上海市黄浦区曹光彪小学的陈懿懿教师在“模仿数学讲堂”上授课。 李立基 摄
中新网上海11月17日电 (陈静 刘文婷)107名英国教师17日“化身”成为“小学生”，他们跟着上海市黄浦区曹光彪小学的陈懿懿教师和上海市静安区中山北路小学的缪敏珠教师“学习”沪教版小学数学四年级上册的《数射线上的分数》部分。
在“模仿数学讲堂”上，英国教师们活跃参与到两位我国教师的讲堂教育活动中。
英国教师针对“模仿讲堂内容”进行现场评论 。 李立基 摄
当天，2019-2020中英数学教师沟通项目“模仿数学讲堂工作坊”活动在上海举办，英国杰出数学教育中心小学部主任黛比·摩根、小学部主任助理伊莉莎贝斯·兰伯特、中学部主任助理彼得·格里芬、107名英国中小学数学教师及部分上海中小学数学教师到会活动。
此前，2019-2020中英数学教师沟通项目发动。中英数学教师沟通项目是我国与发达国家之间一项教师沟通项目。该项目不只展现了上海在根底教育改革理念、办法、办法等方面的活跃成效，也展现了中英互学互鉴、人文沟通的丰硕成果。据介绍，这也是历年来沪沟通的英国教师和专家数量最多的一次。
英国教师小组评论后进行现场发问 。 李立基 摄
在模仿讲堂完毕后，英国杰出数学教育中心小学部主任黛比·摩根 安排一切英国教师对两位上海教师的同课异构进行了充沛的评论。“节奏操控很好，PPT很精彩，上海教师关于信息技术在讲堂中的运用十分先进。”“把答题中的过错经过信息化的手法展现出来，引导学生自己去发现问题，这真是个好办法！”不过也有教师表明难以置信：“一节课知识点是否过多？发问是否过分密布？”
当日，“模仿数学讲堂工作坊”活动持续时间将近3小时，参会的英国教师对这两节课的点评很高，他们表明经过今日的讲堂教育沟通，收成颇丰，并乐意把这堂课的教育内容带回英国和自己的学生共享。
英国杰出数学教育中心小学部主任黛比·摩根安排一切英国教师对两位上海教师的同课异构进行评论 李立基 摄
18日起，107名英国教师将持续前往上海的中小学展开第二周的听课和教育沟通活动。项目担任方表明，信任经过为期两周的教育沟通活动，这一批英国教师能对上海中小学数学教育有更深化的了解，并经过沟通学习，进一步提高英国中小学的数学教育质量。(完)
