我国教育改革一直在进行中，不断对教育形式以及教育理念进行立异，现已成了干流趋势，教材也在不断进行立异，从本年秋季学期开端，在教育部的召唤下，所运用的教材由人教版悉数换成“部编版”。或许许多人不知道部编版意味着什么，简略来讲便是现在施行的“部编版”针对矮小简略的文章都许多在削减，换言之难度加大。然后便是“部编版”教材对学生的课外阅读才能要求极高，要知道关于刚步入小学的孩子，想要求他们有很强的课外阅读才能这底子便是过于苛刻。不只学生学起来辛苦不已，就连许多教师表明，感觉自己不会教了。
由于许多幼儿园底子都没有学过拼音，但一年级对拼音却很注重，课程组织得很慢，相当于一年级“学”三年级常识，学生底子无法把握，这对教育形成很大困扰，但没办法只能硬着头皮一边讲新课，一边给孩子温习，教师们很无法。
网友安全表明，现在的教材真不知道怎样说！咱们小的时分一二年级主要是写生字，练语句，字的笔画次序都很厚实，现在倒好，从小就开端了古诗词，每一课的生字特别多，导致孩子写字许多笔画次序都不对，我问孩子怎样学的，孩子说教师都不教笔画次序了，还有很多什么被字句把字句的转化，反问句变陈述句，等等，都是孩子在做题的时分咱们家长自己给孩子教的。
网友阳光表明，儿子本年一年级，感觉有点难，拼音，生字书写，组词，看图说话也便是造句，其实有点太杂了。个人认为，一年级榜首学期就组织拼音和简略的汉字认读和书写就能够了，至于组词和造句可彻底二年级再搞，温儒敏的这套教材想表达的太多，分不清主次。
不可否认，“部编版”教材的起点一定是好的，但在笔者看来更应该结合实在的状况，让教师教起来称心如意，孩子学起来更不费劲，这才是重中之重！你们怎样看这一状况。
