原标题：阿尔伯特在江城
《River Town》里的悉数让李雪顺感到「好古怪」，倒不是对粗糙的涪陵的不适感，而是像看到了另一个国际，「在某种程度上我觉得就同一个环境而言，尽管不或许有两个人的眼睛如出一辙，但或许日子中大多数人看同一个事物会有相似的一些观点，差不了多少。」
文｜杨宙
修改｜柏栎
拍摄｜尹夕远
阿尔伯特
1996年，美国和平队志愿者彼得·海斯勒从重庆搭船顺流而下来到涪陵教育，那年他27岁，被当地人叫做何伟。招待他的李雪顺也27岁，是其时涪陵师专「外办」的暂时担任人。担任为校园招待外国教师，在某种程度上也意味着一种监督。其时，本科结业的李雪顺刚到校园作业4年，是英语系里数一数二的年青人，又是个党员，招待的使命水到渠成地落在了他的头上。
何伟到来的那一天，涪陵正值大雨倾盆，李雪顺接到何伟等人后，不得不先搭乘码头的快船，以比他们的慢船快几倍的速度先回到校园，为来客拾掇好被暴雨搜刮后的宿舍阳台，以保证他们的房间不会显得凌乱不堪。
后来他忧心如焚的年青小领导形象呈现在了《江城》里。在书里，李雪顺的姓名是阿尔伯特，尽管英语流利，却与何伟沟通甚少，每次呈现时，总是一同携带着由上头传达的指令——
「校园决议给你们安上直通校外的居处电话，这样你们就可以打到我国的任何一个当地。」
「校园决议，给亚当买一台洗衣机。」
「校园现已决议了……」
这个年青人严厉拘束。几年后，何伟在美国出书了《River Town》，邮寄了一本到李雪顺那儿。校园各级领导得知后，非常想了解书里的内容，便让李雪顺组织了几个英语教师，连夜赶工，翻译出了一版粗糙的中文故事，那一版其他翻译后来早已不知撒播到了谁的手中。直到10年曩昔，教师李雪顺才正式以一名翻译的身份，将30万字的故事翻译成了后来为世人所知的《江城》。
在何伟脱离涪陵将近20年之后，李雪顺依然还在书里的涪陵师专，也便是现在的长江师范学院教育。
50岁的李雪顺坐在作业室里，被电脑屏幕遮住了脸，只显露理着平头的圆脑袋，桌面的一侧堆着一大摞思想政治学习材料。在这所师范学院作业的第27个年头，李雪顺现已从一名一般讲师，逐渐成为了教授、外语教育科研部的主任，他个子不高，也有了圆圆的肚子，但在他戴着眼镜的脸上却透着一种聪明劲，眼睛总是眯着笑，会在每次采访结束时关切道：你看你还要向我了解什么状况？
尽管是个正处级干部，可是日常归于李雪顺的作业大多是琐碎的。9月的校园处处都是穿戴戎衣、承受军训的重生，这学期担任大一英语教师的李雪顺在这一个月里没有教育作业，简直每天都待在作业室里。采访的前一天，李雪顺刚刚给一帮外国留学生上完一节文明介绍课，学生们大多数来自摩洛哥、马维拉等当地，这样的文明课李雪顺轻车熟路，规划好了一系列问题，在我国这块版图上，由大到小地向同学们发问。
先是介绍首都。「我问他们在什么当地可以看到长城？」然后到四川成都，「我问他们在哪里可以看到最多的大熊猫呢？他们不知道。那么大熊猫是喜爱吃面包，仍是喜爱吃蛋糕呢？都不知道。」然后是涪陵的几个地标，终究是这个校园与《江城》，「我问他们，有一个美国人在涪陵日子过两年，然后以此为题，写了一本在西方非常热销的书，咱们在来到我国之前，读到过或许听到过这本书吗？成果很少有人知道。」
教师节那天，李雪顺刚刚开完上一场全校干部大会，又立马转场参与教师节赞誉大会，一个个赞誉视频将大会时刻拖得很长，大约有一百来个教师上台领奖，没有李雪顺。现已快晚上7点了，年青教师有的跟他打完招待，提早撤了。而他一向坐到赞誉大会终究，主持人要求全场起立合颂教师节诗篇，他小声地嘀咕，「咱们就不用了吧……」而音乐响起时，他的声响却明晰地传出来，「大爱无疆，师德昭彰……」
