原标题：教育减负：寒门的灾祸？语文变革后，1.1亿小学生该怎么学语文？
教育减负一向是热门，历来都不曾被忽视。而关于“教育减负：寒门灾祸”、“减负=制作学渣”、“你谈减负，我只想让自己的孩子上清华”，这样的论题一向未曾消失，且一次次的被推上焦点。当今，跟着教育部对教育减负的再次注重，以及语文变革后的难度加深，让不少家长和孩子觉得，学习难度在添加，减负好像变成了空谈。
在本年的十三届全国人大二次会议上。“减负”问题再次被提起。就中小学生减负问题，教育部部长陈宝生答复记者：“假现在天不减负，明日担负重如山。……所以咱们要锲而不舍地管理下去，不获全胜决不收手。”
最近，《浙江省中小学生减负作业实施计划（征求意见稿）》揭露征求意见，发布了33条减负计划，其间拟规则小学生晚9点、初中生晚10点可经家长承认，回绝完结剩余作业，引发了一阵热议。无独有偶，近来，重庆市教委等九部分联合印发《重庆市进一步推动中小学生减负作业实施计划》，经过多项办法，减轻中小学生过重学业担负。减负的方针一向都在，但收效甚微。
其实，教育减负收效甚微，底子原因还在高考准则。高考形式不曾改动，教育减负则很难推广下去。很多人说，那推广教育变革不就可以“彻底治愈”了吗？但，抱负很饱满实际却很骨感。复旦大学历史系教授钱文忠说：“高考准则之所以不能改，是由于咱们找不到比高考准则更不坏的准则。高考准则不是最好的准则，但它是最不坏的准则。”高考准则虽不是最好的准则，但分数面前人人平等，恰恰是最公正的选拔准则。
只需高校选取仍以高考考分为主要依据，“教育减负”就只能是一句空泛无力的标语与愿景。它犹如空气中的花香，时不时飘来让你适意一下，但你无法实在捉住它。
一面是教育减负的理念不断遍及，一面却是高考准则的不为所动，对立天然就产生了。因而，一些比较急进的观念就产生了，如“减负=制作学渣”、“贫民的孩子减负便是加重赤贫”等。
现在，部编版语文教材在全国的运用，以及语文新课标的新要求，让减负这一论题再次被点着。此次语文教育的变革，莫非真的是加大了学习的难度吗？咱们无妨先来了解一下语文教材变革中杰出的点。新的语文教材一年级到六年级古诗词128篇，添加87%，初中语文的古诗词添加51%，下一年高考要求学生背诵的古诗词由60篇添加到70篇。
当然，与之对应的是语文高考的改变，曾经卷面大约7000字，现在是9000字，将来或许添加到1万字。阅览题量也添加了，本年的题量，不是标题的数量，是你要做完的题的量，比上一年悄然添加了5%~8%。
是不是觉得语文学习的难度提高了，是不是感觉减负又成了空谈。其实，语文教材的变革固然是添加了学习的难度，但咱们也应该清楚在教育中语文课程的占比。作为根底中的根底，在九年义务教育总共有9522节语文课，小学一年级到高三结业总共13000节语文课，语文是第一大科，占总课时21%以上。这样一想是不是觉得难度又降低了。
其实，关于减负，最不能承受的便是没钱的家庭，由于有钱家的孩子，在“减负”后回去上各种补习班提高自己，而没钱家的孩子只能回家看电视、打游戏，或许在工地上玩泥巴了。
你永久不知道有钱人家庭对孩子教育的注重程度有多大，据一位北京的宝妈说，在职爸爸妈妈每天请假接孩子放学，底子不实际。必须有专人接送孩子，教导作业。几经权衡，她只能挑选抛弃作业，回归家庭。这个价值，是她的30万年薪。
别的，有钱人家的孩子上优质高校的概率更大。举个最简略的比如，刘强东给中国人民大学捐过1000万，其间500万赞助学习好的学生，剩余500万规则只能赞助贫困学生。成果他发现，赞助贫困学生的500万底子花不完。由于贫困学生数量，现已屈指可数。就像白岩松承受媒体采访时说的：没有高考，你拼的过富二代吗？
关于富二代，你或许觉得他们便是“吃喝玩乐”的二世祖，但实际上，富二代的尽力往往被你忽视了，前几年，何猷君在《最强大脑》夺冠的新闻曾刷爆朋友圈。
他的老爸是“澳门赌王”何鸿燊，身价可想而知。尽管顶着富二代的光环，但何猷君却是一名实在的学霸。他是麻省理工最年青的金融硕士、接连五年获英国数学奥林匹克金牌，18岁那年，他一起拿到了牛津大学与麻省理工大学的选取通知书，最终他挑选了麻省理工大学。 大学期间，他人每学期修4门课，他修8门，三年的时刻便修完了4年的课程，并在21岁的时分考上美国麻省理工学院的金融硕士，成为史上最年青的学生。
关于富二代，人们总是习气性的看到他们欠好的一面，总想着人家的成功是靠走后门、拼爹完结的，但人家的尽力，人家对教育的注重程度是你无法了解的。所以，不要认为减负之后就可以不尽力了。
本年的语文教育变革，还在如火如荼的进行中，关于教育减负的论题也一向未停歇。那么，事关1.1亿小学生的语文该怎么学习呢？该怎么面临“减负”呢？
其实，最好的减负是找到高效的学习办法，就像“磨刀不误砍柴工”，小也教师（V：szzw_87）关于语文教育的了解，关于孩子语文教育的了解，便是期望可以将高效的学习办法，好的学习习气传授给孩子，让孩子可以轻松的学懂大语文，轻松的完结作文、阅览、国学等内容的学习，耳濡目染的提高孩子的语文素质。减负是相对的，在常识总量、高考准则不变的情况下，找到好办法，培育好习气，才是实在的减负。
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