原标题：时评丨打扫党员教育训练“盲区”
近来，中共中央办公厅印发《2019—2023年全国党员教育训练工作规划》，要求对活动党员要点展开党员意识、安排观念、纪律规则等教育训练，引导他们自动承受党安排的教育办理，自觉参与安排生活，充沛的发挥作用。当时，一部分活动党员难以正常参与安排生活，教育训练常态化的态势没有真实构成。各级特别是底层党安排要依照《规划》要求，精准发力，打扫党员教育训练“盲区”。
传好流入和流出“接力棒”。依据中央文件规则，对活动党员的教育办理，应以流入地为主、流出地为辅。但在实践中，活动党员要融入到流入地党安排并不简单，存在着观念差异、城乡距离、沟通妨碍和心思习惯等种种问题。流入地党安排难以摸清流入党员底数，也难以实时把握流入党员意向；有的当地在流入党员教育上不活跃，较少向其歪斜教育资源。要探究“双向办理”机制，完成活动党员活动过程中教育办理无缝联接。流出地要在条件答应的情况下，活跃建造异地活动党支部和活动远程教育站点，并充沛的使用节假日返乡关键展开会集训练，完成活动党员“离乡不离党”“上课不缺席”；流入地要在接纳一个人的一起也接手其教育职责，对流入党员天公地道、一体待之，探究将本地党员教育场所和资源向流入党员全面敞开的办法。在此基础上，还要探究流入地和流出地和谐机制，完成党员信息同享和教育职责共担。
保证需求和供应“零误差”。不少活动党员与党安排长时刻不联络，导致党安排逐步摸禁绝他们的学习规则和学习需求，在这种情况下推出的学习途径、推送的学习内容，往往都是凭空捏造，难以与活动党员发生“共识”。与此一起，限于教育途径和途径的开发建造才能，一些党安排为活动党员供给的教育内容和方法也较单一，多限于经过微信和电话等通讯手法传达上级方针和精力，与活动党员的实际工作结合不行严密，针对性不强。要强化对活动党员的需求查询，针对不同人群推送有清晰的目的性的教育内容，加强党员教育的方法快捷化和内容吸引力。要充沛的使用互联网和移动终端，树立活动党员短信途径，活跃整合和开发党员教育类手机APP，以习惯活动党员集体时刻碎片化、学习自主化的特色。要树立党员教育办理大数据途径，凭借新媒体、自媒体，采纳实名认证、积分办理等手法，实时把握活动党员的学习进展和状况，打造“永不下课的讲堂”。
做到办理和服务“两手硬”。应该说，跟着近年来活动党员教育办理手法的大发展，一些党安排经过使用新技术，在某些特定的程度上处理了活动党员教育办理的问题。但也应当看到，无论是流入地仍是流出地，都不同程度地存在重办理、轻服务的倾向，过度着重党员责任、相对忽视或逃避党员权力，致使活动党员缺少归属感，难以激起自觉承受教育的活跃性。办理和服务相得益彰，好的办理需要好的服务，好的服务更能促进办理前进。一方面，要继续严厉对活动党员的学习办理，不能由于其集体的特殊性而放宽规范要求，坚持学习教育的常态化、准则化，不因情面而废准则，切实落实对活动党员学习的考评监督。另一方面，更要改变思想理念、立异服务方法，经过施行活动党员家庭关爱、社区融入举动等，真情关心、挚情教育，热情服务、严厉办理，让活动党员学有内容、做有载体，不让一名党员游离于安排之外。
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