原标题：湖北教师招聘心理学考点之留意的质量
留意的质量有留意的稳定性、留意的规模、留意的分配、留意的搬运等。在备考时，考生必需求分外留意区别留意的不同质量，并了解其各自的影响要素。别的，考生要留意区别留意的搬运、留意的涣散和留意的分配这几个概念，这是我们简单混杂的当地，也是这个常识点难点地点。这部分在教师招聘考试中多以选择题的方式来考察。
（一）留意的规模
留意规模也称留意的广度，指在瞬间被人的认识所掌握的客体的数目。例如：目下十行与十目一行。
影响留意广度的要素：
1.留意的广度因留意目标的特色的改变而不一样
一般说来，留意目标的组合越会集，摆放越有规则，相互之间能成为有机联络的全体，留意的规模就越大。
2.活动的性质和使命
活动使命越杂乱，越需求重视细节的留意进程，留意的广度会大大缩小。
3.个别的常识经历
一般来说，个别的常识经历越丰厚，全体感觉才能越强，留意的规模就越大。
（二）留意的稳定性
留意的稳定性也称留意的持久性，指留意会集在必定目标上的持续时刻，这是留意的时刻特征。比如说，小明整节课都专心致志认真听讲，而小华却一会听讲一会看向窗外。衡量留意的稳定性除了时刻长短还有最近一段时刻内的活动功率。同留意稳定性相反的状况是留意的涣散。留意的涣散是指留意离开了心理活动所要指向的目标，而被无关的目标吸引去的现象。留意的涣散是由无关影响的搅扰或单调影响的长时刻效果引起的。比如说学生上课的时分开小差，其实都是留意的涣散。
影响留意稳定性的要素：
1.留意目标的特色
留意目标本身的一些特色影响到留意在它上面坚持的时刻长短。一般来说，内容丰厚的目标比单调的目标更能坚持留意的稳定性。
2.主体的精神状况
除了外部影响物的特色之外，个别的片面状况也影响留意的稳定性。
3.主体的意志力水平
留意的稳定性实际上便是坚持杰出的有意留意，因而也需求有效地抵抗各种搅扰。主体具有刚强的意志力，就可以打败各种困难，战胜本身缺陷和缺乏，始终如一地确保活动的进行和活动进程的高功率。
（三）留意的分配
留意的分配是在同一时刻内把留意力会集于两种或两种以上目标或活动上的特性。比如说一边歌唱一边跳舞、左手画圆右手画方，其实都是留意的分配。
构成留意分配的条件：一是一起进行的几种活动至少有一种应是高度娴熟的；
二是一起进行的几种活动必须有内在联络。
（四）留意的搬运
留意的搬运是人有认识地把留意力从一事物转到另一事物上去。例如，上课铃响了，我们都把留意力从小游戏搬运到课本上。
影响留意搬运的要素：
1.对原活动的留意会集程度
个别对本来活动爱好越稠密，留意力越会集，留意的搬运就越困难。
2.新留意目标的吸引力
3.清晰的信号提示
在必需求分外留意搬运的时分，清晰的信号提示可以在必定程度上协助个别的大脑处于振奋和唤醒状况，灵敏迅速地转化留意目标。
4.个别的神经类型和自控才能
神经类型灵敏性高的人比不灵敏的人更简单完成留意的搬运，自控才能强的人比自控才能弱的人更长于自动及时地进行留意的搬运。
概念剖析：留意的搬运、留意的涣散和留意的分配
留意的搬运是自己有意将留意力从一个目标搬运到另一个目标上；
留意的分配是指一起把留意力放在多个目标上；
留意的涣散是指自己无意将留意力从一个目标搬运到另一个目标上。
【例题】上课时，学生一边听讲，一边记笔记。这表现了留意质量中的（ ）
A.留意的规模 B.留意的分配 C.留意的稳定性 D.留意的搬运
【中公解析】正确答案为B。留意的分配是指，人在进行两种或多种活动时，能把留意指向不同目标的现象。依据题干表述可知，本题答案为B项。
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