那双不同的眼睛
这些年来，由于《江城》而景仰前来看望的人川流不息，有国内的非虚拟文学爱好者，也有特别搭船前来的国外游客。酷爱《江城》的人当然都知道李雪顺，因而他常常成为一个个游客与记者的导游。
他仔细又热心。开着车重新校区一路经过细长的地道，跨过长江的高架桥来到老城区，何伟常常前往跑步的插旗山，还有由于三峡大坝被吞没后而兴修的白鹤梁博物馆，李雪顺一一对书中呈现过的「常识点」进行温习。因而，见他之前最好再读一遍《江城》，避免让他绝望。由于你分不清这是何伟的江城仍是李雪顺的江城，是何伟的涪陵仍是李雪顺的涪陵。
车从涪陵规整的大街驶过，地道连着大桥，视界开阔，夜里若不是没有那么亮堂的灯火，看起来会像是一个「小重庆」。再也不是书里写的那股汽车尾气、尘埃漫天、处处都是喇叭声的乱糟糟的江边小城。
李雪顺问过两三次，你看，哪里有书里面说的喇叭声？可以理解为他开了个打趣，而不是对书中内容的质疑，究竟，就算看到书中那个经常带着上级指令呈现的拘束的阿尔伯特时，他也便是笑笑，「你说他原来是这么想的啊。」
他常说与何伟有缘分，实际也的确如此，他们都出生在1969年，还都是在6月（「新历的」，他弥补）。两人都在1992年本科结业，何伟持续到牛津大学攻读文学硕士，李雪依从南充师范学院（现为西华师范大学）结业后，先被派到当地中学任教一年，随后回到了其时的涪陵师专。他们在1996这一年集合了，一个从没来过涪陵的美国人，一个最远只到过南充的四川人。
但他们在其时没有太多的沟通，也没有听过互相的课，仅有一次何伟到李雪顺家中作客，便是一同包个饺子。这样的来往不多，就像何伟在书中写的，其时的校领导亲近重视外国志愿者与本校教师的触摸，他接到过许多邀约，好些都在终究一刻莫名取消了。
1998年，何伟回到美国密苏里的老家，花了四个月把自己在涪陵两年的阅历写了下来。两年后，《River Town》在美国出书，登上了美国图书热销榜。2001年，何伟时刻短回到涪陵，李雪顺是校园里为数不多收到那本书的人，何伟在扉页写下了长长的留言，其间的一段是：「One of my regrets from my years in Fuling was that we don't get to know each other better. But there were pressures and differences on both sides; still, you should know that Adam and I always had fond memories of the time when you were in charge of the Waiban.」（当年在涪陵，我其间一个惋惜便是咱们俩没有更多地了解互相。其时两边都有一些压力与差异，但我和亚当依然在你担任外办的时分留下了夸姣的回想。）
收到书后，李雪顺很快地翻遍了全书，还看了好几遍。那时他32岁，行将成为英语系的副主任，结业后来到涪陵现已8年了，校园里的一草一木，宿舍窗外不远的那片乌江，江边的码头与集市，他早已视而不见。但《River Town》里的悉数让他感到「好古怪」，倒不是对粗糙的涪陵的不适感，而是像看到了另一个国际，「在某种程度上我觉得就同一个环境而言，尽管不或许有两个人的眼睛如出一辙，但或许日子中大多数人看同一个事物会有相似的一些观点，差不了多少。」
「但实际上他是经过他的眼睛来看咱们这个社会，恰巧他的那双眼睛跟咱们不是同一双眼睛。」
