原标题：叙述科技故事，培育科学思想。《科学的印记》慕课开课了啦
人类科技史是一部汹涌澎湃的史诗，其间不乏耐人深省的动听故事，更包含着对后人有启示和教育含义的科学态度、科学思想、科学精力、科学方法、科学情感、科学价值百科观等名贵的要素。其间那些里程碑式的科技立异进程和效果，对社会进步有着十分深入的含义，不仅是一个年代的科技支柱，更为后世科技的开展指明晰方向。
充分利用科技史的教育功用，发掘科技史中包含的科技教育要素，针对根底科学教育工作者在科技素养上存在的具体问题，有的放矢，从世界观和方法论的视点向广阔根底科技教育工作者叙述科技史话，帮忙科技辅导教师们在学习科技史的过程中构成正确的科学认知，有针对性地批改一些错误知道，进步本身的科学素养，这将对提高我国的根底科技教育工作者的整体素质起到重要效果，也是咱们开发“科学的印记”系列慕课的起点。
期望经过创始一种叙述科技史的新的范式，并期望广阔学员朋友将这种思想和知道渗透到自己的科技教育实践中，将这种新的方法发扬光大，这对培育广阔学生的科学思想，协助他们构成科学世界观将起到活跃的效果。
《科学的印记》开课时间为2019年9月30日—2019年11月11日，共22节课，每节8-15分钟，针对各级科技或科学教师、科技辅导员及广阔科学爱好者。
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课时1：数学的初步
课时2：人类对地球形状的知道
课时3：伽利略对落体运动的研讨
课时4：从第谷到开普勒
课时5：万有引力的故事
课时6：板块结构学说
课时7：光的赋性
课时8：狭义相对论的诞生
课时9：从热力学到信息论
课时10：酸碱启示录
课时11：细说元素周期表
课时12：解密原子结构
课时13：巨大的科学之家
课时14：粒子物理规范模型和希格斯玻色子
课时15：催化剂诞生记
课时16：核素的发现
课时17：当DNA还叫转化因子时
课时18：翻开分子生物学的DNA双螺旋
课时19：胰岛素百年史
课时20：格列卫与缓慢粒细胞白血病
课时21：反式脂肪酸
课时22：世界演化理论的树立
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