最近，四川省广元市利州区范家小学引起媒体重视。在这所只要51名学生的村庄校园，没有一名学生戴眼镜。据新闻媒体报道，范家小学对学生进行视力查看发现，有5名学生视力低于国家标准线——裸眼视力5.0。尽管它并不是一所真实意义上“没有近视眼”的校园，但即使按10%的近视率核算，也远低于全国平均水平。
如果把学生近视率视为点评校园教育理念的目标，范家小学无疑走在前列。而这先进的教育理念，不过是坚持了教育的知识，即不对学生进行“圈养”教育，多展开野外教育活动。
在笔者看来，村庄校园要发挥其“小”以及安身村庄办学的优势，办出城市校园不具有的特征。这不但可以尽可能的避免村庄校园式微，并且可因“小而美”“小而特”招引学生回流。范家小学2019年秋季开学时，就迎来了从外地转来的11名学生，有的爸爸妈妈甚至在校园邻近的村子里租下房子陪读。
“即使是上课，也有三分之一的课是在室外，包含体育课、天然调查、乡土课程。”这可以说是范家小学最典型的教育经历。这看上去虽简略，但许多校园底子做不到。城市家长想方设法给学生增负，给孩子报培训班、找习题，学生的大部分时刻被作业和考试围住，都是导致中小学生近视高发的重要原因。相对而言，村庄小学的学生应试压力比城市校园要小许多。
现在，一些村庄校园采纳和城市校园相同的办学形式，但是村庄校园以升学率为指向安排教育，只会导致校园因竞赛不过城市校园而式微。为学生供给包含乡土教育在内的完好教育，才是村庄校园的正确挑选。
除了学业压力之外，许多乡镇校园采纳“圈养”方法管束育生，还有实际的安全办理压力。关于学生规划较小的村庄小学来说，学生在野外展开教育活动，安全压力并不大。“小”能成为村庄校园的办学优势，野外活动、小班化教育、个性化教育、人本教育，让我们看到教育原本应该有的姿态。
从教育开展视点看，村庄校园具有乡镇大规划办校园园所没有的优势，所谓的村庄校园必将式微的论调是站不住脚的。关键在于，村庄校园要用好其优势，为孩子供给真实的优质教育。
熊丙奇
责任编辑：崔宁宁
