原标题：高频考点之新课改的教育观
在教师资格考试进程中，归纳本质考情相对固定，在工作理念部分每年所占分值在22分左右，首要出题视点环绕三观，所以各位备考考生需求把握了解三观，而教育观在三观中，呈现资料题的频率相对而言更高，这儿首要给咱们介绍教育观常见的出题视点。 一、教育从“教育者为中心”转向“学习者为中心”
应试教育更多是教师为中心，选用灌注式教育，这样的讲堂无疑不能发挥学生的主动性，因而新课改着重要以学生为中心，鼓舞学生参加到教育活动。在资猜中，假如呈现教师让学生参加讲堂的体现，例如，角色扮演、演讲比赛、景象模仿、全班评论等景象，都可以用这一理论进行相应的剖析。
二、教育从“教会学生常识”转向“教会学生学习”
新课改着重教育终究意图不是教育生常识而是教会学生学习的办法，学会触类旁通。俗话说“授之以鱼不如授之以渔”学生只要把握了学习办法，才干更好的把握常识，一起养成杰出的学习习气。资猜中，教师假如可以协助学生学习，养成杰出的学习习气咱们则可以用这一条去了解。
三、教育从“重定论轻进程”转向“重定论的一起更重进程”
新课改之前的应试教育只重视教育成果。教师在上课的进程中更重视学生学习的答案，不重视学生是否把握常识的进程，新课改后咱们在重视定论的一起愈加重视进程，在资猜中呈现教师让学生阅历学习进程，讲自己解题思路;教师创设日子情境，日子情境要生动形象且符合实际特色重视学生学习的进程，一起引导学生考虑常识推导进程，咱们都可以答这一理论。
四、教育从“重视学科”转向“重视人”
新课改之前的应试教育教师重视的是怎么教育生把握本学科的常识，并没有重视学生关于该常识点的含义了解，没有重视情感改变。新课改要求咱们教师在重视学习的基础上，更应该重视学生的其他方面，如学生的道德的开展、行为习气的养成、心情情感体会、兴趣爱好、自信心等方面。这样才算做到“重视人”。在资猜中假如呈现关于留守儿童，离婚家庭的孩子呈现自卑孤立等状况时，教师可以去关怀他们的内心世界，协助他们建立自信心可以发明景象让学生高兴学习等方面，咱们则可以用这一天剖析。
以上是对教育观答题视点的剖析，各位考生可以对各答题视点进行了解剖析，期望对咱们起到必定的协助。
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