原标题：高一学生假日报不报补习班？班主任的3点剖析，看完再做决议
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寒假就要到来，在严重的期末考温习中，各大线上教育训练组织的生源大战早就开端，假日报不报补习班，成了学生和家长提前考虑的问题。
作为一名高中班主任，每到这样一个时间段，就会有许多家长微信我，咨询孩子报不报补习班的问题，这是个很值得重视的问题，其间的留意点也不少。
那么，高一学生假日报不报补习班？高中班主任有这样3点剖析，看完再做决议。
1、认清补习的真实含义再做决议
应试教育下，课外补习方兴未已，原因很杂乱并且咱们也无力改动，所能做的只能是去习惯。应试教育就算有千般欠好，但也有一大长处，那便是公正，分数面前人人相等。关于一些无力给予孩子杰出教育的家长，花钱进步孩子成果就成了不贰挑选。
花钱进步成果，许多学生的成果也确实进步了，但也有不升反降的，这要从补习的意图剖析。
补习的意图不外乎两个，一个是补差，占比最大；再一个是培优，人数较少。无论是哪种意图，只需真实参与，补习就会有作用。
只看分数的高考，排名决议全部，多考一分干掉千人千真万确，由于全省考生排名，并排真实太多。从这个状况动身，家长考生为了更好的进步成果，无一例外挑选课外补习，由于你不补习就会有人超越你！
2、只要学生心里真实接收补习，补习才会有作用
真实接收补习，做到这一点不容易。关于补习，好像历来都是家长很着急，一个劲的催，但孩子便是按兵不动。假如家长催的强烈，必会引发亲子对立。看上去是功德，为何会引发孩子的恶感？原因首要在于忽视了孩子的自尊心。
自尊心？这便是一个关于自尊心的问题。关于高中生，正是个人认识胀大时期，就算现在成果再差，他们也不会自动挑选补习，由于那现已阐明他不可，他很差，很没体面。尤其是当家长说“你学得这么差，还不补习”的时分，孩子的心里深处，对家长是一千个不满的。
好的办法是，和孩子相等商议，以和蔼的口吻告知孩子：你的学习挺好的，长处不少，可是假如能在假日再加强一下，就更好了；你不是想要考某某重点大学吗，假如假日再加把劲，必定没问题的。
这样把孩子调集一番，孩子会怅然参与。一旦孩子乐意，积极性表现出来，在补习班上有学习方针，有动力，才会把补习班的作用表现出来。
3、辨明状况，让补习班的作用最大化
遍地开花的补习班、热闹非凡的网课，究竟该选哪个？确实，现在的训练商场很杂乱，需求稳重挑选。
假如是训练组织，主张挑选大组织，它们的训练系统更为健全，教育形式更科学。关于教师，一定要挑选老教师、名校结业教师，在校大学生不主张，这点要留意。
网课的特点是，师资力量雄厚，特别是直播课，作用全体不错，教师水平要好过许多当地的线下教师水平。
关所以一对一仍是大课问题，必定是一对一，尽管费用昂扬，但作用显着。一对一教导，能够有用补偿校园学习的补足——有一个教师专门针对你存在的问题，进行具体解说剖析，并且解说过程中你还能够喊停，让教师在难点处重复讲，没有比这更好的教育办法了。
最终要提示，关于那些自制力较差的孩子，不管是挑选网课，仍是补习班，有清晰的的纪律要求都是十分必要的，这方面最夸大的事例是，有孩子假日报了补习班后，竟然一次也没有去，直到补习完毕那天家长才发现。
关于假日补课，我们还有哪些观念观点，欢迎和我沟通。
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