十级＝专业教师？
一直以来，对钢琴不是很了解的学生或家长朋友就对钢琴十级有着谜之崇拜：
“教师，您钢琴（器乐）过十级了吗？”
“教师，我孩子都十级了，您还能教他吗？”
“啊哟，谁谁家孩子钢琴（器乐）十级啦，那她是不是能去教钢琴（器乐）啦？”似乎没考过十级的教师都没资历教人。
能够清晰的回复，不是的！
一张十级证书是标明不了一个人能当钢琴（器乐）教师的。
哪一位优异的钢琴（器乐）教师不是通过多年的摸爬滚打锻炼出来的？“钢琴（器乐）十级”和“钢琴（器乐）教师”的距离有多大？
01
钢琴（器乐）技艺
当然，首要任何钢琴（器乐）教师有必要会弹琴，但远不是一个十级证书那么简略，一切合格的钢琴（器乐）教师都是通过长期的学习，他们科班出身，结业于正规的音乐院校，练琴十几年最是最少的，理论基础的学习堆集、艺考中花费的膏火、乐器费、苦练的阅历、时刻和汗水是十级不能比的。
浅显的讲：钢琴（器乐）十级=音乐学院附小四年级水平。
02
教育经历
从自己是学生到带学生，需求累积多少教育经历才干称得上教师？
弹得好≠教的好！
每个指法、技法、手型、乐理……自己学的时分简略，但怎么让坐不住的孩子了解，就完全是另一回事儿了。
钢琴（器乐）教师首要她是一个教师，跟语文教师，数学教师，英语教师相同，她是一名教育工作者，她需求一些教育学上的常识，需求懂孩子的心思。
03
堆集沉积提高
很多人认为自己会弹就会教，其实是不可能的，每一个钢琴（器乐）教师的很多时刻都是用来备课、练琴、教研、要不停地提高本身技能，研讨每个学生不同问题的处理办法，研讨自己应该怎么用最简略的方法教育，让学生最简单把握。
这样，她/他才干为学生做示范性的演奏——不单指教师能比较完善地演奏好某一教育用曲，并且还能选用专门针对学生的某个问题的方法演示给学生。
这样，她/他才干在每节课的教育中，为学生解说、剖析著作的内容、风格、方式及其演奏技能技巧等方面的联系。
这样，她/他才干发现学生的首要问题并找到有用的、学生的确能够实践的解决办法。
专业、专心、以人为本
所以，肯定不能拿十级证书去考量一个人能不能当钢琴（器乐）教师了，更不要问钢琴（器乐）教师：“您过十级了吗？”。这种傻傻的问题了。