尔后大约10年时刻里，《江城》一向在英文国际中撒播。何伟持续留在我国，有好几年他开车走遍了大半个我国，写下了《甲骨文》以及《寻路我国》。这期间他每年至少回涪陵一次，看望当地的人。李雪顺则一向留在涪陵，从那个年青的英语教师，被选拔到系主任，再到院长。
两人的联络反而在这个期间更多了。有时分李雪顺路过涪陵城里当年的体育中心，发现当年这个何伟常来的当地现已被夷为平地，他会拍张相片，用邮件发给何伟。何伟说，涪陵的改变真快，并且如同随时都在发生改变。
涪陵每一天都在改变，书里的那个涪陵师专，后来也只剩下废旧的教育楼、宿舍和图书馆。10年前，现已从两千多发展到两万多的师生搬到了长江另一边的新校区。曩昔，不管从哪一座修建往外看，都可以直望碧绿的乌江，而现在它们被新建的楼房挡住了，邻近是万达和碧桂园新起的楼盘。老校区的旧楼被巨大的绿荫遮蔽着，无人打扰。
何伟在我国 图源网络
I Have a Dream
何伟坐在全时便利店外边的塑料桌子边，手边放着一瓶可乐。这是9月初的成都，便利店坐落他的居处邻近，脱离我国、在埃及待了5年之后，他又回到了我国。他50岁了，或许由于酷爱跑步，除了笑起来时眼角的皱纹，他整个人看起来也就30岁出面。
1999年将那摞涪陵的故事寄给一家家出书社后，他的人生第一次堕入无望，那时他29岁，住在爸爸妈妈家里，没有作业，向一家家报刊投简历，想作为驻站记者再次回到我国，但得到的主张多是，你应该先从当地报纸的小记者做起。一家出书社接收了他那本30万字的故事，尔后的10多年，不管是中文仍是英文译著，《River Town》大卖，他实在走上了作家之路。
这些年里，关于江城，关于涪陵的故事现已被谈过一遍又一遍。但这一天，当与《人物》聊起时，他仍是说，很走运自己在27岁这年来到了涪陵，不是23岁——那时他在牛津大学，脱离牛津之后却发现自己对这个当地一窍不通；也不是30来岁，那时或许负担着人生里更多的压力。
他至今还与1996到1998年间教过的那100多个学生保持着联络，每年的某个时分，他都会写一封长长的信给他们，20年前是手写然后复印的信纸，现在是一封封邮件。「能看一看那些信吗？」他不好意思地笑着摇摇头，然后说，往后我自己或许也会写出来。
曩昔那些故事终究以中文呈现出来之后，有读者还会直言不讳地告知他，对李雪顺中文版的喜爱胜过了英文原文。
李雪顺成善于乡村，在涪陵邻近的武隆县，一家住在高高的山上。曩昔山与山之间没有通路，李雪顺上小学和中学得跨过深深的山谷。走上师范生这条路途像是打小就注定的，奶奶教育他，像家里的一个姑姑那样教育多好，「可以在室内作业。阳光晒不到她，雨淋不到她，风也吹不到她。」
还没到涪陵师专上班前，他寒暑假都要回到家里帮爸爸妈妈干农活，「这叫修补地球」。暑假是挖马铃薯的时节，每天天还没亮，他就得拎着锄头小心谨慎地往土里凿，把一串串马铃薯连根拔起，腰得一整天弓着。寒假又是上肥养土的时分，他亲手将桶里的粪肥掏出，埋进土里。
高中复读一年后，李雪顺成了镇上那年仅有一名走出山外的大学生。1990年代初的大学生还包分配，读书是单纯的。他常常跑到图书馆借英语磁带，平常就到校园邻近的芦苇丛里与同学一块操练白话。实习时他就大约了解到，教师一个月能领100来块钱，他和几个同学还一同计算过，这辈子一共能领个5万块薪酬，能吃一辈子公家的饭，是个非常高兴的事。
他享用日复一日结壮的劳作。1990年代那会儿，教师们出操练题一般将手抄的习题交给打字员录入，而李雪顺在大学期间上过英文打字课，便可以请求一台打字机回宿舍。他常常从英语报纸里剪下一块块，规划好标题，回到宿舍后，再用打字机一字不落地击打出来，再交到校园的油印室印出来发给学生。他信仰背诵的力气，当安置下背诵作业，学生诉苦文章太长时，他会自个儿默默地背诵起来。所以在90年代的乌江边上，就有了一位站在学生之中大声朗诵《I Have a Dream》的年青人。
