10月11日，汹涌新闻在教育部新闻发布会上发问，教育作业有许多当地需求拿地、要地，比方管理大班额，管理入园贵入园难，咱们也在要地规划新建幼儿园，可是要地建校这件事触动各方利益，需求和谐各部分，咱们怎样做到特事特办，优先保证？
教育部根底教育司副司长姜瑾答复：“的确学前教育仍是咱们教育系统比较单薄的环节，现在特别杰出的问题便是跟着‘二孩’方针的施行，乡镇化进程的推动，许多乡镇公共教育资源缺乏，入园问题特别杰出。”
她指出，要处理问题，需求各方面方针，各部分支撑。为此，教育部等七部分研发并印发了《关于做好乡镇小区配套幼儿园整改作业的施行定见》，其间就有处理补建慢的方法，比方文件说到土地资源供应、补建各种意向手续处理的相关方法，还说到各个当地要树立绿色通道，特事特办，加速进行建园办园手续进展。
姜瑾谈到，昨日小区配套幼儿园管理作业小组召开会议，天然资源部、住建部等部分针对土地资源配置、补建的问题，提出了明确要求。其间，天然资源部表明，要处理但凡契合土地划拨条件的要优先划拨问题。
到会新闻发布会的，除了教育部根底教育司相关负责人，各当地代表包含河北省教育厅、山东省教育厅、湖北省武汉市教育局、江西省赣州市、重庆市江北区等相关负责人也到会介绍经历做法。
“记者说到的是公办和普惠幼儿园的要害要素之一，土地要素。实际上，土地的优先出让其实是有方针文件规则的，小区配套幼儿园作为公共资源也有方针文件规则，可是这些年执行得不行。”江西省赣州市委常委、宣传部长彭业明剖析说。但他表明，跟着党中央、国务院注重学前教育，相关问题正在得到妥善处理。
“咱们赣州市最近专门成立了联席会议准则。”彭业明介绍，在联席会议准则下，天然资源局、住建局等相关的几个部分会集在一起，进行了联合作业，“有什么问题现场就可以进行处理”。
此外，江西省赣州市还进行监察，对配套园管理作业执行不到位的，找上门洽谈，拟定对策。
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