“孩子是校园教育的，出了工作，肯定是校园教育不到位的原因。”在一次家长会上，有一位家长如此对班主任教师说道。
本来，那位家长的孩子在回家的路上摔伤了，孩子家长为了这件事，正在推脱自己的职责。而推脱的理由，便是“由于孩子是伤在放学回家的路上”。这样的工作听起来有些荒诞，究竟教育孩子是校园的工作，但相同也是家庭的工作，遇到问题今后，假如单纯地把职责推脱到校园和教师身上，明显有些欠妥。
其实，关于孩子的教育问题中，关于家长教育和校园教育的联络许多争辩由来已久。不过，现在这个争辩越来越小，遍及的观念都以为：“校园教育为主，家长教育为辅，好的家长教育能够促进校园教育更好地发挥作用。”
家庭是孩子生长的榜首讲堂，好的家长教育能够让孩子养成好的日子和学习习气，使孩子能够更简单融入班级、承受常识；假如家长教育缺位，乃至起到不和作用，必然会影响校园教育的正常进行，影响孩子学习的作用。
很明显，在孩子的整个学习生计中，各个环节都有着无足轻重的作用。任何一个环节出现问题，都将导致教育的作用打折扣，乃至影响孩子的生长前进。怎么正确认识孩子、家庭和校园三者在教育之中的联络，并根据三者之间的联络来处理学习之中遇到的各种问题，就显得尤为重要。
详细来讲，能够从以下3个方面来了解和看待。
01. 孩子是底子
作为受教育的主体，孩子关于教育的观点好坏、关于学习的自动程度，直接决议了教育的作用。假如孩子聪明听话，有杰出的人生观、世界观，又有着活跃前进的肄业心态，将会让教育的作用事半功倍。可是假如孩子贪玩好耍，盲目攀比外在的物质日子，乃至缺少求知的愿望，那么不管校园和家长怎么尽力教育，都不会起到太好的作用。
所以，在整个教育过程中孩子才是最底子的那一个环节，只要抓住了这个底子，然后以正确的教育办法和手法，继续用力向着好的方向引导，才干真实让教育发挥出应有的作用和作用。
02.家庭是要点
家庭作为整个社会中，最基本的单元，看似毫不起眼，但却是孩子生长的榜首阵地，也是人生教育的起点。家长教育的好坏会直接影响孩子的终身，乃至决议了孩子将来生长前进的天花板。
在农村中，许多留守儿童在心理上会存在着厌学、恶学的错误思维，在行为上或多或少会存在着逃学、打游戏等不良行为；再加上孩子的爸爸妈妈曾经没有承受过杰出的教育，又没有时间和精力陪同孩子的生长，愈加让这类现象变得杰出。
所以，想要在孩子的教育上有所成果，就有必要重视家长教育在其中所起到的作用。只要以杰出的家风正思维，以爸爸妈妈的模范带头纠行为，才干使孩子随时坚持杰出的心态和丰满的斗志，为校园教育奠定厚实的根底。
03. 校园是要害
校园是孩子磨炼毅力品质、承受理论常识、进步思维层次的重要环境，是孩子不断生长前进、迈向成功的摇篮，更是孩子敞开人生新航向的要害。健康向上的校园教育，应该重视德、智、体、美、劳等方面的全面发展，坚持把孩子的思维道德教育摆在首位，以刻画健全的品质为要点。在此根底上，来进步孩子的学习才干、认知才干、实践才干，不断发掘学习潜力，进步天分上限，增强才干本质。
校园教育要纠正“分数至上”的错误思维，减轻孩子的学习压力，进步孩子应对困难和波折的才干。要为孩子营建轻松调和的学习环境，经过开阔眼界、陶冶情操、增强自傲等办法，重视孩子的身体和心理健康。要以杰出的校风、班风和学风教育引导孩子，培育孩子遵章守纪、联合协作、锐意进取的优秀品质，让他们更好地习惯现代社会日子的需求。
当然，在实际的日子之中，孩子、家庭和校园三者并非孤立失群、各为一体，而是三个相互影响、相互作用的环节，是一个缺一不可的全体。三者之间的联络密不可分，有必要正确认识、辩证对待，绝不能以偏概全、以点带面。只要孩子、家庭、校园“三位一体”，构成合力，才干在教育上做到有的放矢，才干获得杰出的作用。
