脑科学是最具挑战性的前沿学科，也是近年来国际上展开最快的学科。不久前，浙江大学医学院脑科学与脑医学学院宣告建立，成为国内首个开设“脑科学”本科专业的高校。该校在承受媒体采访时标明，注重脑科学研讨，有利于释清社会对相关概念的误解。当时市面上以脑科学为名的练习或许噱头大于实践，而所谓“全脑教育”许多时分便是一个过错的说法。
毫无疑问，打着“脑科学与教育”练习的旗帜，在家长、学生中大肆传达的“神经神话”，渐渐的变成了一种常见现象。一家声称能“蒙眼辨色”“七天成诗人”的教育组织，16天就收费6.8万元；来自世界奥秘力气的“量子动摇速读”，让你具有一种奇特的才干，1-5分钟看完10万字的书；有组织使用“左脑担任言语，右脑担任图形”理论，故意逼迫学生用左手吃饭，用左手拿笔，谓之“左利右脑”……环绕“全脑教育”的各种教育理念，现已被证明是伪科学，是不折不扣的圈套。但由于使用了家长望子成龙的心思，相似圈套仍然绵绵不绝，家长师生深受其害。
为什么说“全脑教育”是个噱头？这是对脑科学了解过于简易所造成的。比方，有一个广为传达的误解，便是普通人的大脑只被开发了10%，少部分天才开发到了五成，其他部分是搁置的。但实践上，脑科学工作者早就知道，人脑没有“糟蹋”。在进行杂乱认知使命的时分，大脑的大多数区域都能够被有用调用。还有一种理论以为，左脑对数字文字的辨认、认知、回忆要好一些，而右脑在图画图形处理上占优。但其实这种二分法过于简略了，学界公认左右脑在底层处理方式上或有分工，但在许多略微杂乱一些的处理行为上，有必要左右脑协同分工才干进行。
脑是全部知道进程的神经根底。现在，咱们尽管不清楚脑是怎么直接发挥作用的，但能够必定的是，学习是一门科学，有其本身必定的规则。比方在特定年龄阶段，孩子的大脑或许只能完结特定的认知使命。在这样的阶段就开端着重“全脑教育”，或许会起到拔苗助长的作用。家长们有必要知道到，咱们当然能够凭借一些脑科学常识，进行个体化、系统化练习。但学习这码事，是没有捷径可走的。古往今来，很多的比如现已证明，再有天分不尽力也会“伤仲永”，笨鸟只需尽力也能飞得足够高，那些不想刻苦却想着速成的人，终究有很大的或许性一事无成。
一些伪科学屡次被驳斥谣言却仍然东山再起，当然跟许多家长的焦虑心思有关，但也标明许多人的科学文化素质亟待进步。此前，暗物质、石墨烯、引力波、纳米资料等高科技概念都曾被用来营销，要应对这种乱象，就应该进步科普力度，让人们及时精确地罗致有用信息。详细在脑科学方面，开设本科专业是个不错的方法。现在，我国普通高校供给的本科生教育专业有400多个，却没有一个是神经科学的专业，这不只造成了本科生学习和研讨生科研的脱轨，客观上也造成了科学常识的匮乏。展开相关专业，也能为科普工作供给学术支撑。
看似科学的“全脑教育”，其实并不科学。期望家长们都能擦亮眼睛，认清这类练习组织的本质，老老实实回到书山有路勤为径的正道上。
