语文之难，难在作文。150分的卷面，作文要占60分。
由此而言作文的重要性，怎样着重都不为过。能写出高分作文，则往往意味着语文的高分。所以有得作文者得全国的说法。
由于作文这样的位置，怎么写出优异的考场作文？就是一个十分有吸引力的问题，一起也是一个难题。
初中语文学习的情况，各种作文办法并不罕见，各种范文也十分多，考生们投入了许多的人力物力，一些同学的确有效果，也有不少同学收效甚微。
可见单单靠办法，或许机械仿照范文，是处理不了问题的。笔者最开端当语文教师的时分，也是办法论的推重者。
面临一群课下生龙活虎，提笔抓耳挠腮，写不出几个字的孩子，真的仔仔细细地给他们讲过办法。
办法管用吗？的确能启示一部分孩子写出作文，但是大多数的孩子，仍是要靠学习乃至抄袭范文，才干写得出来。
表面上看，办法加上范文，好像是处理了作文的不少问题。但是处理的不行完全，许多时分学生在考场上仍是暂时凑字数。
凑字数的作文不能叫作文。为何会写不出作文？不能说没有办法，也不能说，由于范文搜集的不全。
经过多年语文课的熏陶，许多同学都是很知道语文写作办法的，比方的生动形象，排比的气势诲人不倦，咱们也都是知道的。
答复阅览的标题，往往能得分，但是却不会运用到作文里。
说完了现象，再去想现象背面的原因。
过于考究办法，只是了解的是静态的办法。了解的是办法的比如，乃至只是是回忆，没有关于办法运用的环境的调查。下面给咱们举个比如来说：
早上下过一阵小雨，现在虽放了晴，路上仍是滑得很，两头地里的秋庄稼，却给雨水冲洗得翠绿水绿，珠烁晶亮。空气里也带有一股清鲜湿润的香味。要不是敌人的冷炮，在间歇地盲目地轰响着，我真认为咱们是去赶集的呢！（选自茹志娟《百合花》）
很明显，这是景象描绘的片段，把它放到小说里，是自然环境的描绘。
写自然环境有什么用？
信任同学们张口就能答复：推进情节，告知布景，烘托气氛杰出人物形象深化主题等。
但是假如咱们找来这篇小说仔细去读，就会发现作者写的是严酷的战役，而底下的这段景象却写得十分的唯美。
假如不是结束一句，咱们都不会发现这竟然是战役年代。
但是作者为何需求这样写呢？
由于这篇小说要展示情面之美，所以写出景象之美，是要与之相衬的。
一起在情节上也有的效果，下面的一段就有“路滑”与之照应。
解放战役的宽广布景下，在前沿包扎所，经过对两个普通人物——小通讯员和一位新媳妇的描绘，提醒了军民团结，背信弃义的主题。
写战役不一定一味写战役的严酷，从一个新的视点，更简单造就经典的华章。
