原标题：【乐森营地教育】为什么营地教育带给孩子的，校园教育和家长教育难以做到？
依据美国营地协会ACA多年的盯梢调研，营地教育可以在以下方面临促进孩子生长有着杰出成效：自傲力、社交能力、独立性与领导才干、勇于测验与冒险精力、心灵生长。营地日子对我国的学生还有特别的价值百科：张扬特性，锻炼身体，熏陶情感，开释压力。
那么，为什么营地教育可以带给孩子的，咱们传统的校园教育和家长教育却难以做到？
答案很简单：孩子的天分便是爱玩，寓教于乐便是诀窍。
营地教育的含义是让孩子在天然的野外环境中经过科学的课程度过高兴的学习韶光，在风趣的互动、有爱的集体中，学会自我生长进步、协作沟通、发现探究，这便是体会式教育的魅力。
营地教育，不单单是一种游玩的方法。营地活动通常是科学、丰厚、发明、风趣的，经过轻松的方法到达孩子健康开展的方针。孩子的天分是爱玩，没有孩子会回绝这样的教育方法。
营地教育会给孩子们营建一个舒适的“社区”环境，在这里，孩子们会遇到来自全国际各地的新火伴，会在教师的带领下参加自己感兴趣的项目，会和火伴一同齐心协力战胜问题、达到方针。
孩子在这过程中，取得常识和自我本质的进步，从优异的同龄人身上学习典范的长处，在这个有爱的社区里，孩子们相互鼓舞、陪同。不同于在校园的同学，营员们互相更像是战友、亲人、教师。
单飞，关于孩子来说，是一次可贵的应战，脱离爸爸妈妈之后，没有了无时无刻的关怀与呵护，孩子们的潜力得到激起、特性得到开展，他们会愈加英勇、愈加活跃、愈加自动，测验曾经从未体会过的应战，在一次次成果中找到自傲和心里的高兴。
营地导师与传统的教师也很不同，在活动中他们是说一不二的教练，要对营员们的安全、次序进行严格办理；但在平常，他们更像是交心的大朋友，和孩子们玩在一同，小营员们可以敞开、平等地与他们谈天对话，寻求协助、探讨问题，乃至恶作剧。营地日子轻松的气氛，可以在必定程度上协助孩子们树立对国际的信赖和敞开的心态。
除了带来个别生长的裨益，营地教育一个杰出的奉献，还在于供给了一个场所，让孩子亲自感触并参加到有序运营的安排中。营地是一个杰出办理、有序工作的大社区，营员们一进入这个社区，招待、入营介绍、每日活动和项目的分组，住宿、餐饮、安全、医疗救助、日子教导，营地各部门和工作人员分工协作、有条有理。
许多资深营员会自动要求参加到营地办理的自愿工作中，协助新营员更好地融入到营地日子中，在他们的带动下，新营员的自我办理认识和责任感会得到激起。营员们会逼真地感触到他们是营地大家庭的一份子，会十分愿意协助其他人，自动恪守营地的各项规定，人人为我、我为人人，这样的感触和名贵的阅历在传统讲堂教育中，是难以取得的。
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