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上星期，初二学生沈峰改写了自己的熬夜记载，由于周四要考地舆，沈峰周三晚上11点半完结作业后，又温习地舆两个小时，上床睡觉时现已是清晨1点半。
第二天，顶着两个黑眼圈上学的沈峰第一次考出了比同桌高的成果。
“这大概是孩子上了中学、进入青春期以来，我印象中仅有一个晚上，一家人没有由于抢手机、玩游戏、敦促学习而大呼小叫。”沈峰的妈妈刘湘说。
刘湘所说的“仅有”，多少有些夸大，不过，沈峰绝不是我国青年报·我国青年网记者遇到的仅有一位由于写作业而熬夜的青春期孩子。
孩子熬夜写作业 青春期“怪兽”被“钉”在了书桌前
在刘湘回忆中，真实感到儿子沈峰的作业多起来是从进入初二年级开端的。
其实，从进入中学起，沈峰的作业就显着比小学时多了。只不过，刚从“每件事都有教师管着”的小学升入“相对比较自在的”初中，孩子就像脱了缰的小马，即便作业多起来了也要先撒欢地跑够了再说。“有一次我正午到校园给他送书，教室里里外外都没找到他，成果上课铃声响起时，看到他抱着球从外面冲了进来，头上满是汗，衣服也湿透了。”刘湘说。
白日有足球、篮球和小伙伴“勾着”，晚上有“吃鸡”“王者”及等着一同游戏的“线上”小伙伴“吊着”，再加上青春期忽然来临，沈峰就像屁股上长了钉子，在书桌前怎样也坐不住。
刘湘配偶对这样的情况有些手忙脚乱，沈峰对自己的改变也有些束手无策。
互相不适应的成果便是对立不断、抵触晋级。“没收过足球、篮球，删除过游戏也没收过手机。”刘湘说，爸爸妈妈越是强势孩子越像个“怪兽”，什么道理也听不进去，后来，沈峰爽性回家就睡觉，不完结作业成了粗茶淡饭。
终究，初一完毕时，儿子的成果排在了全年级倒数五十名。
大概是太差的成果一瞬间影响到了沈峰，也或许新升入中学的新鲜劲总算在初一一年开释完毕。升入初二后，沈峰对待作业的心情变了：开端静心写作业了。
看到几个月前的小“怪兽”总算回到了书桌前，刘湘十分欢喜。
可是这种欢喜并没有继续太长时刻，由于刘湘发现：孩子写作业的时刻太长了，以至于再也没有在晚上11点之前睡过觉了。
“我开端以为是孩子初一糟蹋的时刻太多，所以，写作业比他人需求更多的考虑时刻。后来一探问，班里许多同学都是晚上11点今后才干完结作业。”刘湘说。
尽管教育管理部门对中小学生的书面作业量有严厉的操控，明确规定初中生的家庭作业不超越1.5个小时。可是，我国青年报·我国青年网记者在最近的采访中发现，初中生写作业时刻多现已是一个很常见的现象。
“曾经的小长假咱们一般能带孩子放松一下，玩一天，成果这次孩子说作业多别安排出游了。”一位初二学生家长夏先生对我国青年报·我国青年网记者说，他算了一下3天的小长假，儿子每天写作业的时刻为8.5个小时，“孩子就像被‘钉’在了书桌前，不停地写完了这科写那科，如同有写不完的作业。”
不过，写作业时刻长也并不意味着作业量真的大。为此，夏先生向记者展现了最近一个周末孩子的作业：作业包含生物、政治、物理、英语、数学、语文6科共11项作业，“这11项作业中可有不少‘硬货’，”夏先生说，仅数学和物理卷子加起来得有五六份，“尽管教师说这些卷子中有两份是选做的，可是教师还弥补了一句：‘期中考试接近，咱们抓住温习’。”
训练组织的数学牛教师也从一个旁边面印证着“中学生作业太多”这个现实，他介绍自己现在主要带的是新升入六年级和初一的学生，本来的学生进入初二后绝大部分都退班了。“要不是校园作业都写不完，我妈哪会放过我，不给我报班呀！”这位牛教师转述了一个退班学生的原话。
