原标题：少儿编程提高这些根本技术，你的孩子需求吗？
坦率的说，少儿编程不是一个“写程序，做码农”的作业，少儿编程方向是一个根底性的学科集体。少儿编程方向，未来可能会像数理化相同，成为一个根底性学科，乃至人文、艺术也能够根据它有延伸和交融。
做教育的人关怀，家长也关怀，而当咱们触摸到大部分有这方面触摸的家长来讲，谈及Python、Scratch等等，都说孩子们是超级喜爱。换言之，孩子们对电子游戏和计算机国际不是无感的，他们是最早投入和感兴趣的一批人类集体。
不论咱们是否逃避，在孩子们根底教育乃至高等教育的同步年龄段，以电子游戏和计算机国际为代表的日子办法都会大规模浸入孩子的实在日子。不论咱们怎么争议、乃至坚决要求根绝孩子触摸计算机，但事实上，咱们一点点拒绝不了计算机国际对孩子生长的影响。
所以，不论你持有什么态度，无妨一同先来看一看。
少儿编程的根本布景
尽管咱们可能对程序规划(也便是编程)、程序员(或许软件开发工程师)有一些听闻，但实际上实在了解少儿编程的并不多。
以梦想编程岛为例进行展现，梦想编程岛是北京码里奥研制并敞开的一个儿童游戏化编程东西渠道。能够在web上进行操作和共享。儿童乃至成人都能够使用它，制造游戏，制造音乐，制造各种他们能够用编程完结的使命。十分的酷炫，所以也有人说，会编程的孩子未来就像摇滚巨星相同，在孩子他们的集体中。
梦想编程岛是一个游戏化编程的作业办法，十分合适儿童，但相应的它的编程言语规划，相比较专业计算机言语而言，便是一个简版——关于儿童起步而言，刚刚好。
孩子懂得这些指令的根本意义之后(他完全能够探究式的测验，弄懂大部分简略指令的意义)，他就能够控制人物行走，打怪等游戏化操作，通关一个又一个剧情关卡。
所以这个儿童编程的进程，不是像咱们软件开发工程师那样，对着符号化的计算机言语来作业。而是面向一个图形化界面，面向一个具有丰厚人物和操作性的、能够让他控制悉数的新游戏。少儿编程就像一个创世纪的游戏相同。
少儿编程关于教育的效果
三个层面来答复少儿编程关于儿童教育的巨大效果。
榜首层：少儿编程有着丰厚的根本技术内在，能够在各个方面协助到儿童。
第二层：少儿编程是一个学科交融的最佳渠道(之一)，能够供给跨学科的学习。
第三层：少儿编程能够完结许多高阶才能的培育，在未来公立教育中的方位也会不断提高。
少儿编程培育的根本技术
少儿编程涉及到的根本技术十分丰厚，不只仅是编程自身。咱们前面说，就以梦想编程岛为例，至少有如下四个方面的根本技术方向：
1.数学方面
榜首个方面便是数学。少儿编程游戏化编程，榜首技术方向便是数学。咱们前面留意到，儿童学少儿编程，首要留意的便是一个或一些人物在舞台上的举动——这其中就包含：
坐标系：舞台是一个以中心为原点的直角坐标系，x轴正方向为右，y轴正方向为上。经过(x，y)坐标点，来控制一切人物的方位。
数据类型：最常见的是整数和小数，即实数集，别的还有布尔类型(真或假)、字符串类型(一段文本)。
数据的比较：也便是数学中三种根本次序，大于、等于和小于。
算术运算：加减乘除是四种根本运算，儿童在编程进程中，常常需求在详细的场景中来运用这四种根本运算。别的还有取模运算和四舍五入。
数学函数：在编程进程中，儿童将触摸到一些根本的数学函数，包含取绝对值，三角函数，对数函数以及指数函数等。能够十分直观的经过函数图画的主动喵点画图及日子使用来了解它们。
几何图形：在编程进程中，一类常见的使命便是图形制作。这个进程中，儿童将很多触摸几何图形，并从坐标系中进行图形制作和控制。
所以这儿面有着很多的数学学科内容，并且，这些内容都在详细的问题和使命场景中呈现，既包含根本算术和几何图形常识，也包含函数以及坐标系等中学数学中心概念。经过它们在详细使命中的使用，儿童不只控制了这个虚拟国际，并且会切身练习到、使用到数学常识和才能。
