原标题：TED史上点击率最高的讲演： 校园对摧残孩子的创造力
菌子麻麻的点评：家长们总是觉得孩子上学是一件天经地义的事，但是，怎么上学才干让孩子得到最好的开展？其实需求家长深入考虑。
关于讲演者：肯·鲁滨逊爵士
英国政府，非营利安排，教育和艺术组织的艺术教育作者，讲演者和国际参谋。他曾担任华威大学艺术学院项目主任和艺术教育教授，现为该组织的名誉教授。2003年，他被颁发艺术服务的爵位。
关于讲演：《校园怎么摧残创造力》
讲演时刻2006年，TED史上播放量最高的讲演之一，全球点击率过亿，至今仍在全国际范围内引起热议。
菌子麻麻的点评：安稳不变的教育办法，能协助孩子应对变化莫测的未来吗？
家长们，当你们送孩子上学、参与各种辅导班的时分，有没有想过，教育的实质终究是为了什么？
孩子们现在学的东西，长大后还会有用吗？
在答复这个问题前，先问问自己——五年后，国际是什么样的？自己的日子是什么样的？
这个问题很难答复，由于咱们无法预知这个国际。何况，10后退休往后，国际都已快进入22世纪！
菌子麻麻的点评：孩子是归于未来的，对孩子的教育也是。在不确定的未来，创造力的重要性胜过全部。
未来具有巨大的不确定性，这便是教育为何含义特殊——教育的实质，是带领人进入无法把握的未来。
孩子的特别之处正是他们的立异才干，但校园对摧残他们的创造力。
创造力和文化知识相同重要，这正是校园教育短缺的。
孩子们乐意冒险。关于不知道的事物，他们乐意去测验。即便测验的结果是过错的，他们也不惧怕。
当然，过错的测验并不等同于立异。但咱们都知道假如不做过错的测验，你永久不会创造出新东西。假如你不想让孩子们做过错的测验，那就会使他们也变得惧怕过错的测验，等他们长大了，大都孩子就会损失立异的才干。
现在的教育系统正成为最不能忍受过错的范畴。这样做的结果便是，咱们的教育体制正在摧残孩子们的创造力。毕加索曾说过：“孩子们是天然生成的艺术家。”问题是咱们长大后能否持续保有艺术创意。我深信：咱们跟着年纪的增加而损失了创造力，乃至可以说，是咱们所受的教育让咱们损失了创造力。为什么会这样？
菌子麻麻的点评：教育的关键是发挥孩子的才调与潜能，而不是将一切孩子置于同一点评规范之下
现代化的教育系统成形于19世纪，为了满意工业化开展的需求而树立。对作业最有用的科目是最重要的科目。
别玩音乐了，你成不了音乐家
别画画了，你成不了艺术家
这些温文的劝告可以铸成大错。
百老汇经典剧目《猫》、《歌剧院魅影》的舞蹈编剧吉莉恩·琳内（Gillian Lynne）在上学的时分从未信任自己能成为舞蹈家。教师曾给她家长写信称琳内患有学习妨碍症，她无法会集注意力，老是坐不安生。
所以琳内被妈妈带去治病。交谈完之后，医师和妈妈走出房间，翻开桌子上的收音机，将琳内留在房间。他们脱离房间后，琳内站起来跟着收音机的音乐跳起舞来。 她妈妈和医师在门外看了几分钟。医师对她妈妈说：“太太，琳内没病，她是个舞蹈天才。让她去上舞蹈校园吧。”
后来琳内被妈妈送入舞蹈校园，琳内曾这样描述在舞蹈校园的感触：“我无法描述那里有多棒。那里有许多 像我这样的人--坐不住的人。咱们有必要在动态中才干考虑。”
琳内考入皇家芭蕾舞校园，成为芭蕾舞女主演。结业后她成立了自己的公司，担任过一些极端成功的音乐剧的飙舞，给数以万计的观众带来了艺术享受，她成为了亿万富翁。
但是，有人曾以为她有多动症，指令她“镇定”。
菌子麻麻的点评：假如学历不再具有说服力，
孩子们该寻求什么？
全国际的公立教育系统都是同一种墨守成规的程序——最终目标是为了将孩子送入大学。
往后30年，全国际结业的学生将超越曩昔的总和。文凭的含金量在下降，曾经只需学士学位的作业岗位现在需求硕士学位，现在还没结业的孩子将来就得有个博士学位才好找作业。这便是学术学位的通货膨胀。这是整个教育系统崩塌的先兆。咱们有必要从根本上反思咱们点评好学生的规范。
培育人才有三个原则。
榜首：多样化。
从视觉视点、美学视点、笼统视点等多个视点认知国际。
第二：好学生应该是充满活力的。
大脑其实是一整套工序，发生有价值百科的原创主意的工序。这些原创主意来自互动的考虑办法，而不是板滞的惯例形式。
第三：个性化。
未来的仅有出路是遵循一种新的人性化生态的思维，从头界说人类才干的多样化。教育系统培育学生的办法 正如咱们挖掘地球的办法--以名利为意图。但这种办法关于未来将不再适用。
咱们有必要从头考虑那些最基本的原则，也便是咱们教育孩子的原则。Jonas Salk曾说过：“假如一切的昆虫都从地球上消失的话，那么50年之内，一切生命也将从地球上消失。而假如人类从地球上消失的话，那么50年之内，其他物种会活得更好。”
咱们有必要运用创造性思维办法，避开墨守成规的规矩。到达这个意图仅有的办法是运用创造力，最大极限地发挥创造力，并且用孩子们喜爱的办法培育他们。
咱们的使命是全方位地培育孩子，这样他们才干面临未来的社会。趁便说句--咱们或许活不到未来那天，但孩子们会。而咱们要做的便是协助他们能在未来有所作为。
责任编辑：
