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惠州市2020届高三第2次调研考试
英语答案（2019.10）
阅览了解：
21-25：DBDCA
26-30：CBCBD
31-35：ABDCA
阅览七选五：
36-40：ABGFE
完形填空：
41-45：BACBC
46-50：ADBBC
51-55：DACDD
56-60：ABCDA
语法填空：
61. was asked
62. his
63. frightened
64. punishing
65. successfully
66. hands
67. with
68. knew
69. whichthat
70. valuable
短文改错组：
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书面表达：
Possible Version 1:
Dear Peter,
Hearing that you are interested in the Microfilm Exhibition Activity organized by our Students’ Union, I feel it my pleasure to introduce to you some relevant information about it.
Scheduled to be held in mid-November, the activity aims to share the recorded wonderful moments of how the younger generations show their love for their motherland. So meaningful is the activity that it will surely offer us a great opportunity to embrace our cultural roots. Anyone who is interested and skilled at video-making can sign up for it. The microfilm is required to be a 15-minute one and should be handed in before the end of October.
I am convinced that it will also serve as a good chance for you to show your talent for shooting a film as well as your love for your country. Seize this chance and you won’t regret it.
Looking forward to your participation.
Yours,
Li Hua
Possible Version 2:
Dear Peter,
Hearing that you are interested in the Microfilm Exhibition Activity organized by our Students’ Union, I am glad to tell you some details about it.
With the theme “My Motherland and Me”, the activity is scheduled in mid-November, from November 10thto 20th. It aims to offer a good opportunity for students from different countries to show their love for their motherland. It’s expected that through the microfilms, students can have a better understanding of different cultures and recent development of various areas as well as the values their peers hold. The time length of the woks should be limited to (within) 15 minutes with clear pictures and sound. Anyone who is interested and skilled at video-making can sign up for it at our school wetsite and send their works to2019Microfilm@qq.combefore November 5th.