刚进入涪陵师专几年，他就被选为了英语系工会小组的担任人。有一天，还没来得及吃早饭，他被告知去帮系里的悉数教师领白糖。一个大袋子，一共一百来斤，刚搬到作业室，他就由于低血糖倒在了地上。作业室里的教师们赶忙扶他在椅子上坐下，从那袋白糖里舀出了一勺，给他泡了杯糖水。
他一步一步地从一名一般英语教师，升到系主任、院长，并在42岁那年评上了正教授。按他的前搭档，曾在涪陵师专担任英语系主任的曹顺发所言，其时留在校园再升上正教授，是件很难的事。在英语系里，李雪顺是系里的第二位正教授，而第一位教授是校园英语系的创始人，早年结业于西南联大。曹顺发不知道李雪顺怎样做到的，有些时分他话不多，但能做的总是做到了。
2006年，何伟收到李雪顺的一封邮件。那时他刚与台湾的久周文明签约了《River Town》的中文出书权，在一次联络中告知了李雪顺，并期望他为繁体中文版的翻译担任文明参谋。李雪顺后来表达，自己也可以做翻译。何伟为此向出书社写了一封推荐信。但那时他不确认李雪顺是否能担任，究竟言语这种东西，白话不错不代表在翻译上也有适当的才能。
在此之前，李雪顺简直没怎样宣布过英文文学或翻译作品——除了大学期间翻译过一篇关于圣诞节的文章、结业后翻译过一篇关于我国科幻小说的文章，以及在南洋理工大学的校报上宣布的一小篇《重庆小面》。除了教育与行政作业，他还要亲身抓学生们的英语四六级考试和「专升本」英语考试的训练。
久周文明终究没有选用李雪顺。但李雪顺与《River Town》 现已产生了某种连接。2005年，一群美国人来重庆参与一个中小学教师训练项目，与班里的教师们聊到了涪陵，恰巧那里的一位教师正是李雪顺教过的学生，曩昔在讲堂上，李雪顺向他们介绍过《江城》。那位学生很快将李雪顺举荐给了美国的志愿者，后来他承受约请，到坐落南卡罗来纳州的查尔斯顿大学拜访。在那里，他作为一位来自涪陵的教师向美国的师生和市民介绍涪陵。为此，在去美国前，他还带着数码相机，乘着公车在涪陵城里处处摄影。
在此之前，他参与过一次全国性的选拔考试，抢夺前往新加坡南洋理工大学进修的名额。面试时，新加坡考官问他为什么想去沟通，他说到了自己来自涪陵，说到了《江城》，他说他也想到其他国家看看他们的文明。主考官表明赞赏。在此之前，他在校园花了一个月的时刻突击预备英语的听力和写作等书面考试内容，终究成了校园里第一个考上该进修资历的教师。
几年之后，李雪顺得知何伟的第三本书《Country Driving》将由上海译文出书社出书，他给上海译文的责任修改张吉士打了个电话，再一次自荐。
他后来说，其时打电话前，他就差用笔写下自荐语。「我是甲乙丙丁ABCD这些理由，或许列了一大串。」其间一点是，「我便是《江城》故事里面的人物，他写的那些东西就发生在咱们这儿，当然这个或许跟《寻路我国》联络一点不大，可是至少说我好想跟这本书有一种联络。」2011年头，《寻路我国》出书，李雪顺的姓名与彼得·海斯勒的姓名一同，呈现在了封面上。
听见它
一位读者曾告知何伟，「许多像咱们这样的80后，对中文言语的美感是疏忽的……《寻路我国》的翻译是我国最好的翻译之一。我从中学到了许多东西。我非常感谢李雪顺先生。」
起先毛遂自荐当翻译关于李雪顺来说的确有一些务实的成分，副教授要持续评职称，译著也能算入评职称材料的一部分。十几年前重庆实施「专升本」考试变革时，他与几个教师出过一本试题集，他的姓名第一次呈现在了一本书的封面上。相似的状况还有2008年奥运会，他向高等教育出书社主张，「以奥运会的举行为关键，出书一本提高学生用英文推介我国文明的英文读物。」