把家当成足球场 青春期巨大的能量总要开释
继续熬夜对孩子的身体必定有影响。不过，关于把孩子的学习看得很重的我国家长来说，这种对身体的影响还归于“远虑”，他们还有另一层隐约的可是火烧眉毛的忧虑：那些翻天覆地的逆反能在漫无边际的作业面前化解吗？
青春期的孩子在生理上、心思上面临着急剧的改变，这些改变使得他们的心情简单动摇，再加上巨大的学业压力，他们的心情随时或许迸发。
公然。
被作业拽住没多久，沈峰身体中的那只“小怪兽”又开端作怪了。“每隔20分钟、半个小时他就要从房间里出来一次，或许吃点儿生果，或许上个厕所，更多的是在家里踢足球，有时分是带几脚球，心情来了乃至来一脚抽射，不久前家里用了10年的挂墙电视被他踢坏了……”刘湘说。
电视坏了，刘湘决议那块当地就这么空着，“青春期的孩子把哪里都能当成足球场。”刘湘说，可是由着儿子这样，作业完结的时刻会拖得更晚，所以，刘湘跟儿子又谈了一次话。说话的成果是，儿子容许晚上每学习40分钟歇息一次，每次歇息时刻在10分钟左右，也不再在客厅里踢球了，但条件是答应他把足球放在书桌下面。
从那天今后，儿子每次写作业房间里都会传出脚下扒拉足球的声响，刘湘能经过足球翻滚的声响判别儿子写作业的状况：假如翻滚的声响陡峭、短暂、规则，阐明儿子正在继续写作业过程中，比较专心、心里安静，翻滚足球的动作基本上是下认识的，并且翻滚的规模也在桌子底下狭小的空间里；假如翻滚的声响忽然大了，阐明儿子或许遇到了难题、心情开端烦躁了，假如过了一瞬间又陡峭下来，那么阐明孩子遇到的困难并不大，现已处理了；也有特别烦躁的时分，这时分孩子房间里的易碎品或许就要遭殃了，继客厅中的电视被踢坏之后，现在沈峰现已换了第四个水杯了，前面3个都被足球砸坏了。
不过，这些还不是让刘湘最忧虑的，刘湘最怕的是房间里没有声响了，“只需安静的时刻超越10分钟，儿子必定是睡着了。一旦睡着了再叫起来最起码半个多小时过去了，或许就又要熬夜了。”
眨眼、啃手都是焦虑的体现 不能向外开释的时分只能向内
再怎样谈条件，沈峰的开释仍是向外的，其破坏性仍是看得见的，但有些孩子始终是静悄悄的，他们一天一天循环往复地熬夜写作业，没有太显着的心情动摇，青春期好像对他们分外友爱。
叶欣的女儿珺珺便是这样的孩子。
珺珺升入初中后，跟着身体的巨大改变，叶欣知道女儿的青春期到来了。
可是传说中的“脾气暴躁”“性情乖僻”“超级逆反”，这些该有的改变好像都没有来。叶欣知道自己的女儿偏内向，不太简单自己开释压力，平常还有认识地给孩子缓解压力，每当周末尽或许挤出半响的时刻带孩子去公园转转，或许看一场电影、打一场球，可是，跟着学业担负的加剧，孩子的作业越来越多，这些活动一项一项地消失了。
前一段时刻，珺珺的校园举行了一次阶段性的考试，考试前两周左右的时刻里，珺珺简直每天都是夜里12点睡觉。
“孩子那么辛苦地写作业，家长也得陪着呀！”叶欣说。不过，每天都是早晨6点陪到夜里12点，大人也累得受不了了。所以，叶欣和老公排了一个“两班倒”：一个人担任早晨6点之前起床给孩子做早饭，另一个人则担任晚饭之后的作业教导及陪同，一两天之后两个人互换一次。“咱们还能互换一下，孩子可是从始至终一个人坚持着，真疼爱呀！”
考试完毕了，珺珺考进了班级的前十名。
发布成果那天，叶欣配偶带着珺珺在餐厅庆祝，叶欣忽然惊异地发现，珺珺两只手的食指、中指的指甲良莠不齐，特别丑陋，“看起来是用牙啃的”。
