原标题：艺术升 | 集训时，总被教师批判该怎样办？
最近啊，总有同学说，压力太大了，一方面是立刻要联考，另一方面是教师严峻的批判，使他很伤心，自己越来越不认同自己了。
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正确面临批判，批判能够激起潜能
其实，教师的批判或许一些严峻的话，恰恰是行进的源泉。我们必定要虚心承受教师的批判，或许批判的现场会感到不爽，可是要记住，批判也是一种教学方法，有时严峻的批判能够激斗争的潜能。
假设将教师的批判曲解的理解为教师和自己过不去，那就大错特错了。
试想，有哪位教师乐意引起矛盾，给自己惹麻烦呢？现在的学生大都都是独生子女，从小没有受过太多的冲击生怕批判多了会消除学习的积极性。但再问问，世界上各行各业成功的人士是在窘境中生长的多，仍是在顺境中生长的多？
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学会批判后自我总结
鼓舞在某种情况下是能够起到必定的作用，更信任批判能将你身上的一切潜能都激起出来。所以，我们反而要去感谢那些负职责的、说话直抒己见的教师。
当然，批判不是盲目的冲击，而是在批判之后还能够指出急需解决的问题，这样的批判就必须去承受。这个时分，信任聪明的同学，会更多地去反思怎样让自己前进的更快，怎样更好地领会教师所说的话。
假如每天晚上都能自动对当天的操练进行总结，而且还能为第二天做好充沛的心理准备，那么这种有针对性地解决问题的学习方法，就能到达事半功倍的作用。能够自我学习和总结的人，自我学习的才能都超强。
假如每一次遇到问题都不会去总结、不去看书，也不去讨教教师，画完了就去吃饭、睡觉、乃至说打打游戏。那么，现阶段的问题应该蛮大的了，或许和抱负的高校还有许多的间隔。更期望的是，看了今日的内容，能够真实的触动到我们。抓住改正，信任只需改了，只需长于总结，必然会前进！记住，千万不要被动地等候他人去告知你，想想一个教师管那么多的学生，他怎样能够手把手的将那么多的常识都教给你呢！所以，前进的快与慢不能把职责都推给教师，应该多反诘一下自己。期望我们一切同学要记住，命运把握在自己的手里，假如只是在等候教师的给予，那学习就太被动了。学会自己单独去领会、多去翻书总结总结问题。
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他人的问题也是自己的问题
别的特别要说一点的是，在日常操练中，教师必定也有给其他同学点评画的时分，这是个十分的好的时机。许多同学以为：教师又不给我点评，给他人辅导关我什么事，我画我自己的画。
其实，有这样主意的同学不是一个聪明人。这个时分恰巧是很好的时机来审阅一下自己的画面，是否也呈现教师给对方点评出的来的一些问题。那么假如有，要怎样改善，追着教师问，看书本研讨，再加以操练，这才叫领会。画画其实说来说去就这点东西，假如前进慢，那是由于在一次一次地在重复着过错，莫非非得让教师指着自己的画面说：“你这画错了”才觉得这个问题才是应该留意的问题么？
在完毕前给我们留下个问题，我们能够自我考虑一下，那就是：在画画中你个懂得自我反思，领会问题的人么？能够好好考虑一下，然后答复一下自己。
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