原标题：百星机器人——构建孩子面向未来的思想方法
人工智能的年代到来，人类要开端与人工智能对话，未来世界的榜首言语将是编程。
依据国家计算局《2016年国民经济和社会开展计算公报》，2016年年底，我国0~12岁人口逾2.2亿。2016年，儿童消费市场规模约为2万亿元，2017年我国教育机器人市场规模为 6.1亿元，同比增加 21.1%。2018年，编程正式进入浙江省高考内容。一场编程的热潮悄但是至，少儿编程教育站上了风口。
作为职业前期入局者，2014年创立于北京的百星机器人教育，被出资人称为“最有潜力的品牌”！获多轮出资，在全国落地中心城市，树立旗舰校区，与当地中小学树立深度编程教育合作关系。
少儿编程究竟学什么？ 不是技能，是培育一种思想方法
当时世界全体上人工智能技能开展迅速，编程现已不仅仅是一种计算机言语，更是这个年代开展的必然选择。许多国家都现已意识到编程的重要性，早早地将其纳入了中小学生的必修科目。
在这样的大环境下，我国也在加强对编程的教育计划，就此出台了一系列的政策性文件。我国少儿编程教育浸透率缺乏1%，遍及度远低于国外。绝大部分人，关于少儿编程教育的了解，仍然是一头雾水：“少儿编程学什么？”“学少儿编程有什么用？”
让青少年学习少儿编程，不只是学Scratch、python、C++等技能手段，也不是将来要去做一名程序员，而是要从小培育他们的编程思想，构建孩子面向未来的思想方法。百星机器人不是一个做技能、做运用的公司，而是培育面向未来的人才，是一种新式教育形式！
在“软件方面”
百星机器人课程独家引进韩国清州教育大学机器人课程体系，将教材翻译、整理后，改进成合适我国中小学生的训练课程。“百星机器人”选用4~6人小班教育，教师能够关注到每个学生，进行辅导，课程深受孩子喜爱！
在课程研制方面，百星也一直走在职业前列。在原有课程上不断研制也是百星机器人的一大特色！创始人申光星先生携手世界机器人奥林匹克比赛创始人金钟焕博士和韩国科技人才技能领头羊Jung-Byung Hoon博士，清华大学创客空间创始人毕滢中韩共同开发，最新鲜的课程内容确保了孩子的续报率在90%以上。
在“硬件方面”
百星教具源于法国 超110年 前史的法国玩具巨子品牌 Meccano，由 韩国科学技能院 研制团队改进遍及后由百星机器人教育引进我国；全套教具同步整套课程体系，一起定制专项机器人比赛相应教具套装。无限拓宽孩子想象力和创造力，世界最高安全级别，运用无障碍。
在未来，编程将是一个根底的才能。而编程教育是一门言语、一种思想习惯和一种表达方法的养成。百星机器人正在经过机器人教育这个最佳的方法，活跃推进我国少儿编程深化遍及，构建孩子面向未来的思想方法。
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