习题集没有酬劳，但那并不意味着吃亏，由于在他地点的学术圈里，评职称时自己掏钱出书专著是个常见的事,他的手机里也常常接到各种学术杂志自动上门收钱约稿的电话。
更实际的要素是他发现何伟的书不难翻译，李雪顺说，其时就有掌握，「或许涪陵许多人略微拿一本像样的词典，要读《江城》都问题不大。」并且他理解何伟的写作适当朴素，用词、句法安稳。抱负的要素他终究才提及，「我或许也想自己一个英语专业的结业生，一个英语教师，一向想在英语上做一件正事，或一件大事。」
翻译并不是个轻盈的活儿，需求实打实地把源言语表达精确，非虚拟作品的翻译更是如此，其间一个重要的进程便是核实。这对李雪顺是个愉快的进程，「我自己不知道的一个东西，可是经过我的尽力，经过各种渠道，把它找出来了，那一片刻肯定是一种高兴了。」
比方flatbed是平板车，cart是手拉车。那么，flatbedcart又是个什么车？
翻译到这儿时，李雪顺没有精确的掌握，所以写了封信问何伟，并附上了一个百度图片的链接。链接里有林林总总的三轮车，有运货的，也有载人的，五颜六色。在所有的图片里，何伟没有找到自己描绘的那一款，他回邮件告知李雪顺：「或许由于它不是那种买来的三轮车，而是一种克己的运货三轮，长得也比较粗糙，没有漆上色彩，」他也附上了一张挨近方针三轮车的图片。
终究李雪顺告知他：「I intend to use 『人力三轮车』for tricyclist, and 电动三轮车 for flatbed cart. 」
他有许多自己的办法。关于那些可以在材料馆里找的，就打给图书馆，北大的不可，找了南大，南大的无法亲身前往，他就让人帮助复印文件。
涪陵当地更为便利，遇到书里何伟描绘白鹤梁上的题刻的诗句，他直接前往白鹤梁找馆长，恰巧对方也是个有心之人，只需他说出一个年份，馆长立马就可以给他背出来。我国的好找，外国的不好找，曾经有本非虚拟作品里呈现了一家苏联时期的银行，他不知道怎么翻译姓名，便联络了许多单位，给好些专家学者打电话、发邮件，咱们都没听过。终究他只好曲折联络作者，向其索要头绪。「他说我也忘记了，你随意写一个姓名吧。」
翻译当然远非如此。许多读者点评李雪顺的译著有一种法力，让人以为是何伟自己写的。就像上海译文的责任修改的说法，贴合，「这是一个很高的规范」。张吉士坦承，《寻路我国》假如换一个人翻译，作用也纷歧定会差，这是由何伟自身的言语决议的，简略的语句，简略的结构。「可是《江城》的话就纷歧样了，从我的视点来讲，我很难找到一个比李教师更适宜翻译的。」
何伟也曾在一封写给读者的信中说到过他对中译著的感谢。尽管中文说得流通，但阅览对何伟来说一向是件困难的事，《寻路我国》和《江城》翻译出来后，他首先是给岳母看，经过她的点评来取得对译著的认知。「我的岳母是我国人，她在大陆和台湾都曾受过教育。读过两版中译著后，她对李雪顺的译著点评极高。我和李雪顺1996年在涪陵相识，现已知道多年，我深信正是他对涪陵和对我的了解，让此译著独具匠心。」
而李雪顺如同不太察觉自己文字里的美感，他总喜爱用理性与逻辑去剖析。比方某次聊到，当何伟描述乌江与长江交汇之处写道，「the Wu died in the brown rush of the Yangtze」。他认真地从作业室的书橱里搬出了砖头一般大的旧词典，翻开「die」这一页解读意义，并在纸上画道，路的止境可以译成消失，而江流的交汇，可以是融合，溶化与融化等，衡量一下，融化如同更有美感。所以他写道，「乌江融化在长江的激流中」。