叶欣静静地调查着珺珺。确实，在那天吃饭的过程中，珺珺每隔几分钟就会情不自禁地把手指放到嘴中啃一两下，即便指甲现已很短了也要放在嘴里用牙啃一下。并且，叶欣还发现在这个过程中，珺珺还会频频地眨眼睛，说着说着就会情不自禁地挤一挤眼睛。“她每天回家后除了吃饭便是静静地坐在自己的书桌前写作业，有时分作业多，吃饭的时刻都很短。”本来是为女儿庆祝，可是这顿饭叶欣吃得甭提有多难受了。
“假如扫除器质性的问题，从心思学上说，孩子呈现频频眨眼、啃手指等行为都阐明孩子心里是焦虑的、有很大压力的。”我国矿业大学（北京）心思健康教育咨询中心主任刘海娟说。
简直一切专家都指出，青春期是一个人走向成年的必经之路，因而，它必定会来，并且随同青春期而来的各种反响也必定会到来。但现实是，这些彻底被困在作业傍边的青春期孩子，有时连发个脾气都找不到时刻。
当向外的途径被堵住了，就只能调转方向向内了。当青春期的孩子不能在操场上纵情地挥洒汗水、没有时刻在音乐游戏中放松、没有机会在一次次畅谈中懈怠自己，那么这些积累的能量就只能向内开释了。
长时刻处在压力状况下，必然会形成严峻的结果，据我国青少年研究中心和共青团中央世界联络部曾发布的《我国青年开展陈述》显现，我国17岁以下儿童青少年中，约3000万人遭到各种心情阻碍和行为问题的困扰。而依据广州市卫生计生委日前发布的数据，现在广州挂号在册的严峻精神阻碍患者中，起病年纪小于18岁的占四成。
“在这个阶段，爸爸妈妈要成为孩子生长的坚实后台。”刘海娟说。
这两天网络上疯传着一个视频，在一个中学的运动会上，一个班级的学生拉出了条幅：“我爱学习，学习使我妈高兴”的条幅。之后全班同学齐声喊出“我爱学习，学习使我妈高兴；我妈高兴，全家高兴”的标语，引来现场一片欢笑。
尽管是一个让人发笑的段子，可是段子背面却是孩子们的辛酸泪。有多少家长眼见着如此辛苦的孩子，依然还再给孩子加码？
“孩子最需求爸爸妈妈给予的是支撑和容纳，青春期的孩子特别如此。”刘海娟说。
逃离作业或许仅仅一种自我维护
当然，还有一些孩子的青春期好像没有被作业“困住”。
现已上初三的宣轩有一个比他人愈加“放飞”的初中日子，他人在放松歇息的时分他在操场上疯跑，他人回家学习的时分他在操场上打球，他人周末在训练班上课的时分他不是打球便是在耍弄他养的乌龟、蜘蛛、蟋蟀等各种小“宠”。
宣轩不是不写作业，而是速度很快，他只做会做的，不会做的放一边等着第二天教师上课讲，所以他人3个小时的作业他一般用1个小时。
可是，宣轩也有一个让家长很着急的缺点：只需到考试前就会高烧一周，烧的昏天黑地，然后参加考试，成果天然不很抱负。“每非必须批判他，他总是对我说‘我要是不患病至少还能好好温习10天，成果必定会好许多’。”宣轩的妈妈说。
心思学家指出，这种看似平常“固执”而在关键时刻掉链子，背面隐藏着的是孩子的一种自我维护。心思学上称之为“自我阻碍”，也便是明知自己在一件事上没有竭尽全力、会失利而给自己设置的阻碍，然后减轻失利给自己带来的损伤。
孩子是在巨大的学业压力前畏缩了。
无论是看起来像小怪兽的孩子仍是安安静静的孩子，他们的心里依然是一个软弱的孩子，他所体现出来的强悍、出格背面或许藏着的是更多的惊慌和手足无措。
其实，大多数孩子心里深处是向好的，他们或许会有一些让人无法了解的行为，但其实他们依然在尽力寻找着正确的方向。就在记者行将完毕这篇报导的写作时，忽然在知乎上看到这样的一个问题：怎样才干快速走出青春期的哀痛呢？
一位“过来人”这样答复：“学习。我知道学习特别难，究竟我自己也做不到，但这现已是我能想到的最好的办法了。”
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