原标题：小学生戴头环监控分心被指“紧箍咒” 才智产品进校园缘何饱尝争议？
新华社杭州11月10日电 题：小学生戴头环监控分心被指“紧箍咒” 才智产品进校园缘何饱尝争议？
新华社“我国网事”记者俞菀 李平 唐弢
近来，有新闻媒体报导称，浙江省金华市金东区孝顺镇中心小学给学生佩带一种名为赋思头环的产品，该产品声称可检测学生上课和写作业时的注意力，并将注意力会集状况实时传输给教师和家长，引发网友热议。
“监测头环”引争议 教育部门紧迫叫停
据新闻媒体报导，赋思头环经过传感器上的三个电极，可检测佩带者的脑电波，然后评判学生是否会集注意力并进行打分——上课专心亮红灯，上课分心亮蓝灯，接触不良或许没联网则亮白灯。
一起，相关报导称“注意力分数”会像考试成绩排名相同，以每10分钟一次的频率发给教师和家长微信群里，以供他们掌控孩子的上课状况“好不好”。
可是，此事却在网上引发争议。有网友表明，头环就像是一个监测学生的“紧箍”，一旦戴上就会像念“紧箍咒”相同束缚住学生的考虑自在。记者整理发现，广阔网友质疑点主要有三：一是讲堂中运用相关产品的必要性，教育部门是否严格把关；二是监测数据的发布和走向，是否涉嫌侵略未成年人隐私权；三是质疑企业初衷和产品科学性，是否拿学生当实验“小白鼠”。
面对质疑，10月31日，该设备技能提供方发布声明称，“赋思头环”其实是一款协助学生提高专心力的练习仪器，学生接连运用21天后能养成坚持专心力的好习惯。“赋思头环”开发方——强脑科技有限公司创始人韩璧丞承受记者正常采访时表明，头环搜集的数据不会外流，不会走漏孩子个人隐私。
同日，金华市金东区教育体育局对外表明已介入查询，并让全区校园进行自查，为停滞“质疑”，当地已决议暂时停用相关设备。
头环作用没有闪现 产品准入流程存疑
针仇人环发生的争议，记者赶赴金华、义乌等地进行追寻。据金华市孝顺镇中心小学工作室主任张悦介绍，这批头环设备是在2018年9月初，由孝顺中心小校园友、强脑科技投资人之一孔小仙出资购买，赠送给校园的，捐献进程没有附带条件。
“设备上一年12月底开始运用，其间6年级3班运用的时刻最长，运用了十多次，大约一个月时刻，其他年级学生也时间短地轮番试用过。”张悦说。
孝顺镇中心小学6年级3班的多位家长表明，校方并没有将所谓的学生专心力“排名”状况发到家长群，关于学生是否经过运用头环而到达提高专心力或显着改善学习成绩，现在还很难得出显着定论。
相同运用过头环的还有义乌一所小学。其校长表明，头环并不能精准判别一个学生是否注意力会集，可是有利于教师依据班级均匀专心力状况及时调整教育策略，改善教育方法和教育内容等。
张悦等人坦言，测验运用“赋思头环”，主要是感觉有助于提高教师讲堂教育质量，抱着试一试的心态。校园在运用前也曾在网上查了公司的相关布景，但产品是否有辐射、对小孩是否有损害等，校园没有才能进行质量鉴定。
关于这批稍显“前卫”的科技产品的流入，金华市金东区教育体育局副局长施有根表明，这些设备进入校园时，校园没有到教育体育局存案，教育部门事前并不知情，至于该设备入校时，是否获得了大多数家长的赞同，他们也不清楚。
才智产品进校园尚无章可循 专家呼吁树立准入评价准则
记者查询发现，智能产品进校园并非初次饱尝争议。
2018年12月，贵州十多所中小学学生团体穿上“智能校服”，经过嵌入的智能芯片，学生的进出数据会自动发送到家长和教师的手机中。本年3月，广东广雅中学收购了3500个智能手环用于记载学生行为健康数据。9月，上海闵行区蔷薇小学装置人脸识别系统，学生有无浅笑、有无跟教师问候、有无自动捡废物、行列是否规整等细节都会被AI捕捉，均引发热议。
专家以为，上述事情及“浙江小学生戴头环监控分心”一事，皆暴露了智能产品进校园进程中面对的伦理道德窘境和监管评价缺乏。
浙江省社会学会会长杨建华表明，校园不能成为科技产品的实验田，任何科技产品进入校园之前，都应有教育主管部门评价和确定，一起，这些科技产品也有必要契合教育规则和学生心思生长规则。
“关于像脑机接口这样的新产品，在进校园进讲堂之前，首先要正式列入国家教育主管部门的相关产品目录，对其安全性和道德风险进行充沛评价，并征得家长赞同。”浙江省公共政策研究院研究员夏学民说。
