仔细调查
怀化新闻网讯（通讯员 姚艳）“烧杯、鸡蛋、食盐、清水……哇，这是实验课吗？”在学生的疑问中，面露浅笑的田教师走进了教室。11月1日，新晃侗族自治县扶罗镇新寨完全小学田元春教师在六年级109班教室上了一堂《会跳舞的鸡蛋》的习作辅导课。田教师运用科学实验让学生活跃投入到“鸡蛋如安在盐水的浮力中‘舞蹈’” 的实验傍边，然后进行高兴写作。
刻不容缓
课堂上，40多名学生聚精会神，积极参加。杨浩鸣同学在讲台上亲自实验，台下不时传出惊叹的“哇……哇……”声。起先，食盐的参加让鸡蛋仍是静静地卧在杯底。杨浩鸣同学显得很着急，再参加食盐，一勺、两勺、三勺……当他筷子把水与鸡蛋混合拌和后，鸡蛋渐渐上升，鸡蛋在旋转过程中好像芭蕾舞演员一般用自己的脚尖跳起了美丽的舞蹈。台下孩子们纷繁投来仰慕的眼光，围着奇特的一幕不断喝彩。
着手操作
跟着“请小组协作完结”的一声令下，孩子们纷繁回到座位，你一言我一语评论着刚刚的过程，考虑着鸡蛋会“跳舞”的原因。
“只需三个。”
“不对！不对！”
“还要削减。”
“只需要一根筷子就行了……”
杨康康小组剧烈地评论着用几根筷子拌和才好？终究在食盐满足，用一根筷子的拌和均匀的情况下，孩子们拍手喝彩：
“太好了！太好了！咱们成功了，鸡蛋跳舞了！”
孩子们在实践中考虑，在实践中探究，总算理解了“盐水是有浮力的，盐水越浓，浮力就越大，鸡蛋就跳得越高”这一原理。
在田教师的引导下，孩子们从着手操作到仔细考虑、沟通评论、展现报告、着手写作……宛如园中赏花，林荫漫步,瓜熟蒂落，随手拈来。孩子们从旧日的望“文”兴叹、谈“文”色变，变成了此时此刻的摩拳擦掌、奋笔疾书；孩子们感受到写作轻松和高兴，他们垂手可得地把亲自经历的事用愈加夸大、幽默的言语书写高兴，感悟真知。
浮起来了
新寨完全小学有许多田教师相同的语文教师，一向秉承着“留神处处皆学识，实践方能出真知”这一理念，建议学生习作要生活化、活动化，让学生在生活中获识，在活动中考虑，在实践中书写美丽人生。