2.逻辑方面
编程的根底，既有数学，也有逻辑。逻辑思想才能，是儿童开展的一个根本才能，在文理各个方向都是十分重要的根底。少儿编程，可能是榜首次对儿童正式的、体系的进行逻辑方面的练习。
逻辑变量：起点便是逻辑变量或事情的真或假。真或假是逻辑国际的两个根本值。
比较逻辑：关于用比较判别的逻辑，是儿童有直接经验并能够学习的根本逻辑判别，大于、等于、小于三种逻辑判别。
事情逻辑：其次是事情逻辑，根据事情的判别，也是儿童比较了解的。少儿编程用几种根本的事情形式，来生成事情判别句子。在梦想编程岛中都是以“触碰”为中心动作来构建的。
逻辑运算：在简略的逻辑推理中，三种根本逻辑运算是最重要的根底。即与逻辑、或逻辑和非逻辑——这三种根本逻辑在少儿编程中很多的使用到。
逻辑控制：然后便是一组逻辑控制，包含条件判别、循环控制和等候。这些既是少儿编程的根本逻辑控制句子，也是逻辑思想练习的一个根本东西。
所以在少儿编程中，逻辑思想的练习是一个根本练习，这也是程序规划及计算机科学方向的一个根本中心特征。儿童将在很多的问题处理和使命控制中，构成体系化的有逻辑的处理计划。杰出练习到儿童的逻辑思想才能。这种逻辑练习的密布度，不是其它活动所能比较的。
3.规划思想
规划思想是人们提出的对未来社会有重大意义的思想办法，它是一种面向问题处理的、立异的体系思想办法。这也是归于STEAM课程方向内少儿编程的优势之一。咱们的儿童将学会体系的思想办法来剖析、分化问题(需求)，并经过归纳的资源来处理问题。
根本规划：在梦想编程岛的编程国际中，任何一个问题需求或使命，都需求在布景、人物及行为上进行考虑和分化。它们是这款编程东西供给的根本视角和思想结构。
人物表达：在人物的行为表达进程中，根本的表达东西是按钮及封装代码的控制。一个人物的外在行为和表达，无非这些方面。
交互逻辑：在事情进程中，布景、人物、行为所组成的一个完好国际中，中心逻辑是经过它们交互来完结的。
所以，少儿编程是一个具有丰厚资源和场景可能性的学科方向，以唆使儿童深化的、立异的考虑问题的处理办法，并练习到儿童的规划思想。跟着问题的复杂度，以及儿童问题处理计划的复杂度，和计划中控制设备复杂度的提高，儿童的规划思想才能在不断提高。
4.程序规划
最终再谈一谈少儿编程对程序规划才能的提高——这是清楚明了的，这是本门的功用。尽管咱们前面说，就编程启蒙东西梦想编程岛而言，它的言语规划是封装的简版的，但对儿童而言却是刚刚好。
程序规划的根本方面：程序规划和计算机言语的根本方面，包含数据与变量的概念，包含句子和模块(函数)，都是程序规划的根本概念。
计算机科学的方面：别的，梦想编程岛中还有数据结构的支撑，这是计算机科学的根本中心内容之一，还有对音讯机制的使用，这在计算机软件体系中很多的使用着。相同的，需求使用到流程图等规划东西。
体系运转逻辑：现在咱们的社会，是一个人机协作的社会。相当多的工作和职位，都需求和计算机体系打交道。了解计算机体系运转的原理，最好最深化的办法便是了解一段程序。少儿编程每个使命，都会涉及到体系启动、运转和完毕的根本进程。
工程技术研制逻辑：这既归于元认知层面的练习，一起也是STEAM学科方向的根本特征之一。儿童在少儿编程进程中，将学会怎么剖析问题(需求)，学会规划、研制、测验，并在使用中体会着处理问题的高兴。深刻了解在工程意义上而言处理一个实在问题的进程。
经过以上数学方面、逻辑方面、规划思想和程序规划四个方向根本技术介绍，咱们能够得出结论，少儿编程，比照现在校园里的一切学科而言，都有明显的特征和优势。它对咱们儿童的教育和练习，恰恰是许多学科所不能供给的。
所以，少儿编程关于儿童的根本技术的学习和练习，有着巨大的、不行代替的效果。
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