As I know, you have a talent for shooting microfilms. I’m sure your works will bring us a wonderful visual experience.
Looking forward to your participation.
Yours,
Li Hua
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惠州市2020届高三第2次调研考试
语文答案（2019.10）
一、现代文阅览（36分）
（一）论说类文本阅览（本题共3小题，9分）
1．（3分）*D．【A扩展规模，原文说到的是“现在出书的百分之九十以上的纸质书”。B“主要看它言语艺术开展的高度”过错，夸张效果。C强加因果，原文并没有解说科技效果能够储存的原因。】
2．（3分）*C．【是为了证明“言语艺术不能像物质效果那样简略而直接地被消费和运用”。】
3．（3分）*B．【A．“可怕的是人类或许再次回到冰河期”误解乐意。C．第二段：“再看那些同期盛行与风行的文字，……大部分早已去了应该去的当地，那便是言语的垃圾场，时间的河流将其冲刷得无影无踪。”D．“在专门的图书馆和资料馆里得以保存”误解乐意。】
（二）有用类文本阅览（本题共3小题，12分）
4．（3分）*C．【强加因果。归因过于简略化，该片成功的原因有许多。】
5．（3分）*D．【A以偏概全，“占比为60%-70%”有误，原文中说到“2015年进口动画片占比为55%”。B未然变已然，混杂时态。“现已构成自己的风格”过错，原文中说到的“逐步开端构成自己的风格”。C过于肯定。“就一定能逾越欧美、日本动画电影的水平”错，原文说到是“争夺后发先至”。】
6．（6分）【制造体量更大、内容愈加丰厚、受众更广的动画电影；构成工业化的制造流程和培育专业的人才及技术团队；添加资金投入和打破周期约束，扩展团队规划，延伸制造时间；使用中国古代传说、故事、元素等，构成自己的动画风格；经过对传统文化的现代表达，让著作与观众与年代同频共振。（答对1点得2分，答对3点得满分）】
（三）文学类文本阅览（本题共3小题，15分）
7．（3分）*B．【小说多处描绘玛丽忧虑人们拿了东西不付钱的心思，与小镇人们多付钱的行为构成比照，是为了反衬小镇人们的诚笃守信和社会责任感。】
8．（6分）【仁慈、热心，为了多照料玛丽母子的日子而常常光临玛丽的百货店；诚笃守信，即便玛丽不在店里也自觉付款，不贪小便宜；社会责任感强（团体荣誉心强），小镇居民都自愿多付款给玛丽，自觉保护小镇的名声（每点2分，合理即可酌情给分）】
9．（6分）【答案示例：
（一）我以为合理。
小说第二段对玛丽没有请个服务员做了几个“或许”的解说，为她的身份埋下了伏笔；
这一情节的呈现，体现了玛丽对小镇居民身份的自觉认可，丰厚了小说的人物形象和情节；
巨贾“老公”对小镇建造的支撑，显示了主题，是小镇公民的良知感化了外来人员，赞许了小镇的共同魅力。
（二）我以为不合理。
原文没有对玛丽的身份做恰当衬托或告知，结束才呈现这一人物，情节上显得不自然、不合情理；
老公这一人物没有正面的形象描绘，不行真实可信；
经过“多莉太太”之口，现已能回答关于小镇居民多付钱的疑问，然后凸显赞许小镇居民赋有良知和人格魅力的主题，能够不需要这一人物形象。（每点理由2分，合理即可酌情给分）】
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二、古代诗文阅览（34分）
【参阅译文】
柳彧，字幼文，是河东郡解县人。他的父亲柳仲礼是梁朝的将领，战胜后归附后周，又回到本籍安了家。柳彧年轻时很爱学习，阅览了许多经史典籍。高祖登基后，他屡次升官，官至尚书虞部侍郎，后由于为母亲服丧而离任。不久，又被起用为屯田侍郎，他一再推托，未得到允许。其时的准则，三品以上官员，大门都放置戟作为仪仗。左仆射高颎的儿子高弘德封为应国公，向主管部门请求戟来做仪仗。柳彧在批文上写道：“仆射之子又没分居，他父亲的戟槊已摆放在门外。尊有压卑的道义，儿子有逃避父亲的礼数，哪里容得下外门现已设戟仪仗，内门还要放置戟的呢！”这件工作终究没有办成，高颎知道后很敬服柳彧的处理方法。柳彧后来升官为治书侍御史，在任上严词正色，很是被朝廷官员所惧怕。皇上嘉奖他正派，对柳彧说：“大老公应当在世上建立英名，不该仅仅趁波逐浪赞同世人。”此刻刺史多由武将担任，大略不称职。柳彧上书道：“当今全国太平，四海喧嚣，办理大众，应该委任那些有才干的人。前代汉光武帝是一代明君，他由一个普通大众而鼓起，彻底了解工作的全面利害。他和二十八位将领披荆斩棘，获得全国，比及成功之后，却没有录用他们担任详细职务。我看到诏书，录用上柱国和干子为杞州刺史，这个人年近八十，已届暮年，风烛残年。从前担任赵州刺史，不明白责任，政务都由手下一班小人处理，贿赂之风公开盛行。和干子骑马射箭用兵交兵，是他所拿手的；担任办理大众的职务，就不是他所懂得的了。陛下期望全国清明，时间不忘，假如以为应该尊重优待年长者，本可多恩赐他们钱物，假如让他去任刺史施政，损害十分严峻。”皇上以为他说得对，和干子终究被免去了刺史职务。由于他家里赤贫，皇上指令有关部门为他建筑住所，并说：“柳彧是一个正派的人，是国家的宝物。”他便是这样被皇上垂青。
