原标题：朱光潜：我最怕和谈专业的书呆子在一起
朱光潜（1897年9月19日—1986年3月6日），字孟实，安徽省桐城县人 ，现当代闻名美学家、文艺理论家、教育家、翻译家。1922年结业于香港大学文学院。1925年留学英国爱丁堡大学，致力于文学、心思学与哲学的学习与研讨，后在法国斯特拉斯堡大学获哲学博士学位。1933年回国后，历任北京大学、四川大学、武汉大学教授。1946年后一直在北京大学任教 ，教学美学与西方文学。 首要作品有《悲惨剧心思学》《文艺心思学》《谈美》等。
关于日子，我有三条主张
文/朱光潜
选自《给青年的十二封信》
广西师范大学出版社 2004-12
1.在抱负和实际中找到平衡
人生何曾不是一种抱负的抵触场。只不过实在这和舞台有一点不同，舞台上的悲惨剧生于抵触之得处理，而人生的悲惨剧则多生于抵触之不得处理。
生命路程上的岔路虽然千差万别，而实际上只要一条路可走，有所取必有所舍，这是天然的道理。
人间有许多人站在岔路上只徜徉顾忌，既不愿有所舍，便不能有所取。人间也有许多人既走上这一条路，又记忆犹新那一条路。成果也难免差误韶光。
“脱节不开”便是人生悲惨剧的来源。畏缩不前，徜徉岔路，心境既多苦痛，而工作也不能成果。许多人的生命都是这样模模糊糊地曩昔的。要革除这种人生悲惨剧，榜首需求“脱节得开”。消沉说是“脱节得开”，活跃说便是“提得起”，便是“抓得住”。
确定一个方针，便聚精会神地向那里走，其他一切都置之不理，这是成功的诀窍，也是革除烦恼的诀窍。
2.找回日子的精力和活力
别忘了日子。
我时常想，做学识、做工作，在人生中都只能算是第二桩事。人生榜首桩事是日子。
我所谓“日子”是“享用”，是“领会”，是“培育活力”。假若为学识为工作而忘却日子，那种学识工作在人生中便失其真实含义与价值百科。
因而，咱们不应该把自己看作社会的机械，一味投合社会需求而不管自己爱好的人，就没有理解这个简略的道理。我最怕和谈专业的书呆子在一起，你同他说话，他三句话就不离本行。谈到本行以外，旁人所认为兴致勃勃的事物，他听之则麻痹不能感觉。
像这样的人是由于做学识而忘掉日子了。假使先没有多方面的广大自在教育做根底，而职业教育的流弊，在个人方面，常使他日子单调乏味，在社会方面，常使文明浅薄褊狭。
假使根底树得不广大，你便是“专”，也决不能专到多远路……学识这件东西，先要能广博然后能精深。
3.做一个生动的年轻人。
青年人比老年人易于忧愁些，由于青年人的活力比较强旺。
小孩子们的活力也很强旺，但是不知道愁闷，由于他们时时刻刻的游戏，所以他们的活力不至于被郁闷。
我自己早年似乎也尝过烦恼的况味，早年老一辈们往往拿“应该不应该”的大道理向我说法。他们说，像我这样一个青年应该生动泼的，不应该死气沉沉的，应该尽力做学识，不应该把自己的忧乐放在心头。
现在一般青年的心思多半都还没改动。学生自成一种特别集体，把社会当作待我改造的目标……
你应该回头看看你自己是怎样的一个人。
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