为充沛做好65周年校庆作业，展示校园在教育教育方面获得的成果和师生积极向上的精力面貌，10月29日到11月1日，济南九中展开了为期一周的校庆展示课活动，十二个学科共开设十三堂精彩纷呈的公开课。
教师风貌
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展示课中一多半是高一新教材授课，授课教师与组里教师仔细研读新教材、新课程计划，每堂课都重视表现常识实质、重视学生活动体会，以培养中心素质为方针精心设计。数学牟维娜教师《指数函数》一节课表现出新课程杰出数学建模的思想，以实例引导学生构建开始的建模思想；生物延云洪教师经过学生熟知的大脖子病为布景创设学习情境，以“问题驱动”为中心启示学生的思想，学生经过自主学习、协作学习、沟通评论等多种途径在思想的磕碰中迸发出创意的火花；前史徐晓佳教师在70周年阅兵中找到创意，展示了一堂“敞开”为主题的《第2次鸦片战争》；政治刘磊教师的议题教育战略斗胆创始了政治教育一条新路子。英语李莉和化学郭丽教师的高三温习课精选问题，安排形式多样的学生活动，重视学生的彼此沟通、相互弥补，使相应考点深化内化于学生心里。教师们还斗胆立异、优化讲堂安排结构，语文组李赛教师的《“天然情怀”主题下的群文阅览》结合三篇写景抒发的名篇，斗胆探求了群文阅览的教育战略；地舆刘娜教师在亲身带领地舆社团小组成员黄河调查的前提下，结合新技术手法辅导学生学习怎么样做户外实习；物理李恒超教师在物理探求试验室，安排学生经过着手试验亲身体会并探求向心力；葛雷教师的编程入门、王堃教师的古典音乐鉴赏和刘洋教师歌曲改编都充沛表现了以学生为主体的教育理念，学生积极参与、积极思考。
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讲堂表现出教师时时刻刻心中有学生，根据学生的认知为起点，优化教育内容、优化讲堂安排结构、优化教育手法和学法辅导的教育理念，这正是我校一向坚持的讲堂教育“四优化”战略的出现，是九中教师日常对教育、教育研究精力的表现。削减无效讲堂行为和学生担负，进步教育质量是咱们教育人一起的职责。
本次活动得到了济南市教研院领导和各校园同行们的大力支持，多个学科教研员和多所校园的教师到校园听课辅导，每次课后都进行了会集评课活动，对新教材的教育、讲堂学生主体位置的表现、讲堂教育的优化等教育教育的中心问题共赏共议，为校园的讲堂教育留下了名贵的定见和主张。
撰稿：王云剑
拍摄：各教研组
审阅：黄久娟