右仆射杨素是当朝把握大权的高贵人物，百官都惧怕他的威势，没有敢得罪他的。杨素从前由于犯了微过，皇上指令御史台查处。杨素凭借自己位高势大，就坐在柳彧的座位上。柳彧从外面走进来，看见杨素如此，就在台阶下面手执笏板情绪严厉地对杨素说：“我奉旨查处你的罪过。”杨素匆忙脱离座位。柳彧靠着案桌坐下，让杨素站在堂上，查询概况。杨素因而嫉恨柳彧。此刻柳彧正遭到皇上的信赖，所以杨素没有方法来栽赃他。柳彧曾获博陵李文博所著《治道集》十卷，蜀王杨秀派人向柳彧讨要。柳彧就将此书送给了杨秀，杨秀又恩赐柳彧奴婢十人。后来杨秀犯了罪，杨素就用朝廷内臣勾通诸侯的罪名上奏栽赃柳彧，将柳彧削职为民，发配到怀远镇。柳彧走到高阳时，皇上下诏召他回朝。他走到晋阳，正碰上汉王杨谅谋反，派人快马召柳彧前去，计划和柳彧策划此事。柳彧被杨谅的使者强逼，起先也不知道杨谅谋反，但快要进城的时分杨谅造反的体现现已彻底显露出来了。柳彧估量自己无法抽身，就假装得暴病不吃东西，自称病重身危。杨谅发怒，把他关了起来。比及杨谅失利，杨素又上奏诬害柳彧首鼠两端，来调查局势的改动，尽管表面上没有谋反，心里实践拥护作乱的人。柳彧被判放逐敦煌。杨素身后，朝廷下诏召柳彧回京师，他在路上逝世了。
10．（3分）*A．
11．（3分）*C．【战国时楚、赵置，上柱国的职权次于丞相、宰相，隋朝已非实职，作为武官的勋绩爵位】
12．（3分）*D．【“受贿”的说法太片面，原文说的是“以内臣交通诸侯”】
13．（10分）【（1）由于他家里赤贫，皇上指令有关部门为他建筑住所，并说：“柳彧是一个正派的人，是国家的宝物。”他便是这样被皇上垂青。（“敕”1分，“见重”1分，判别句式1分，句意2分）（2）柳彧靠着案桌坐下，让杨素站在堂上，查询概况。杨素因而嫉恨柳彧。（“据”1分，“立”1分，“辨诘”1分，“衔”1分，句意1分）】
（二）古代诗篇阅览（本题共2小题，9分）
14．（3分）*A．【有赞许倾向】
15．（6分）【答案示例：田间秧苗枯焦得岌岌可危，（1分）但是它却优哉游哉，无所用心，（1分）变幻出与人世痛痒无关的奇峰容貌。（1分）作者怜惜、关怀困于亢旱的农人，对着美好的云彩毫无赏心，心焦如焚。（3分）/作者借云反讽（1分）不关怀民间疾苦的统治者，责备他们故作姿态，不能造福一方大众。（3分）/作者借云反讽（1分）日子中口惠而实不至的人，责备他们徒托空言，令人绝望。（3分）（述评：叙说（描绘）谈论（点评）。能够望文生义，契合“述评”要求即可酌情给分。本题最多得6分）】
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
【（1）朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋（2）舞榭歌台，风流总被雨打风吹去（3）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春（每个句子1分，共6分，若有错别字，该句子不得分）】
三、言语文字运用（20分）
17．（3分）*A．
18．（3分）*B．【C项，半途易辙。D项，相关词语方位不妥。B项与A项比较，句子更连接，且前后句式共同，故选B。】
19．（3分）*D．【“阅历了粗豪阶段之后的阅览活动”是说粗豪阶段已成为曩昔，不合辞意。扫除A、C两项。依据句内的逻辑联系，应先“支撑”再“引导”，扫除B项。】
20．（6分）【示例：这当然是没有任何科学依据的生理性眼皮跳是不需要医治的另一种是病理性眼皮跳（每处2分）】
21．（5分）【示例：社会分工越来越明细、专业。（2分）技术教育应坚持以商场为导向，紧贴社会和企业需求（2分），以此不断调整办学方法、教育内容和教育方法（1分）。简评要扣住社会分工（工作/专业）特色，捉住技术教育（工作教育/专业设置）应对商场做出的改动。】
四、写作（60分）
22．作文等级评分标准（60分）
阐明：
1．根底等级评分，“题意”项主要看挑选视点是否契合资料内容及含义触及的规模。挑选视点契合资料内容及含义规模的归于“契合题意”。与资料内容及含义规模沾边的套作，在第三等及以下评分（“开展等级”不给分）。
2．开展等级评分，不求全面，可依据“特征”4项16点中若干杰出点按等评分。
（1）深化：透过现象深化实质；提醒事物内涵联系；观念具有启示效果。
（2）丰厚：资料丰厚；论据充分；形象饱满；意境深远。
（3）有文采：用词恰当句式灵敏长于运用修辞手法文句有体现力
（4）有构思：见地新颖资料新鲜构思新巧推理幻想有独到之处有个性特征
3．其他
（1）错别字扣分
缺标题扣2分；缺乏字数，每少50个字扣1分；每1个错别字扣1分，重复的不计；标点过错多的，酌情扣分。
（2）字数缺乏扣分
A．400字以上的文章，按评分标准评分，扣字数分。（少50个字扣1分）
B．400字以下的文章，20分以下评分，不再扣字数分。
C．200字以下的文章，10分以下评分，不再扣字数分。
D．只写一两句话的，给1分或2分，不评分。
E．只写标题的，给1分，不评分。与作文彻底无关，乃至是戏弄考试，戏弄评卷教师的内容，能够打分。
F．只写标题的，给1分，不评分。
G．彻底空白的，评分。
来自惠州高中生大众号”。
回复“678”查询广东新高考专业选科要求
