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教育部介绍2019年省级人民政府履行教育职责评价工作进展情况

放大字体  缩小字体 2019-10-22 20:39:20  阅读:7762+ 来源:自媒体 作者:央广网

原标题:教育部介绍2019年省级人民政府实行教育责任点评作业进展状况

央广网北京10月22日音讯(记者王子衿)今天(22日),教育部举行第三场“教育猛进看执行”系列通气会,介绍国务院教育督导委员会作业室2019年对省级人民政府实行教育责任点评作业有关状况。“本年点评作业愈加着重针对性,动身之前弹药非常足够,头绪非常清楚。”教育部教育督导局局长、国务院教育督导委员会作业室主任田祖荫说。

图为通气会现场(央广网记者 王子衿 摄)

2018年,国务院教育督导委员会作业室初次展开了对31个省(区、市)人民政府及新疆生产建设兵团2017年实行教育责任状况点评作业,并按“一对一”的方法反应了点评定见。

“总的来看,各省份2017年在贯彻执行党的教育方针,执行教育法令、法规、规章和政策,推进各级各类教育展开,标准校园办学行为等方面履职成效显着,但也存在一些杰出问题和缺乏。”田祖荫泄漏。

记者从通气会上了解到,国务院教育督导委员会作业室将点评各省级人民政府2017年实行教育责任点评发现问题的整改执行状况、2018年实行教育责任状况和2019年相关要点作业执行状况。在点评方法上,点评作业将采纳当地自查与国家监察相结合、线上监测与线下点评相结合、定性点评与定量点评相结合、展开性点评与成果性点评相结合、正面引导与问题导向相结合的方法进行。

值得注意的是,与2018年比较,2019年对省级人民政府实行教育责任的点评作了部分优化和调整。

2019年,实地监察点调整为5年一轮全掩盖,每年要点对5-8个省级单位进行实地监察,比较2018年减少了75%,减轻了底层的迎检担负。

而在点评目标方面,田祖荫在通气会上表明,2019年在坚持一级目标不变的前提下,将点评目标体系的二级目标精简为15个,三级目标精简为25个,相对于2018年的92个三级目标,精简了73%。

此外,视各省份整改状况,国务院教育督导委员会作业室将安排“回头看”,要点监察整改执行状况。一起,归纳各阶段的点评成果,构成国家点评年度总陈述,报国务院教育督导委员会审定后向社会揭露。

据悉,10月21-31日,国务院教育督导委员会作业室将对6省(区)展开实地监察作业,并将于11-12月展开反应定见、监察“回头看”和发布陈述等作业。

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