众所周知，在学习这方面，许多学生有可能会呈现必定偏科的状况，特别在数学这个科目，着实让家长和学生都头疼。拿手的学生，他们总是很轻松就能拿到很高的分数，但是关于一部分不怎样感兴趣的学生来说，即便怎样尽力都仍是很难进步成果的。在这部分的学生身上一般都会呈现哪些特征呢？
数学是十分重视学生的应变能力，许多标题尽管都不怎样简单，可不管怎样说，出的标题必定跟讲义有很大的联络，并且许多题型在往常都是见过做过的。许多学生在面临一道难题的时分，就会呈现在原地打转重复纠结的状况，不明白得变通去运用其他的方法来处理。
一般来说，数学成果比较差的学生，思维能力都是不怎样活泼的。尽管在上课的时分，都像其他的同学相同仔细跟着教师的上课节奏，但是都不怎样长于去考虑总结问题。每次在跟着教师的思路做题，可能会觉得很简单，但是一轮到自己去独自的写，就不明白的触类旁通去处理问题了。
数学可以说是许多学生的噩梦，一旦这种主意在心里扎根了之后，就会对自己呈现不信任，不相信自己可以独立处理数学题，也不信自己能在数学中考出好成果，那么这种不断进行自我否定了之后，想要进步成果就很难了。所以，在学习过程中，应该多练题多熟记教师给的解题方法，那样即便真的不是很聪明，至少咱们懂得套用，你觉得呢？
