1月10日，教育部部长陈宝生在2020年全国教育作业会议上表明，要为教师立庄严。大力营建尊师重教的社会气氛，探究树立尊师公共服务和师德优待准则行动，前进教师社会方位。陈宝生还表明，要抓住出台教师施行教育惩戒的规矩，编制教师施行教育惩戒的辅导手册，清晰教师进行教育惩戒的权限、规模、程序，处理教师对学生不敢管、不善管的问题。
那么，怎样了解教育部部长说的“跪着的教师，教不出站着的学生”？抽象地说，就是为教师立庄严。这句话实际上包含物质和精力两层意思。第一层意思就是从物质上前进教师待遇，前进教师工资，要让教师富起来，让教师体面地作业。
2018年，教育部部长陈宝生也在讲话中表明：首要，就是要前进教师方位，前进教师待遇。要完善教师待遇保证机制，保证中小学教师工资不低于或高于当地公务员待遇。其次，是要变革教师编制装备准则，变革教师准入和离任准则，一起要复兴师范教育，培育教师后备部队，并前进现有教师本质。
陈宝生还表明，“用，就是加强教师运用，要给他们压担子、指路子、提点子、给方位、发票子、给他们完结本身价值的时机。”陈宝生指出，要保证、维护教师合法待遇。“最终我想说，师道是崇高的，违犯师道是要受赏罚的，要重振师道庄严，让全社会尊师重教。”
实际上，社会各界有识之士也认识到教育尤其是基础教育的重要性。2019年1月，任正非承受央视专访时表明，把教育做好，国家就有未来。在访谈中，任正非呼吁要注重基础教育，他以为，未来二三十年，人类的社会将有天翻地覆的改变，最大的前进来源于教育和科学的前进。
“怎样能在这么小一个芯片上面堆积那么多东西，我以为国家首要要注重教育，特别是乡村的基础教育。国外有人说过，一个国家的强盛是在小学教室的讲台上完结的，教育是最慎重的国防。”所以，在任正非看来，要前进教师待遇，再穷不能穷教师，要让优异的人才乐意去当教师，让优异的孩子乐意学师范，这样就能轻松完结“用优异的人培育更优异的人。”
从物质上前进教师待遇，是为教师立庄严的第一层意思。那么，第二层意思就是从精力上来说的，前进教师社会方位，其间也包含出台教师施行教育惩戒的规矩。在教育中有这么一种现象：学生一旦在校园被惩戒，就有家长不分青红皂白地进校大闹，甚至诉诸上级教育部门和其他途径，镇压涉事教师，让许多原本有心管束的教师为之心疼，或许爽性对学生生长中的不良倾向和问题爽性漠不关心。
2019年7月，《关于深化教育教学变革全面前进责任教育质量的定见》印发。定见提出，拟定施行细则，清晰教师教育惩戒权，保证教师有用行使惩戒权，促进教师敢管善管。2019年12月22日，是教育部《中小学教师施行教育惩戒规矩》的定见搜集截止日，据了解2020年将出台正式规矩。从点名批判、责令赔礼道歉、做口头或许书面检讨，到不超越一节课堂教学时刻的教室内面壁检讨、暂扣学生用以违背纪律的物品，甚至课后留校教训等，一系列教师能够“合规惩戒”学生的方法将被规则下来。
据新闻媒体报道，广东拟首先立法清晰教育惩戒权。2019年9月24日，《广东省校园安全法令（草案）》提交省人大常委会初审，意味着广东拟用立法赋予教师教育惩戒权。11月15日，省人大常委会向社会各界揭露征求定见。据了解，此次发布的征求定见稿对教育惩戒权的规则更趋慎重。关于违背校园安全办理规则的行为，仅仅规则“应当予以阻止和批判”；另一方面，在制止行为中加入了“打骂、谩骂”情节。
国学大师南怀瑾先生曾讲：“曩昔咱们读书的时分，教师坐着，学生站着。现在跟西方学习的，学生坐着，教师站着。我看将来，学生睡着，教师跪着。心性涵养是做人的底子。不管你是什么工作，什么方位，都是以此为底子涵养的，这是我国的教育底子”。
南怀瑾先生说，一个人为何需求读书？从我国的民间传统文化来说，就是“读书懂事”四个字。懂事，是先要理解做人的道理。教育的意图是为了“做人”，而不是为了“日子”。由于日子的含义，是人生存在这样一个世界上，怎样设法来保持自己的生命。很可惜，现代人学习文化教育的底子意图，仅仅为了营生。
