北京大学附属中学（the affiliated high school of peking university）建立于1960年，坐落北京市海淀区， 包含初中和高中，校园从建立开端就遭到北京大学的高度重视和全力扶持。建校初期由北京大学教务长兼任附中校长并从大学各系抽调骨干教师43名直接到附中任教，经过多年的尽力，形成了重人才才能培育、重人才本质全面开展的办学特征，并积累了丰厚的办学阅历。
北京大学附属中学（道尔顿学院）世界班的课程设置调集了我国教育、协作校园以及来自四大洲的教育安排的长处，现如今已自成体系，而且被不断的完善改善。是我国仅有一个开展老练的自安排高中世界班。
本年校园世界部在收到效果后，向京领独家供给了本年的选取效果，其间包含常春藤联盟成员校布朗大学的4枚选取， G5盟校牛津大学1枚选取、帝国理工学院1枚选取。
此外，还收成了杜克大学、约翰霍普金斯大学、卡耐基梅隆大学和密歇根大学安娜堡分校等多所美国顶尖名校的选取，曼彻斯特大学和伯明翰大学等英国一流学府，多伦多大学、英属哥伦比亚大学等加拿大闻名大学，日本久负盛名的早稻田大学以及爱尔兰和法国的多所大学都向北大附中道尔顿学院（世界部）发放了选取告诉书。
还有同学遭到了文理学院或艺术类院校的喜爱，这其间就包含业界闻名度颇高的韦尔斯利学院、巴德学院和爱默生学院等。
以下为详细选取成果：
双语教育，Dalton制形式
北大附中道尔顿学院（世界部）是北大附中的中外协作办学项目，供给双语教育，选用Dalton制的形式，以实验室、使命和书院为根底，倡议使命驱动型学习。
在双语教育环境下，学生们具有熟练的中文和英文才能，凭借言语优势，学院鼓舞学生跨文明比照研讨，引导学生阅览中西方经典著作，深度探求不同文明间的差异。当然学院还开设有谨慎的数学和科学课程，充沛交融中西方教育的不同优势和特色。
学生还有时机参加到各种类型的独立项目中，训练自动学习和研讨的才能，培育自主才能。一起校园重视实践学习和社会服务，鼓舞学生在丰厚的实践活动中提高自我。
学院视中学时代为学生开展的黄金阶段，以教育促进学生的生长。学院为每个年级的学生供给了针对性的探求主题，培育可以使学生终身获益的才能，不同年级的学生探求的问题不同：
高一：“什么是常识”，考虑威望的意义和获取常识的途径。
高二：“什么是改变”，着眼未来的改变并活跃应对本身的改变。
高三：“什么是人道”，会放眼全世界，考虑本身定位。
师资雄厚，哈佛、耶鲁等名校结业
北大附中道尔顿学院（世界部）师资力量强大，为学生授课的教师是来自学术界的精英或许职业中的专家。现在学院具有10余名外教，多人具有硕士及以上学历；我国籍教师中有多位有海外留学阅历，有些取得了硕士以及博士学位。他们结业的校园包含哈佛、耶鲁、宾大、布朗、康奈尔以及伯克利等世界闻名学府。中西方教师为学生联合授课，营建多元的文明环境。
学院设置了助教体系，助教为熟练掌握课程资料、自愿协助同学的高年级学生。担任助教的学生，需求承担起课上教导、讲堂资料预备和学生一对一辅导等作业。经过各项详细作业，助教可以协助学生从更深层次的视点了解课程。
高一的学生在习惯学院教育环境的过程中，存在英文沟通妨碍等问题，助教在高一的一些中心课程中能起到关键作用。一起学生如果在某个学科上十分出色并乐意共享，还有时机成为一学期的教师、教授课程。
海外选取再创光辉
北大附中道尔顿学院（世界部）历年来的海外选取成果都十分喜人，2018年学院收到的海外大学选取告诉书超越400封，其间360余份选取告诉书来自美国排名前50的研讨型大学，这其间不乏布朗大学、范德堡大学、多伦多大学和墨尔本大学等世界名校。
2019届结业生在海外选取上再创佳绩，收成的选取告诉书中，既有综合性大学，也有教育质量颇高的文理学院和艺术院校，可以说学生的挑选有很强的自主性，也十分多元化。
北大附中道尔顿学院（世界部）2019届结业生经过三年的学习斗争，终究收成了抱负大学的告诉书，信任他们在未来的大学生活中，必定也能编写人生新篇章。正如北大附中的教育方针中说到的，“北大附中致力于培育特性明显、充溢自傲、勇于担任、具有思维力、领导力、创新力的出色公民。他们不管身在何处，都能热忱服务社会，并在其间表现出对天然的尊重和对别人的关爱。”
