原标题：学校文明礼仪活动施行计划
学校文明礼仪活动施行计划
依据学生的年纪特色和身心发展规律，把“文明行为习气”作为学校德育作业的重要内容，从展开文明礼仪教育，孝敬爸爸妈妈、关爱别人下手，是全面进步少先队员德育教育作业的重要举动。文明礼仪教育的重要性日益为人们所了解，并引起学生家长、教师、学校和全社会的注重。为实在进步学生的文明礼仪水平，我校活泼从师生身边细小处着手，在举动中培育学生严肃大方、礼貌待人的文明行为举动，养成杰出的文明礼仪习气，进步学校文化建设。
我校大队部依据上级文件要求，结合本校的特色拟定出一套完美的活动计划。一系列的活动按计划有条有理的进行着。
第一阶段：宣扬学习
1.9月19日，我校举办“文明礼仪伴我行”实践活动发动典礼。首先由大队长吴家祺向全校师生宣告建议，召唤咱们在“文明礼仪伴我行”主题活动中，仔细学习礼仪常识，进步文明本质，向不文明行为离别，用自己的举动带动和感染周围同学。随后，学校大队教导员林春香教师向全校师生宣告本学期本学期学校少先队作业将以“文明礼仪伴我生长”作为活动主题，展开形式多样、内容丰厚的比赛、评比活动。整体师生在火热气氛中进行互动，咱们纷繁表示要从我做起，从现在做起，尽力争做一个讲文明，懂礼仪的好学生。
2.学校大队部使用学校广播站、墙报，宣扬文明礼仪常识，进步学生礼仪本质。
3.各班制造粘贴文明礼貌用语。
4.通过《致家长一封信》、家校通，让家长一同参加，形成家校一体教育网络，教育学生养成文明习气。
第二阶段：举动施行阶段
自从“文明礼仪伴我生长”活动发动以来，在学校内掀起了学习遍及文明礼仪常识、尽力进步学生文明本质的热潮。
（１）各班班主任安排学生阅览学习《小学生文明礼仪常识》《小学生守则》《小学生日常行为规范》，辅导学生学礼仪、知礼仪、懂礼仪。
（２）各中队教导员使用中队会举办一次以“文明礼仪”为主题的中队会。让学生了解，其实礼仪就在咱们身边。
（３）各年段按计划纷繁展开如下活动：
一年段各班教导员教师注重思想教育，纷繁使用班队会和学生一同学习学校礼仪，家庭礼仪、社会礼仪；二年段展开编写“说文明话、办文明事、走文明路、做文明人”的宣扬童谣（顺口溜）活动，大力倡议礼仪风、文明风，争做文明好少年。二年段的学生尽管年纪小，但却不甘落人后，他们在教师、爸爸妈妈的帮忙下，纷繁创编了好听、好记的文明礼仪歌谣、顺口溜。通过教师们的精挑细选，选送了40份高质量的材料；三年段举办 “文明礼仪手抄报比赛”， 在比赛中各班同学活泼参加，活泼创造，一张张精巧的手抄报在同学们仔细查找和精心规划下诞生。他们在著作上纵情挥洒，各显所长：规划版面，查找材料，勾画图画，一张张小报各有千秋，奇光异彩。各班在初选的基础上，各推选出六张进行年段评比。终究评选成果：侯奕磊、颜诗睿等六位同学取得一等奖；许菁菁、蔡君楠等十二位同学取得二等奖；林德荣、林嘉仪等十五位同学取得三等奖。
四年级举办“文明礼仪就在我身边”讲故事比赛，自选故事标题，纵情体现，真可谓内容丰厚、奇光异彩，有的引经据典，慷慨陈词，用前史故事来告知咱们文明礼仪美德的可贵；有的联络身边故事，劝诫咱们文明行为无处不在，讲文明讲礼仪要从小事做起，从我做起，从点滴做起。一个个风趣的故事感动观众，让咱们从这些精彩的故事中遭到启示和教育。比赛现场学生都热情高涨，全心投入，活动气氛十分活泼。终究：卓依诺获一等奖；伍文尧、柯莹颖获二等奖；陈裴然、林晓彤、陈安琦获三等奖 。他们精彩的故事，丰厚的体现，规范的普通话，使广阔学生感遭到了文明礼仪的重要性，增强了学生“讲文明、懂礼仪”的认识，为宏扬学校文明风气起到了杰出的宣扬作用。
五年级出一期“文明礼仪”常识的黑板报。并在教师的安排下，评选出五1个一等奖，3个二等奖，4个三等奖。
六年段在严重的学习中坚持参加本次活动的展开，安排学生走出学校，了解社区，举办“文明学校、文明家园”查询活动，让学生对学校、社区文明状况和不文明现象进行查询，并写出27篇高质量的查询活动感触。
技术组的教师在君艺组长的带领下，创编并录制了文明礼仪情景剧，展开了以“文明礼仪”为主题的现场书画比赛。
在此活动的基础上，学校少先队于10月14日安排一场二至六年级的 “懂文明讲礼仪”的常识比赛通过严重、剧烈、公正的竞赛，学校评出12个文明礼仪班集体，并对各年段前十名的学生给予赞誉奖赏。
第三阶段：查核评比赞誉阶段
依据各班展开状况和作用赞誉文明礼仪年段，文明礼仪班级，并予以赞誉。
活动自展开以来，养小的校风、学风有了较大的改变，整体少先队员的文明认识明显进步，每个学生用自己的举动带动和感染周围同学，文明礼仪之花开遍学校。但咱们咱们都知道，小学生文明礼仪教育是一项长时间的作业，要求咱们自始自终，长时间不懈的坚持着。咱们肯定会仔细总结经验，改正缺乏，尽力将文明礼仪教育作为一项惯例作业持之以恒地抓下去，让文明之风永驻养小学校。
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