考、考、考，教师的法宝！
分、分、分，学生的命根！
（这两句话，用一般话读，更有神韵）
信任许多80后看到这句话，都会浮光掠影，当年全部向分数看齐的肄业年月，犹如昨日、记忆犹新……
有人说：80后是应试教育的产品和牺牲品！而我反倒觉得，多年前，为考上志向的校园而全力斗争、挥洒汗水的阅历，是人生不行或缺的体会，这段阅历带着爸爸妈妈的期望，教师的等待，自己的未来！蓦然回首，各样味道在心头！总而言之，累并快乐着……
近年来，跟着素质教育的不断深化，社会上呼吁为学生减负的声响此伏彼起，一浪接着一浪，这其实是非常好的工作！年代纷歧样，咱们的小孩纷歧定要阅历咱们从前阅历的全部。与此同时，幼年应该是五光十色的，假如青少年年代吞没在学习压力的海洋之中，对人生来讲，也是一种惋惜。
可是，许多工作都具有两面性，不行盲目地一刀切，不然简单纠枉过正，走向极点……
减负，望文生义，便是减轻学生的担负，可是，在此过程中，值得咱们考虑的是：详细应该怎样减？减哪些方面？过多的课后作业、过度的学习时刻，恰当减下来，这是无可厚非的。可是，假如在减负的过程中，令到孩子们短少前进认识，短少斗争精力，那就走向了不和，因小失大！
减负，涉及到方方面面。今日，咱们无妨讨论一下作业的问题！
有人说：放学后不应该持续安置作业，这会占用了学生的歇息和文娱时刻。
还有人说：能够安置作业，但假如到了晚上9点都不能完结，就能够不做，教师不能因此而批判学生。
抱有这种观念的家长，应该不在少数，但咱们无妨想一想：作业的意图是为了什么？
关于这个问题，不同的家长会有不同的了解！我个人以为，包含三方面的要素：
一、让孩子掌握当天的常识。
二、构成孩子独立完结使命的习气。
三、培育孩子知难而进的气质。
从以上几点来看，我以为：恰当的作业在孩子的生长路上是不行短少，甚至是无法替代的！这就类似于，每个人参加工作后，完结恰当的工作量和使命，是一件自可是然的工作，肯定不能由于略微有点压力，就习气性地躲避，这关于一个人的生长而言，有百害而无一利！
关于生长阶段的孩子来讲，经过恰当的压力来操练意志力和抗波折的才能，特别重要。唯有如此，小孩长大后才能够面临将来的风风雨雨，而不是像温室里的花朵相同，经不起检测和洗礼，究竟将来的路，仍是需求孩子自己去走！
当然，假如孩子确实由于才能问题，真实无法完结作业，作为家长，坦白地跟教师阐明状况，信任绝大多数教师都会了解。但，这究竟是极少数的状况。假如孩子是由于学习态度和行为习气而导致作业无法完结，家长举起减负的大旗，没有进行及时的引导，与小孩一同找出解决问题的办法，这无疑是为孩子的不良倾向找到了一个绝佳的托言，其结果可想而知！
从别的一个视点来讲，阅历改革开放四十年的我国，生气勃勃、蒸蒸日上，挑战和机会并存！相对许多国家而言，现阶段的我国人是走运的，由于在国家发起我国梦的大年代里，作为个人，咱们能够本身的斗争，改动日子，甚至改动命运。
至今停止，我国依然是世界上开展最敏捷的国家，而许多国家现已走进了“阶级固化”的阶段。所谓“阶级固化”，简而言之，便是富者越富，穷者越穷！而现在的我国，尽管存在贫富悬殊的现象，但由于许多职业都处于萌发和开展的阶段，这就给绝大多数的我国人，包含一般一般，甚至贫困家庭的孩子供给了满足的空间和舞台，去施展才能，完成志向！这是社会供给给咱们的大环境，但关于咱们每一个家庭来讲，是否现已为这个巨大的年代做好预备，特别是观念和文明方面的预备呢？
试想一下，假如咱们从小就给孩子灌注一种“不求有功，但求无过”、“轻松就好，顺从其美”的思维，将来的小孩，特别是一般家庭的孩子，能够拿出什么与家境优胜的小孩去竞赛呢？
输在起跑线，并不行怕；可怕的是，输在转折点！
现在许多人不满高考制度，普遍以为：高考以成果为规范，限制了孩子的天分，从某种意义来讲，这个观念也有必定的道理。但试想一下，假如没有高考这个相对公正的舞台，一般家庭，特别是大山里的孩子，又怎么经过本身的尽力，体面地走向城市，改动自己，甚至改动宗族的命运呢？
古往今来，全部的前进，皆来自于人类的不断考虑，不断尽力。大到国家，小到个人，皆是如此！
试想一下，假如刘翔没有多年的艰苦操练，锲而不舍，会有雅典奥运会上的振臂一挥、领跑全球吗？
假如郎朗在操练钢琴想要抛弃的时分，没有爸爸妈妈的严格要求，会有后来的钢琴王子吗？
假如马云在互联网泡沫决裂的时分，没有一股坚持究竟，永不抛弃的决计，会有现在的阿里帝国吗？
前史不能重演，但现在能够掌握！
各位家长，特别是一般家庭的爸爸妈妈，请认真地告知自己的小孩：
唯有尽力，方能变得更好！
游览的时分写的一首小诗，挺合适今日的主题：
【征程】
千里河山千里路，走遍天边踏尘土。
眺望云海翻波涛，方知仙界在征程。
（每个人的心里都有一座高峰，越往上走，越感到荆棘满途！究竟望而生畏，仍是知难而进，其实是自己心里一种挑选！当你停下的时分，或许不必再为前从而支付汗水，可是，高峰上的奇峰秀景，也将擦肩而过！持续前行，有一天，咱们也会成为自己心中的珠穆朗玛峰！）
几年前画的小品画，与您共享：
作者简介：
刘育华
江门市恩平商会履行会长
育华教育连锁组织校长
田英章江门书院院长
广东省优秀青年志愿者
江门新会十佳教师
