近来，一条福州市教育局揭露回复家长疑问的帖文，在网上引发许多网友重视和评论。家长发帖问：校园为何放着电话、微信等通讯快捷的办法不必，反而组织入户家访，并直指入户家访“耗时”“没必要”，质疑这是一种形式主义。对此，11月4日，福州市教育局经过“福州市12345便民（惠企）服务途径”揭露回复称，入户家访并未过期，它是教师和家长之间“最直接、最有温度的交流办法”。关于入户家访会消耗教师时刻与精力的疑问，教育局表明，“福州市委市政府一直在尽力提高教师待遇”。（11月6日《北京青年报》）
面临教师的入户家访，非但不感谢，还质疑是形式主义，这样的家长确实稀有。其实，这也正好反证出家访的必要性——对待同一工作，教师和家长的观点或许截然不同，出于为了孩子更好的一起意图，达到一致是有必要的。
家访是个具有年代印记的词汇，90后及以下的年轻人或许感到生疏。不管好坏，这种从前遍及的家校交流办法，现在现已越来越少了，只要少量校园和教师还在坚持。一方面，必要性比过去下降，确是不争的现实。电话、微信等交流东西的遍及，使得家校交流办法多样，并且更及时、更立体。图片、语音、视频，孩子的在校状况和在家状况，交流功率现已大幅度的提高；另一方面，已然不是教育部门的硬性使命，加上没有资金支撑和鼓舞，大都教师也不肯意去家访。更何况，还有许多家长不肯合作，或许过度合作，家访也未必能把握真实状况。
但是，家访的效果和优势却无法被新式通讯东西彻底替代。首要，家访是对学生状况的全方位了解。孩子的家庭状况、爸爸妈妈的文化水平和教育办法，能够终究靠家访直观感受到，教师能够对孩子的性情成因、习气特色有一个明晰地了解；其次，家访是可贵的一对一交流途径。尽管现在加个微信也能够聊，但毕竟时刻有限，多局限于一事一问，能够和教师坐下来彼此交流、解疑释惑，其实是很奢华的工作；最终，家访有其共同的温度。教师不再是高高在上的指挥者，相等的姿势更有利于深化交流，而孩子也能够从中感受到教师对自己的重视和保护，然后留下难忘的回忆，从而增进师生关系。以上这些，对留守儿童家庭和一些特别家庭而言，特别重要，乃至或许由于家访而改动孩子的终身。
怎么培育孩子的时刻观念、该不该给孩子报某些辅导班、教师的教育办法有哪些可改善之处……家访无异所以教师对家长教育的亲临指导，更着力于教育办法、性情培育和潜力激起，能够更好地让对症下药得以完成，对教师和家长都有必要。人们常说，教育是让“一棵树摇摆另一棵树，一朵云推进一朵云，一个魂灵唤醒另一个魂灵”，孩子们需求真实走进他们心里的教师，因而，那些自动坚持入户家访的教师需求家长们爱惜，更需求有关部门和校园从准则待遇上予以保证，让他们的支付得到更多的了解与支撑。
