减负需求校园、家庭、社会构成合力，可是却有家长在不断给孩子增负——
“鸡娃”成为家长圈盛行病？
11月9日，在北京市北三环一个被教育组织占有半壁河山的商场里，背着书包、带着孩子的家长静心走路，身边的孩子有的蹦蹦跳跳，有的规规矩矩。“平常的晚上，周末全天，这儿满是来上课的孩子，你看周围的肯德基排队都到门口了。”商场门口的保安对记者讲道。
在一家教育组织的小学一年级语文训练课堂上，前两排的孩子和后两排的家长都专心地听着课，家长时不时用手机对着板书摄影，鲜有进出或说话的杂音。课间，家长们互相共享育儿经：“咱们报课不算多的，就数学、语文、英语、围棋和游水。”“我家街坊给他上小学二年级的儿子每周报了8个补习班。”咱们都唏嘘不已。一个由于课上古诗没背下来的孩子正在被他的爸爸怒斥，爸爸紧闭着眉头，儿子一脸茫然，明显心猿意马。
10月末11月初是某闻名教育组织老生续报、重生报名的日子，这几天家长们环绕报名的论题也多起来，谁家孩子考上了立异班？哪个教师的课最难抢？这些都是家长热议的论题。
一位从北四环外带着孩子来上课的家长对记者说：“我家门口也有训练班，可是学习气氛和这儿比差远了，横竖都是花精力和金钱来上课，宁可路上远一点，也想让孩子上一个好教师的课。”她这么一说，周围家长纷繁允许。记者了解到，几个孩子都是大老远跑来上课。
近年来，跟着教育部有关中小学生减负的方针施行落地，北京市教委也出台了相关方针，例如小学低年级不留家庭作业、期中期末查核多以“乐考”方法进行。可是，望子成龙的家长们压力有增无减。据了解，有不少低年级的家长以为，孩子没有养成回家写作业的习气，比及四年级今后，学习压力一下加上来，孩子和家长都习惯不了。
焦虑，成为时下家长们的一个热门论题。一位母亲对记者说：“我最近患上了许多母亲遍及患上的焦虑症。我有两个女儿，本年一个上四年级，一个刚上一年级。为了她们的学习成果，还有课外的爱好，我需求给她们不断地报班学习。我不是在送大女儿补语文数学英语，就是在送二女儿学钢琴舞蹈和美术。我感觉我的期望和巴望全都被两个孩子吞噬了。我对现在单调而麻痹的日子有些绝望，可是不敢容易改动。”
这位母亲说出了许多家长的心声。为了孩子，不计成本、任劳任怨的家长们大有人在。近几年，“鸡娃”成为大城市家长们盛行的一种教育方法，意为给孩子“打鸡血”。这种不断给孩子组织学习和活动以及课外班、爱好班，不断让孩子去奋斗的行为被家长们喊作“鸡娃”。对此，有专家讲道，爸爸妈妈对孩子有期望，有利于孩子获得更好的成果。可是，条件是期望不能逾越孩子的才干，不能由于爸爸妈妈的期望是“期望孩子好”就可以上不封顶。
现在，从教育部到当地教育部门都在着重减负，采取了一系列办法标准校园办学行为、严厉校外训练组织办理、强化政府办理监督。除此之外，家庭的效果不容忽视。这正如我国青少年研究中心家长教育研究所所长刘秀英所言，“中小学生学业负担过重的管理多年来几经曲折，反反复复久治不愈，阐明这样的一个问题根深柢固，也警示咱们这是一个需求全社会合力反击才干霸占的难关，家庭职责位列其间。”