他说自己是靠不断地朗诵来确认一个个语句，朗诵就在他作业室里，在他家中的书房里。投入的朗诵与翻译之中如同有某种动听的东西，使他差异于日常的琐碎与条理。
何伟曾经在课上为学生们讲过一首莎士比亚的十四行诗《美景易逝》。他把那首十四行诗拆分成了若干片段分给学生，让他们分组，凭借诗篇术语和古英语等常识将诗的顺序排列出来。这关于其时的学生，本来看起来是个无法完结的使命，但一个小时之后，有好几个小组拼得一句不差。
翻译这样的瞬间时，李雪顺是与他们同享的，他幻想着何伟与学生地点的那间教室，以及外面滔滔的江水。
他们在一同读诗，那是莎士比亚在爱上一个女子后写下的，他向女子许诺会让她美貌不朽。学生们在课桌上轻轻地打着拍子。他们知道诗篇的韵律，知道重音在哪，知道不和谐之音在哪。「这样的事没有几个美国学生可以做得到」何伟在《江城》中写，「我在涪陵的每一个学生至少可以背诵十几首我国古诗——杜甫的、李白的、屈原的——而这样的青年男女全都来自四川乡间。即使依照我国的规范看来，他们的家园也算阻塞之极。可他们仍旧在读书，仍旧可以背诵诗篇，那便是差异。」
莎士比亚成功了吗？那位女子会永久活着吗？何伟问学生们。几个学生摇了摇头。
「想想吧，」这时何伟说：「现在是1996年，咱们在我国，四川，就在长江边上。莎士比亚从没有来过涪陵。你们没人去过英国，也没人见过莎士比亚四百多年前爱的那名女子。可就在这一刻，你们每一个人都在想着她。」
在学生年代读原版《River Town》时，何雨珈宠爱书中的这一幕。她也是一名译者，本科读的是笔译，硕士读新闻，曾翻译过《东北行记》、《鱼翅与花椒》等许多非虚拟文学作品。即使终年与英语打交道，但当她后来实在读到中文的《江城》时，她才意识到自己略过了某种重要的东西。
当何伟在讲堂上说完那番话，讲堂堕入一片静默。何伟这样记载那一刻，「There was absolute silence, usually Fuling was a riot of horns and construction projects, but at that moment in that classroom it was completely quiet. There was respect and awe in that silence, and I shared it, I had read the poem countless times, but I had never heardit truly until I stood in front of my classin Fuling and listened to their stillness as they considered the miracle ofthose fourteen lines.」
有时分中英文里着重的东西在语句里的方位不同。曩昔读英文的时分，何雨珈没有留意到这一点，在终究一句里，何伟的重点在语句前面，「heard」——直到读到《江城》里，李雪顺的文字：
「教室里一片静默。一般，涪陵充满着车船的喇叭声和修建工地的喧闹声，可在那一刻，教室里万籁俱寂。在这一刻的静默里，既有敬重，也有惊叹，我与他们感同身受。之前，我现已把这首诗朗诵了无数次。但直到我站在涪陵的这些学生面前，聆听着他们考虑这十四行诗的美妙时静默，才实在地听见了它。」
这一刻，在李雪顺的文字里，何雨珈才实在地听见了它。
永久的实在
在豆瓣里，李雪顺的名录之下，几本非虚拟作品与一本《重庆市「专转本」考试英语模仿试题集》列在一同，一位读者在谈论里接连发了五问，「这个李雪顺是《江城》的译者吗？」
