原标题：宁当凤尾, 不做鸡头? 一般班学生做到这5点, 照样考上好校园！
刚上初一，是一所要点中学的一般班，很不高兴，该怎样办？一直在一般班，本年初三了，怎样样才干让自己的实力到达要点班的水平？学习哥帮帮我吧！......
一般情况下，进入初中后学生都会被分入不同层次的班级，比方要点班和一般班、火箭班和平行班。横竖不同班级的生源质量不同、师资装备不同、培育方针不同——要点班的方针最少是省要点高中。
但每个初中生都有一个要点大学梦，咱们总不能由于之前没考好，被分到一般班就灰心丧气。学习哥想告知咱们，有一种“灵丹妙药”叫“低进优出”，经过三年初中学习，一名一般班的学生相同能够考上好的高中。那么，进入一般班的咱们应怎么做，才干让自己的实力到达要点班的水平，最终考入一所好高中呢？
建立“决心”，自傲则必强
那个决议你在初中方位的成果早现已成为曩昔，现在是全新的开端，要快速行进，首要要有决心，要勇于去想。不能甘于现状，认为我便是一个一般班的一般学生，将来能考个差不多的高中就现已不错，这样的主意到头来很有或许连高中也考不上。
已然进了一般班，就开端好好揣摩怎样在一般班中活下来。活下来，并且活得好，有必要想通一些工作：
1.在一般班会让你很伤心，会让你失眠，但也会让你蜕变。
2.有一颗强壮的心里，不管分数凹凸都能置之一笑。这点十分十分重要。
3.现在的分数纷歧定是中考的分数，中考中有太多不知道要素，没有人万无一失，包含要点班的尖子生。所以你没什么好怕的。
4.初中很苦很累，不过那么多人都活过来了，你也能够。
5.成果不是学习方法换来的，是靠“结壮”二字赚来的。
6.偏科是很可怕的，辛苦做出来的一道难题的分数会很轻松的填进你的弱科里。
7.相同是考600分，在一般班能够排前五名，在要点班只能排后二十名。有时做“鸡头”比做“凤尾”更能给人决心，但别满足于现状。
8.不要认为要点班的人都是神，他们只不过在一次分班考试比你强罢了。他们也是人，也会懊丧，也会颓丧，也会抛弃，这时分就该你上了。
9.为什么你进不了要点班？由于你便是进不了，老天要你在一般班做出纷歧般的事。
把这些工作都想通后。你就变成了一只打不死的小强，一般班能影响咱们，但不能决议咱们的未来。过了心思关，假如能克服环境的影响，必定能考上好大学。
做好三年计划
作为一名一般班学生，你通往名校的路注定是困难崎岖的，做好规划很有必要。
初一：初中阶段应该争夺自主学习，多总结、多考虑。特别是在讲堂上了解、消化常识的进程十分重要，这就要求初一同学要由被迫学习向自动学习改变。
初二：初二学生的学习压力比较初一要大了许多，许多同学除了每天上课做题，无暇关怀学习之外的工作。可是中考的意向每年都有所改变，命题的趋势每年也都有调整，所以学习之余，同学们也要重视一下中考的最新意向，以便瞄准方向，朝着方针行进。到时学习哥将榜首时刻把最新中考资讯共享给咱们。
初三：除了几回严重考试之外，同学们也要关怀一下除了考试之外的几件重要大事：榜首学期，中考报名、专长测验、语数外三科会考、归纳实质点评陈述册预备；第二学期，自主招生报名、体检、体育会考、归纳实质陈述册内容提交。理清各阶段特色，同学们能够依据每阶段特色拟定短期方针和长时刻方针，例如，心仪的大学、抱负的成果等，便于及时调整温习节奏和要点。
“好习气”为中考加分
“尖子生”和一般生最大的差异在于“学习习气”的差异。许多学生都有一个“通病”，便是题看了一半就说自己不会，实质上不是不会做，而是标题压根都没有读全或许读懂。
学习哥的观念是，要想成为考试的高手，首要就要成为审题的高手。每道题都有“题眼”，找到它，就好像找到走出迷宫的钥匙。
别的，便是答题“标准”的操练，从日常考试到每次作业，同学们都要在答题标准上下时刻，这是非智力要素，却是考试加分项。
学习哥从不信任，分班没考好的学生进入一般班就“一锤定音”了。只要平常考试像中考相同对待，中考时才干像平常操练相同淡定自若。要想做到这一点，平常的标准训练就分外重要，事实证明，这些都是中考的“加分项”。
“高效讲堂”事半功倍
学习哥经过总结各地中考尖子生的经历，发现他们无一不是高效使用“讲堂时刻”的高手，而一些成果差的学生往往不知道上课在干些什么，你问他听懂了吗？懂了，你让他说，又说不出口，俗语说的好，听理解不是真的理解，说理解才是真理解！
关于怎么进步讲堂功率学习哥总结为仔细听、长于想、仔细看、勇于问、勤于解、要点记。
专注听：便是听教师教学、听同学讲话。
听教师讲要听要点、难点，听有技巧的解法。每节课讲完，也要跟着教师的思路回想今日所讲的常识点，有没有都弄理解，不能带着问题回去，要是这样，铢积寸累，绩就会一泻千里！
听同学是怎样答复教师提出的问题的，哪些答对了，哪些答错了，应怎样纠正；听同学是怎样提出问题的，这些问题自己处理了没有。
仔细看：看教师或同学画图与演示。讲堂上要仔细看教师是怎样画图和演示的，并且还能依据题意自己画出正确的图形，自己做演示。对其他同学的画图与演示也应仔细调查并和自己的做法相对照。
长于想：要边听边活跃考虑。讲堂上可依据教师提出的赋有启发性的问题和精心设计的板书，活跃开展评论，活跃开动脑筋考虑，然后培育活跃考虑的习气与才能。
要跟着教师的思路走。听课时，要做到眼、耳、手、口、脑并用，即做到心到、眼到、口到、耳到、手到。讲堂上要勇于想、长于想，多问几个“为什么”，多想几个“怎样办”。
勇于问：讲堂上要勇于问，勇于宣布自己的见地，勇于露出自己的问题。
勤于解：关于讲堂上所学的新常识来说，解题是一种查验，又是稳固的需求。
要点记：记常识结构、记重要内容和典型案例、记课本上没有的内容、记不理解的问题、记听课心得体会。
每个人都有潜在的能量，仅仅很简单被习气所掩盖，被时刻所迷离，被慵懒所消磨，所以期望同学们养成杰出的听课习气，朝自己的愿望动身。
有意志，能坚持、高自律
有许多同学在中考受挫，步入初中一般班的时分，就会暗暗下定决心说必定不会比要点班的同学差。可是日复一日，信仰被实际渐渐蹉跎，最初的雄心勃勃也渐渐变得苍白。
有意志不是嘴上说说罢了，肯定是要付诸于实际行动的。可是咱们都理解，久而久之坚持一件工作的难度，所以咱们需求有战略的来坚持学习这件工作。能够在自己学习的道路上，建立一个能到达的小方针，也能够在要点班中找一个自己能够够得上的对手，在心烦的时分敏捷调整自己的战略。
自律的人，永久分得清楚主次，拎得清什么是学习，什么是玩乐。中考在没有自制力的人那里，是压力；在有自制力的人那里，是动力。这便是实质的差异。那么，初中生怎么进步自制力呢？
我能告知你的便是这些了！一般班的少年，逆袭吧！
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