原标题：南江县长赤中学：师生同考 教育相长——新进教师与高三学生同考成都一诊
为增强长赤中学开展潜力，优化教师结构份额，近年来，南江县长赤中学很多引进了优异青年教师。为使新进教师能敏捷生长起来，完成“一年站稳讲台，三年独立自主，五年成为主干”的方针，依据《南江县长赤中学新教师生长培育计划》要求，12月23-24日，该校组织了近三年新进教师同高三学生一同参加了成都一诊考试。
学生考试
该校一向非常重视新教师生长问题，除了平常常常组织新教师训练学习、教研、“讲堂交锋”外，每年都会组织新教师与高三学生一同考成都一诊，以此鼓励新教师加强业务学习。
在高三学生考试的时刻段内，设置在校园综合楼三楼会议室的教师考场内教师们也正在奋笔疾书。考试过程中，教师们都能自觉遵守考场纪律，依照高考要求，仔细答题。校园专门组织了领导担任监考，并组织专人担任修改试卷。对考试成果优异的教师校园将给予表彰，对成果不抱负的教师也会约谈。
据悉，该校现在青年教师约占教师总数的75%，青年教师是校园教师队伍的主力军，是推动教育改革和教育质量提高的重要力气，他们不光常识广博，并且还具有先进的教育理念。芳华、有奋发向上的年轻人关于教育事业更是满腔热忱，仅仅因为教育时刻尚短，可能在教育经历方面还略微短缺一点。针对这样的问题，校园经过这种师生同考的方法能够让新教师们更直观地了解新高考、新课改的最新动向，了解高考考试方法、题型、重难点、难易程度等等。
长赤中校园园
经过师生同考这样的方法，完成了人物交换，让教师们感触到了学生考试的辛苦。一起，经过这种方法以考促学，以考促教。教师们在答卷的过程中，感触到了每个常识点调查的方法，为后期的教育供给了参阅，让后续教育更有清晰的目的性和实效性。（高云秀）
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