷智鑫、徐亮、钱枫、高梓淇、练练、赵冉、钱芳等主演,当年的他们也正如剧名,恰同学少年时,生气勃勃。

《恰同学少年》首要叙述了毛泽东、杨开慧、蔡和森、向警予、陶斯咏等为代表的青年血气方刚的学习日子和他们之间的爱情故事。向观众展示了青年毛泽东在湖南榜首师范的“大学日子”。

这部剧2007年在央一首播,好评如潮,次年就获得了飞天奖、五个一工程奖。

翻开豆瓣,至今还保持着8.7的高分。

尽管这部芳华剧不主打颜值,但主演颜值也确实没的说。23集的体量,剧情节奏毫不磨蹭,事情一个接一个,入学考试、师生对立、兴办读书会、校长被换、禁书事情、暑假游学、捍卫长沙......各种抵触转机把观众抓得牢牢的。

更重要的是,这部剧所表现出来的气质和传达出来的价值观。正如它的宣扬“热心高昂的芳华气味,胸怀祖国的坦荡气势,学生怎样学习,教师怎样育人”。所以受众广泛,老中青都能品出味来。

小剧便就这句“热心高昂的芳华气味,胸怀祖国的坦荡气势,学生怎样学习,教师怎样育人”,盘一盘这部《恰同学少年》。

这部剧播了好几年后,小剧那正襟危坐的高中班主任在课上,还竭尽全力地为它吹彩虹屁,让咱们去看。其时的小剧,早就零零星星看过些,所以没有重温,最近再看时,总算发现了班主任拼命安利的部分原因。

当然是学习啊。主角们个个都是能够开会赞誉的学习榜样,以男主毛泽东为代表。

之前网上撒播清北学霸谨慎自律的计划表,让人呆若木鸡。当年毛润之的计划表,也是不遑多让。

每天的每个时刻段都组织地明明白白。

每天早上凉水浇身,提神醒脑,开端晨诵。风雨越大,越要训练。磨炼毅力,增强体质。

其时他就提出“文明其精力,粗野其体魄”的理念。发明晰毛氏六段操,召唤同学们一同训练。是不是想起了咱们小时候做的广播体操?

爱读书、爱看报,学而不厌,并且涉猎广泛,只需是社会科学的书就看,前史、文学、哲学、道德,他都看。不是那种闭门读书的书呆子,而是家事国务天下事,事事关怀。不明白就查、不明白就问。

即便睡房熄灯,也要到锅炉房借光读书。原本要买鞋的钱,会由于看到一本好书而去买书,忘掉买鞋,持续穿戴一双破鞋。

要是吃货自己,十有八九是在鞋店门口碰见卖零食的,然后把钱拿去买吃的了。羞愧...

爱书的学霸毛润之同学,但凡读书,必做笔记。最可怕的是,目即成诵。只需读过这本书,就能记住内容,乃至是滚瓜烂熟。

几个好朋友还自发组织了一个读书会,沟通社会科学方面的书本、心得等等,互相催促学习,共同前进。

看看、看看,优异的人便是这样,变得更优异的。

小剧的高中班主任,作为教师,其时肯定是想让咱们这些学生,学学人家都是怎样学习的。

而我作为学生,则是期望教师也学学人家的教师。

作为校长,亲身走入学生中心,告知学生为何而学,将个人的开展和国家紧紧联络在一同,让学生正确认识本身的价值和任务。

告知学生们,学以致用,乱以尚武平天下,治以修文化人心。

他们不断在教育实践,改造教育理念。面临学生的偏科现象,考虑对症下药。不以一次考试定成果,搞归纳成果。在校园建立学友会,搞学生自治。就像咱们现代大学准则里归纳测评、学生会的雏形。

也一直把学生放在榜首位,以自己的方法维护学生、教育学生。教他们学常识,更教他们做人。

徐特立教师看见蔡和森由于吃同学糟蹋的剩饭遭人嘲笑,自己也走上前拿起剩的窝窝头咀嚼,维护学生的自负,也教训学生简朴。

继任校长要开除毛泽东,袁吉六教师以自己的教师生计保下毛泽东。

回头脱离遇见爱徒毛泽东,仍是刀子嘴豆腐心肠吼他让路。

咱们也从袁教师身上看到了我国传统教育方法下教师们的缩影,习气嘴狠,生硬地对学生好。

袁教师赏识毛泽东的文采,但觉得他的文章在逻辑和矛头上还需批改,便就这样一些问题,一次次给他作文打低分,以催促前进。两个倔脾气因而杠起来。

最终仍是杨昌济教师一席话,画龙点睛。

令人形象最深的教师,应该便是杨昌济了。与袁教师不同,他循循善诱、如春风般,是毛泽东生长路上很重要的一位引路人。

入学时,他问每个同学的志趣是什么。毛泽东答还不明,肄业即求索。杨教师则说,期望五年结业之际能得到他的答复。

这让小剧想起了浙大老校长对学生的训导:“诸位在校,有两个问题应该自己问问,榜首,到浙大来做什么?第二,将来结业后要做什么样的人?”

对年青人来说,立志,特别的重要。教师所要做的,便是让你知道这国际存在的许多种或许,教训学生明辨是非,用生命影响生命。

杨昌济平生所愿,便是教书育人,为中华之兴起培养人才。

便是这样一群教师,撑起了当年的湖南榜首师范,撑起了民国教育,为后来的新我国培养了一批缔造者。

这群学生、这群教师,他们所为的都是一个方针:振兴中华。

那个时期的我国,民国初建,内忧外患,大众贫穷。中华兴起,便是其时青年最激荡的热血,在最高昂的芳华里斗争。

他们在此刻所发出出来那股子朴实与奋发向上,便是这剧最吸引人的当地了。

不为物喜、不为己悲,无惧人言、信任崇高的蔡和森。

他和向警予的这对CP,一个温文中庸,一个激动豪放。一个“愿打”,一个“愿挨”,有点心爱。

立志要让一切我国人有钱买药治病、让我国妇女脱节牢笼的毛泽东。

他和萧子升这对老友,也是十分有爱。

他们这一群年青人由于志趣相投,走到一同,谈古论今,针砭时弊。

一同在暑假去游学,身无分文,说走就走。

一路上凭才调吃饭,还惩奸除恶。两个人遥相呼应,行侠仗义。

后来,这群年青人还想方法召唤工人参与夜学,经过唱戏的方法,让不识字的工人了解夜学招生。这唱戏扮演的姿态,也像极了搞社团活动的咱们。

他们还一同在雨中爬岳麓山,放声诵读。

一同在冬季去游湘江,抒情豪情。

豪情万千,壮志在、身不老,五十年后仍旧能再游湘江。

要说名局面,不得不提,毛润之一人晨诵梁启超《少年我国说》,同学闻声一个个出来齐诵的场景。

“美哉!我少年我国,与天不老。壮哉!我我国少年,与国无疆。”

带着他们无畏的豪放、繁荣的奋发向上,深深印在了小剧的脑子里。

他们的芳华,无比精彩。

咱们爱芳华剧,爱他们年青的容颜,爱他们高昂的芳华气味,爱他们坦荡真诚的抱负,爱他们无畏的热血与冲劲。

赤色芳华剧,更是有一种无与伦比的魅力。咱们看着年青的他们,就会想起后来的他们为这个国家作出了什么样的贡献。

剧终前,字幕一个个打出他们的归宿,为国家献身、为公民贡献,有的生命停留在成功前,有的生命看见了来之不易的美好。

前史永久铭记、公民也永久铭记,那些在浊世中英勇站出来的人。

祖国终将记住那些贡献于祖国的人。

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