11月7日，北京市出台《北京市儿童青少年近视防控十条措施》文件，其中就规定，严禁将手机、平板等带入课堂，严禁挤占体育课时和大课间，中小学生在校时体育活动时间每天不低于1小时；小学1-2年级严禁布置书面家庭作业等。
文件的出台目的是为了防控青少年的近视现象，这是一场非常艰巨的“战役”，因为现在近视的孩子慢慢的变多了，这确实是我们应该重视的问题。
据新闻媒体报道，我国儿童青少年总体近视发病形势非常地严峻，总体近视率为53.6%，其中，6岁儿童近视率为14.5%，小学生为36%，初中生为71.6%，高中生为81%，其中小学生的近视率在大幅度地增加，这确实是让人忧心忡忡地的事情，看着一张张稚嫩的脸上，架着一架硕大的眼镜，又有哪一个家长不为之心痛呢？但现在纠正和治疗手段有限，很多家长也是无可奈何。
以笔者的亲身经历来说，自家的孩子，在三年级的时候，就发现他总是歪着头看东西，后来学校的老师也反映孩子上课时爱眯着眼，我们带着他去了好几处眼科医院，经过检查后确认有些近视，但医院也只是给开了一些眼药水，也不见有什么好的治疗手段，后来，孩子的近视问题非但没有缓解，而且有加重的趋势，万般无奈之际，也只有给他配了眼睛，孩子年幼，认识不到配眼镜的弊端，但作为家长，虽是一万个心不甘情不愿，但面对这种现实，也无能为力。
在我校中，和我家孩子同一年级的孩子也有八九个，现在也有四五个孩子戴上了眼睛，有的孩子的近视度数已经达到了300多度，照这样的趋势发展下去，那到了高中、大学又会怎么样呢？也时常听到高度近视的例子，那简直就是“睁眼瞎”啊，听听都让人恐惧不已。
那么，是哪些原因造成中小学生近视多发呢？
不外乎三个原因：学生坐姿不正确、电子科技类产品的滥用，过重的课业负担、不良的用眼习惯。
影响视力的罪魁祸首是手机等电子科技类产品，不可否认，手机的使用给人们的生活带来了许多便利，但弊端也不容忽视，手机上有很多应用，比如可以聊天、网购、玩游戏、看电影等等，一个手机就是一个让人眼花缭乱的世界，它占用了人们的许多时间，尤其是青少年，缺乏自制力，很容易就沉迷其中，很多学生放学后，书包一扔，就赶紧拿起手机，长此以往，势必影响自己的学业和视力，还有很多学生，将手机带入校园，晚上关灯后躺在被窝里偷偷地看，由于对比度太大，姿势不正确，看手机时间过长，往往导致眼睛干涩、疼痛，视物模糊，导致视力下降。
一些电子设备进入课堂，比如平板等，确实能在某些特定的程度上提高课堂效率，但是因为其有辐射，经常使用对学生的身体健康会带来不利影响，同时，也会增加学生的用眼压力，会对学生的视力健康带来不利的影响。
作业负担过重也是一个主要的原因。由于升学压力的逼迫，每个老师布置的作业都超级多，巴不得孩子天天不用睡觉不用活动，在有些老师的眼中，音体美劳都是可有可无的课程，随意挤占这些课程的课时，很多孩子周末还要参加各种补习班，以致眼睛使用压力过大，长此以往，出现近视也就不足为怪了。
另外一个还和学生的用眼有关，很多孩子坐姿不正确，躺着趴着，斜着歪着，尽管老师和家长不断地提醒，但孩子意识不到危害，还有的孩子用眼时间过长，不知让眼睛适当地休息，这些因素都导致学生视力下降。
总之，中小学生的视力问题已经到了不容忽视的地步，我们要本着对孩子负责的态度，要将更多的时间还给学生，要控制电子科技类产品的使用，要合理控制作业量，给孩子更多的户外运动时间，要教给孩子一些用眼常识，要力争让孩子始终能'“清晰”地看到这样一个世界。
因为，没有一点事情，比孩子身体健康更重要。
读者朋友们，你们对孩子的视力问题又怎样的看法呢？你觉得应该如何应对视力问题呢？欢迎留言探讨。
