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你的选取命运由谁把控揭秘2019美国大学选取的暗地数据

放大字体  缩小字体 2019-11-10 13:44:26  阅读:4466+ 作者:责任编辑NO。谢兰花0258

你的选取命运由谁把控?

揭秘2019美国大学选取的暗地数据

信任当咱们预备出国留学,投递出自己的请求资料的时分,都会非常严重自己的选取成果,可是你知道究竟谁决议了你的请求结局吗?

是招生官吗?说究竟招生官也是一个比较迷糊的概念。他们是一群什么人,选取的进程是怎样进行的都仍是要求咱们了解一下的。

针对以上这样一些问题,阿伦教师在这里给出了答案,期望能为咱们起到必定的协助!

招生办公室教师了解一下

当校园会接收到许多的请求资料之后,又会发作什么呢?类似于作业面试,也会有几轮。

第一轮

硬核海选

首要被挑选的学生便是所提交的资料是不完全的,本身硬件是没有的到达要求的。

何为硬件?指的便是你的GPA和标化考试的分数,比方GPA成果没有到达班上的中上水平,托福成果比100分要低(大部分大学要求托福成果至少都是100分),GRE或者是GMAT没有到达校园的底线分数,就会直接被挑选。

第二轮

区域招生官

美国的大学都会组织不相同的招生官来担任某区域,担任该区域的招生官关于这个当地的教育系统以及高中会较了解,可以比较客观的给请求者的每个方面进行评分,例如学术潜能、天分以及写作能力等,对请求者的杰出特色进行总结,然后开端进行初始阶段的评价以及挑选。

第三轮

选取委员会

选取委员会(Admission Committee)担任的主要是决议对请求者的选取仍是不选取,其成员一般都是由招生官和校园的教职人员构成。

招生官就包括有officer以及等级更高的副主任和主任等。许多大学还会让近些年结业的校友担任校园的admission officer,这样他们可以以过来人的身份来看,来评判这个学生是不是合适这个校园,可不可以给校园做奉献。

至于等级更高的副主任和主任,他们则会进行愈加微观的把控,要点重视的是怎样将不相同的学生组织在一起,最终挑选选取跟如今大学需求像共同的一届学生。

教职人员包括的有教授以及指导教师,他们担任说自己地点的专业所需求学生的要求。若一个教授是有关构思写作专业的,他就会比较重视学生的文书或者是writing sample,若是一个生物专业的教授,则会把重视点放在学生研讨项目的质量方面。

教授在选取研讨生这方面的话语权是比较强的(这其实也是在请求研讨生的时分咱们都非常喜爱套辞的原因),有校园还会分出强招委员会(委员会会决议关于学生的选取与否),弱招委员会(其间教授的权力会更大些,有时分还会与一票否决权或者是一票选取权)。

选取委员会在作出决议的时分,会对每一个请求者的资料都再看一次,其资料都包括你的GPA、文书和课外活动,关于学生在请求资料中所体现出的长处和缺陷,他们觉得非常有亮点以及有争议处都会再次评论。

2019年请求量持续增长

Between the Fall 2017 and Fall 2018 admission cycles, the number of applications from first-time freshmen increased 6 percent and international student applications increased by 7 percent. Transfer applications were up 2 percent overall, put public colleges experienced an average 1.7 percent decline in transfer applications while private colleges had a 4.7 percent increase.

介于2017年秋季和2018年秋季入学周期,人数重生的请求数量增长了6%,世界学生的请求数量增长了7%。整体而言,转学请求增长了2%,公立大学的转学请求均匀下降了1.7%,而私立大学则增长了4.7%。

重生选取率

Colleges Accept Two-Thirds of First-Time Freshmen Applicants on Average:

高校均匀承受三分之二的重生请求:

The percentage of applicants offered admission at four-year colleges and universities in the United States—referred to as the average selectivity rate— was 66.7 percent for Fall 2017. The national average acceptance rate has increased from a low of 63.9 percent in Fall 2012.

2017年秋季,美国四年制大学选取的请求者的百分比(称为均匀选取率)为66.7%。全国均匀选取率从2012年秋季的63.9%的低点有所上升。

2019年世界学生选取率低

International Student Acceptance Rate is Low;

世界学生选取率低;

Yield Slightly Higher than First-Time Freshmen: At institutions that enroll first-time international students, the Fall 2018 admit rate for this population (52 percent) was lower than the rate for both transfer and first-time freshmen students. The average yield rate for international students was 29 percent.

收生率略高于初次入学的重生:在接收初次入学的世界学生的院校中,该人群的2018年秋季选取率(52%)低于转校生和初次入学的学生的入学率。世界学生的均匀产率为29%。

ED/EA数量添加

Early Decision and Early Action Activity Increases:

ED和EA数量添加:

Between Fall 2017 and Fall 2018, colleges reported an average increase of 11 percent in the number of Early Decision applicants and 10 percent in ED admits. The number of Early Action applications increased by 10 percent and the number of students accepted through EA increased by 9 percent.

从2017年秋季到2018年秋季,大学陈述的ED请求人数均匀添加了11%,而ED选取的人数均匀添加了10%。EA请求的数量添加了10%,经过EA承受的学生数量添加了9%。

选取决议要素

选取决议的要素

Factors in Admission Decisions

Admission Offices Identify Grades, High School Curriculum, and Test Scores as Top Factors for First-Time Freshmen: The top factors in the admission decision were overall high school GPA, grades in college preparatory courses, strength of curriculum, and admission test scores. Among the next most important factors were the essay, a student’s demonstrated interest, counselor and teacher recommendations, class rank, and extracurricular activities.

招生办公室以为在校成果,高中课程体现和标化考试成果作为重生接收的首要要素:入学决议的首要要素是1. 整体高中GPA,2. 大学预科课程的成果,3. 课程整体实力,4. 入学考试分数。论文体现,学生体现出的爱好,辅导员和教师的引荐,班级排名和课外活动也是重要的要素。

学生布景信息

Student Background Information:

学生布景信息:

Nearly one-third of colleges rated first-generation status as at least moderately important in first-time freshmen admission decisions. about one- quarter of colleges considered high school attended, race/ ethnicity, and state or county of residence as either moderately or considerably important.

将近三分之一的大学在第一届重生入学决议中将第一代身份至少评为中等重要。大约四分之一的大学以为高中就读,种族/种族以及寓居州或县的重要性中等或适当重要。

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