原标题：长三角协同推动教育一体化
新华社合肥12月19日电（记者周畅）产学研协作、研学游览资源同享、骨干教师沟通挂职……记者从安徽合肥举行的第十一届长三角教育一体化开展会议上得悉，长三角教育将率先在高教、基教、职教、师资、教育规划等若干范畴进一步加强协同，关键打破。
上海市、江苏省、浙江省、安徽省教育行政部门负责同志在会上一起签署了《长三角教育一体化开展近期作业关键（2019-2020年）》。在高等教育范畴，将探究组成长三角高校协同立异及其他特征联盟，推动产学研协作，逐渐同享优质高等教育资源；在基础教育范畴，将一起打造长三角基础教育年度峰会，构建联合教研、校外实践、研学游览等资源同享机制；在职业教育范畴，将打造职业院校名师、名校长作业室的同享渠道，促进课程体系、实践实习、立异创业等方面的敞开协作；在管理干部和师资队伍方面，将探究树立各级各类学校骨干教师、优异中青年干部等沟通挂职机制，继续推动校长、教师联动训练渠道。
会上，一市三省教育行政部门与会负责同志为关键协作项目授牌，触及授牌项目7个，分别是“长三角教管服一体化智慧思政渠道项目”“长三角区域教育现代化指标体系建造及监测项目”“长三角教育开展方针与法治研究中心建造项目”“长三角医学教育联盟建造项目”“长三角学校足球渠道建造实践及美育联盟建造设想”“长三角产教交融与职业教育开展研究院建造项目”和“长三角教研一体化开展协作项目”。
一市三省长三角办、教育行政部门负责同志和有关单位领导、部分高校领导、专家学者等约200人参加了本次会议。
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