原标题：四川泸州：龙马潭区玉带河校园举办“融创讲堂.走进科技”教育节活动
近来，泸州市龙马潭区玉带河校园举办了“融创讲堂.走进科技”教育节暨2019年秋期龙马潭区第三学区教育研讨活动。泸州市龙马潭区第三学区校园教师200余人参加了活动。
本次活动，校园邀请了上海、深圳专家黄夏、余珊别离做了专题讲座《人工智能+教育》《人工智能下的STEAM教育怎么展开》。校园13名教师上了教育研讨课，他们结合校园第三届“着手.动脑”生机科技节，将学科教育与科技节相交融、与日子相交融、与其他学科相交融、与玉育三场相交融，打破学科边界，让学习愈加实在风趣，让教育愈加实在的发作。
评课环节，四川教育修改陈敬着重：针对当下讲堂存在的现代技能“满天飞”，教育手法难为方针达到服务；铁道工人“各管各”，学科教师难以完成学段疏通；学科之间“渐疏离”，讲堂教育难以打破学科壁垒；常识日子“相违背”，学科常识难与日子融会贯通四大误区，提出了融创讲堂的理论构建与实践探究，将融创的着力点放在讲堂上，以学科的交融来带动技能的融入、学段的融通和日子的融贯，着力打破学科边界、打通学科的通道，破解时空的捆绑，强化学科的融通、学段的联接、课表里的整合，从而营建一个调和和谐的生态场域，真实完成学科素质与学科生命力的完好成长。
据悉，泸州市龙马潭区玉带河校园自2018年参加由四川教育主编王建强领衔的融创讲堂，承担子课题《根据玉育三场学科交融的研讨》研讨，整合了校园“玉育”课程，依托校园“玉育三场”，全真学习情境基地，以“玉育三节”为载体，着力构建了根据儿童视界的校本课程体系，满意了学生特性开展，真实致力于学生中心素质的培养，真实致力于完成校园的办学理念——一子一玉，一子一育。（林冬梅）
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