原标题：一盘红烧肉，告知你本科、硕士、博士的差异
学历教育之间，不同终究在哪儿？本科、硕士、博士，差异在个别本质？学术研讨？仍是作业技术？甭说杂乱了，一盘红烧肉，就能告知你差异。
用一盘红烧肉告知你本科、硕士、博士的差异
1本科论文
第一章，红烧肉的界说和类型；
第二章，各种红烧肉差异和特色；
第三章，东坡红烧肉的详细特色；
第四章，烹制东坡红烧肉的首要问题和对策。
定论：东坡红烧肉能够更好吃。
2硕士论文
第一章，关于猪肉做法的文献总述
第二章，红烧肉做法的前史演化进程；
第三章，传统红烧肉制造和研讨方法介绍和比较；
第四章，马克思剩余价值百科理论对红烧肉做法的启示；
第五章，剩余价值百科红烧肉的详细做法；
第六章，剩余价值百科红烧肉的立异之处和进一步研讨主张。
定论：红烧肉很好吃，可是吃的进程中留意差异，剩余价值百科理论指导下的红烧肉做得会更契合社会主义实践开展。
3博士论文
序文：前史中猪肉食谱的文献总述、理论含义和实际价值百科、缺乏和问题
第一篇（第一章到第三章）：猪是怎样养成的；
第二篇（第四章到第五章）：猪的各个部分肉质的差异和效果；
第三篇（第六章到第七章）：马克思理论不同开展阶段对红烧肉开展的影响和启示；
第四篇（第八章到第十章）：红烧肉制造的实证研讨（变量选取、理论模型和计量剖析）。
定论：红烧肉是不是能够吃取决于许多杂乱的要素，整体来看，在满意必定约束条件的情况下红烧肉是不错的养分、美容食物，但操作进程的妨碍还需求经过真学、真懂、真用马克思剩余价值百科理论，有必要的情况下需求进行理论立异和政策支撑，使红烧肉更好地完成添加养分、防止增肥和促进社会调和的效果。
画圈圈告知你本科、硕士、博士的差异
幻想这个圆圈代表了人类的一切常识↓
你小学毕业时，了解了其间一小部分↓
高中毕业时，了解了更多↓
拿到本科学位后，你有了自己的专业↓
硕士学位让你对自己的专业有了更深的研究↓
持续阅览学术论文，你会逐步抵达人类常识的鸿沟↓
一旦抵达了鸿沟，你便专心于此↓
你花几年的时刻企图打破鸿沟↓
总算有一天，你推动了它↓
这个凸出来的部分，让你获得了博士学位↓
当然，对你而言，这个国际看上去不一样了↓
但别忘了大局是长这样的↓
这是一组十分生动的图像，最终那张图更是“意外结局”的模范。它让人感受到本身的藐小，关于走在硕博道路上的人来说是十分必要的提示：不要由于推动了一点鸿沟而洋洋自得，也不要一味沉浸在自己的领域中，忘记了这个国际的广阔和丰厚。
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