多年来，由于翻译的作品，李雪顺屡次走出涪陵。有一年，在上海季风书园的新书碰头会上，李雪顺在场给何伟当翻译。会后，李雪顺收到一张纸条，来自一名从事英语教育多年的教师：
「您好！我刚刚读完何伟（Peter Hessler）的《寻路我国》，一路读来连连暗叹翻译之好，尽管我也搞了近四十年英语，但自知不管怎么也达不到您的炉火纯青，尽管在网上也下载了其书的英文版，但还未碰到一处需求与原文核对（如同有小小的一处）。等看到结束才知晓您曾做了如此的与当事人重温再现使他们，甚至那些标语如在眼前，妙极了！恭喜您！谢谢您！」
他们后来没有联络过，纸条被李雪顺带回了涪陵，收藏在了作业室的书橱里。在那个惯例的作业室，书橱是仅有能看出他是一名翻译的当地。书橱的一侧是实木门，看不见里面的一本本大学英语教材，而另一侧的玻璃门，显眼可见的是他曩昔翻译的一本本作品。从曩昔何伟的《江城》、《寻路我国》，到后来的《大河恋》、《桑切斯的孩子们》，每样书都有好几本，有的还未拆封，规整地向外人展现着。
涪陵一天天都在改变着。曩昔乌江上的白鹤梁，黄庭坚等古人在石头上刻下的诗词，现已跟着三峡大坝的构筑，永沉江底，只在白鹤梁水下博物馆里，供游人隔着玻璃瞭望。
50岁了，从作业以来他从未脱离过这个单位。教育当然是更有意思的工作，当了领导后上课量现已很少了，「总有人要来坐在这个方位上。」「每天我便是一个很典型的office worker、office clerk。真的，开会，做笔记，传达会议精神，制定方案，写陈述总结。」
至于翻译，也算是自己喜爱做的工作，要一向做下去。当然不是出于什么彻底的抱负主义，「从名利的视点来说，一个人找你你不做，两个人找你不做，你就没什么做的了。」「我假如是专业译者，要是这个养不活自己，我或许会抛弃，我会找一个更赚钱的活，更挣大钱的活儿。」
至于教育，他一向以来都是校园里英语最好的教师之一，规范的口音也常让学生们眼前一亮。他会想起何伟书中说到的那首《美景易逝》。「我教完学生的时分，我或许也会说，教师这两年没有教给你们什么过多的东西，仅仅期望或许往后什么时分想起李教师曾经在讲堂上说过的一句话，要去做，坚持着去做，OK，这就算是李教师最大的功用。」2019年，李雪顺说。
1999年，何伟写：「我现在思忖起来，我上的那些课会不会留下点什么印迹呢？我期望我的学生们会记住弗罗斯特的那一首诗，或是咱们学习过的其他什么东西。那或许是某篇小说里的某个小角色，又或是莎士比亚某一首十四行诗里的某一个片段——
我只期望他们可以记住点什么。我期望他们会把这一点点东西藏在回忆的深处，并从那质朴的美感中找寻到一点永久的实在。这便是我对文学的信仰：实在是永久的，不受日常日子所累。」
长江之水永久向东流。来时顺流，去时逆流。
有三峡大坝前，水流湍急，轮船的马达转得飞快，以抵挡水流。现在水流早已陡峭。曩昔的江水存在在何伟的文字里，「Boat horns echoed across the narrow river valley, and motors sputtered against the current…」
1980年代末的那些夜晚，20岁出面的李雪顺坐在客船上，长江与乌江是他多年以来了解的当地，放假时从大学回家，找不着联络托人买四等票，将近一整天的水路，他只能露宿在甲板上，江水开阔，黑夜冰冷，很不舒适。
关于这悉数，他太了解了。他对着原文写下美丽的文字，「窄窄的河谷上回荡着船舶的汽笛声，发动机噼啪作响，搏击江流。」他将「against the current」译为了「搏击江流」。
他非常确认，那便是回忆中船底噼啪作响的马达声。
「我便是它们的一部分。」
责任修改：
